幼儿园期末总结家长会发言稿（大班、中班、小班）

大班家长会总结发言

各位家长大家好：

首先，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

咱们班的幼儿是从各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但通过这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。

一、

下面我们先来回顾一下本学班级情况回顾期我班孩子取得的进步与成绩

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重，我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节，晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下楼梯、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加以正确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿理解的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流，帮助幼儿建立正确的常规意识。针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其榜样作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿洗手时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小值日生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢慢有所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们给予他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮助他们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯。

孩子一天天在成长，一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完善了自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，男孩子好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。这些虽上孩子的一些生活场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。

在本学期里，每个孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的崔精雨，刘羽欣也能勇敢的回答老师的问题了，比较害羞的池俊延、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又多。认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李歌斐，王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在看书习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到了很大的发展。

1、动手能力方面：

小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣服和鞋子，争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，提高了幼儿的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完成操作活动的能力。

3、学习习惯

大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，数学的有关书写任务。开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写，要把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大班一个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

三、假期安全工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识,为度过一个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保护能力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1.注意通行安全。

（1）会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿马路。

（2）认识一些简单的交通安全标志。

2.注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3.注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，这样很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

4.注意饮食卫生。不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，加强对孩子的情感教育。

6、 寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人，成为有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式），回来后要与其他小朋友分享的哦！~

7、放假了，宝宝看电视的时间难免会过长，请您把宝宝看电视的时间控制在2小时以内，提醒宝宝与电视机保持距离1.5米以上，注意保护眼睛。

8、假期中请您坚持让宝宝做一些力所能及的事情，如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

9、放假期间注意做好宝宝传染病的预防工作，特别是流感、流脑的预防，防止传染。提醒孩子多喝水，放假的时候可不能生病哦！

 

第二篇：大班家长会发言稿

大班家长会发言稿

工会幼儿园 周燕

尊敬的各位家长：

大家下午好！

我是上个月接大班班主任工作的周燕老师，首先我代表我们班对各位家长的到来表示热烈的欢迎，并向一直以来重视、关心、支持我班工作的各位家长表示衷心的感谢！

在这次会议前，有很多的家长因为工作忙，没时间与我们老师交流孩子在园或在家的情况，因此，今天借此机会，我想我们在一起共同从以下几个方面召开今天的家长会。

一、介绍大班的教育教学工作，也就是幼儿在园所学习的课程。

我园的教育教学是根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面我向各位谈谈你们的孩子在大班都学习了哪些课程。

1、语言：语言包括讲故事、学古诗儿歌、说图片内容、复述故事、认读拼音、识字等，这都是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力，我班语言表达能力较强的有：

2、数学：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，我们要求大班孩子要掌握：①巩固认识10以内的数、学习10以内数的组成和加减运算（这学期只要求学习“5”以内数的组成和加减运算）；②学习按物体的一定规律排序；③学习按物体的两个不同特征分类；④认识球体、圆柱体、正方体、长方体，按形体的明显特征分类；⑤教幼儿认识时钟，学习看整点和半点；⑥教幼儿认识一元硬币及一元、五元、十元的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的；⑦在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。我班数学能力较强的小朋友有：

3、音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，教给幼儿一些基本的韵律动作，学会协调地表演歌舞，能够运用自己的身体动作进行创造性的表现，我班绝大部分的小朋友都喜欢这门课，如： 表现的非常棒。

4、美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和幼儿动手操作能力，幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展想象力、创造力、审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分小朋友都比较感兴趣的课程。我班美术能力较强的小朋友是：

5、健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面的发展，幼儿正处于长身体的时期，可塑性较强，大班幼儿继续学习立正、稍息、向前看齐、各种走（如踏步走、齐步走、跑步走、向左右转）等练习，平常的体育游戏也包含走、跑、跳、投掷、钻爬等的锻炼，通过这些活动，使幼儿对体育活动有了浓厚的兴趣，并懂得在活动中要与朋友合作、谦让、遵守规则、爱护公物的良好思想品德，我班在这方面较好的小朋友:

各位家长，以上是我们班从五大领域对幼儿开展的教学活动，他们并不是单独的、割裂的，而是一个相互渗透的知识体系，幼儿园的教育是一种能力的培养，它的目的是让幼儿从中萌发学习兴趣、求知欲和探索欲，促进注意力、想象力和创造力的发展，而不是像有些家长说的“我的孩子会写多少字”，“我的孩子会算加减法”等这种知识技能本身，我们开展丰富多彩的活动，既要让孩子学知识又要让孩子们快乐，让孩子们快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心地把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能地照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望通过这次家长会后，家长们能将心比心，体谅关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不感兴趣，需要多一点时间去消化，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就行。也不要随便拿孩子和别人攀比，如谁的孩子很会跳舞，谁的孩子很会算数等，其实每个孩子都有他的优点，也许是你没有发觉，发现了孩子的优势，就要给予肯定，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

了解到了孩子的学习，可能有些家长急于想问：我的孩子升入大班后，学习成绩和自理能力到底有没有进步？孩子的哪些方面需要老师们重点培养？其实，我班从开学到现在，因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，为了让孩子们在各方面都能更上一层楼，今天会议的第二个内容就是向家长朋友介绍本学期我班的工作重点。

二、本学期的工作重点及有关事项

1、提高孩子的自理能力

在幼儿园，生活上的事有老师帮忙，但再经过大班孩子就要上小学了，小学生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏？中班下学期我就要求幼儿在进餐后自己整理桌面，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己叠被子、穿衣服等方面。实施快一学期以来，基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事，认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事情自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养宝宝好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定学习的地方，书包、课本、作业本、文具一定要让孩子去整理、父母可指导，但不要包办代替。无论是宝宝之间还是宝宝与老师之间的事，都要鼓励宝宝与人交往，学会表达，一定要通过生活事件中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让宝宝真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的事情必须自己做。

说到这，我要强调一件事，就是我发现有个别的家长认为孩子字写得不好看（或家长没时间指导），就代替宝宝写作业，就不让他做，这样打消了积极性。还有个别家长交流的时候也发现，有的孩子做什么都不够主动、积极。其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，老拿别的孩子和自己的孩子比较，其实这个对孩子很不公平。我个人觉得对待孩子要以积极的方式鼓励、相信孩子给孩子信心，这样孩子不管在是做事或在学习才会更积极主动

2、培养幼儿良好行为

⑴培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势； ⑵培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时的能力及其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，要知道119、120、110等最基本号码代表的意思，还有一个就是自己家里的电话号码；

⑶培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯；

⑷培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教

育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。

3、安全工作：幼儿园的安全工作是我园的重中之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们必须注意这些问题：做好每星期第一节的安全教育课，带班时做到人到、心到、手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰到了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺合到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子们会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子们之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子们学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考、分析，并判断自己行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高，如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样就大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

4、常规方面工作

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我班大部分幼儿在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。但也有个别的幼儿在个别的方面能力有待加强。为此我们每天每组选一名组长，负责本组工作。比如分发点心、学习用品、抹桌等，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成了基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾桶，有的孩子在地上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾桶。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自身的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的事，做家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。

各位家长，了解了孩子在园受教育和保育的情况后，相信你们也就了解我们老师的工作性质，为了使孩子体、智、德、美诸方面得到全面和谐的发展，我们老师既要教给孩子粗浅的知识，发展他们的智力，还要培养他们良好的道德行为和习惯，日复一日地，我们既要把孩子看作是学生，严格管教，释疑解惑，塑造行为，培养个性，又要把孩子看作是自己的小弟小妹，亲切周到、悉心关怀、不避其脏、不厌其烦，以自己的儿童心、儿童情、儿童趣与幼儿相伴相随，因此，我们的工作是复杂、繁重而多方面的。然而，我们老师与小朋友相处的时间只有全日时间的三分之一，还有三分之二的时间，幼儿都是在家中度过的，因此，要使幼儿身心健康、习惯良好、兴趣多样、思维活跃、求知欲强，就必须是家庭、幼儿园教育的共同责任。因此，今天会议的第三个方面就是讲需要家长配合的内容和要求。

三、需要家长配合的内容和要求

1、幼儿的接送问题：为了孩子的安全，请家长们准时接送幼儿，这个问题每学期都有强调，因此请家长们一定要注意，如果需要别人来代接的，请提前告诉老师，如果没有时间来接的，请拨打我的手机，138xxxxxxxx，坐车接送的幼儿，家长要准时在指定的地方等待，如有临时情况请你务必打电话告诉我或者和我园的老师或接车的老师交接好。

2、幼儿来园时，请家长们检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交到老师的手中，交代如何用药或写张小纸条（注明：幼儿姓名、病因、服药时间、服用量、用药方法）。

3、如果你的电话号码有变动，也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

5、要你们完成的作业不过一般比较少，我会特别交代幼儿告诉你们的，这种情况也请你要按时完成，给孩子一个好的榜样。

6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。这个学期的一些需要大家配合的大型活动：

四、听取各位家长的建议和意见

各位家长，你们的满意是对我们工作的肯定，你们的意见是对我们工作的支持，现在是今天会议的第四个程序——自由交流，也就是要请各位家长敞开心扉，对我们的工作提出宝贵的建议和意见，让我们像家人和朋友一样的聊聊天，共同探讨教育孩子的良方。

五、结束语

各位家长：10个孩子10种个性，更何况我们班有二十多个活泼可爱的孩子，所以这就更需要你和我们在以后的日子里，多多加强家园联系，这样孩子的每天才能更加快乐充实，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解，我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议和意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！今天的家长会到此结束。祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！

二〇20xx年x月x日