已经离开苏宁2个多月了，现在想就我在苏宁工作的两年时间作一个简单的总结。我是CQ某211大学20xx年毕业的大学生，在大四上学期找工作期间在听到苏宁的宣讲会后，经过严格的简历筛选，笔试，3次面试终于有幸成为了苏宁本科重点培养人才梯队1200的一员，当时还是xx年x月份，是班级里第一批找到工作的，苏宁又是大企业，校内宣讲会也是人气爆蓬，当时感到此许的骄傲。时间来到xx年x月，苏宁通知到门店实习，说是为以后转正作准备有一定帮助，当然我就去门店报道了。从基层开始做起，作为1200在店面还是比较轻松，实行行政班上班时间，（后来才知道比促销员的上班时间还长~），休息周末节假日不能休，平时休周一到周五，但是如果遇到二种情况就停休，第一国家法定节假日、其中包括SN自己搞的各种节，第二是到大店新开或者重装增援，一增基本就是十几二十天，这样算下一个月本来就只能休四天，加上这些情况4天当时的我已经不奢望了，能休2-3天就不错了，有一次大店重装整整一个月多没有休。店面人员还是不错的，因为店长和督导都知道你只是暂时在这里学习。中午没有休息时间自己跟促销员们商量吃饭顺序，下午看店面营业情况。早中晚三次会，通报销售数据，卖得差的部门督导就要跟店长情况说明了。经过了大半年在店面的时间终于通知我们要走入部门考核，合格就可以进入办公室的职能部门（招聘时说的不超过3个月，很多人就是这样走了的）。

经历领导们的沟通谈话，本人有幸进入了传说中最肥的采销事业部，最初招聘时1200总人数有60个左右，各种原因离职后到这个时候只有20人不到（基本都是自己走人不存在说的淘汰掉的），有几个在分到其它部门的总经办、连管的、多渠道的基本都走完了，在我走之前就只剩下10来个人，离职率85%左右。采销部由几类家电的小部门组成，空调、白电、黑电、厨卫小家电、电脑、数码、通讯几大品类，每个品类事业部有5-7个品管（品牌管理人员，负责相应品牌在苏宁的全部吃喝拉撒）。在部门工作了一年多的时间，成长为了部门一线品牌的品管，工作情况总结如下：

1.主要工作：跟进！跟进销售，跟进资源，跟进任务，跟进流程，，，，，，苏宁作为国内零售行业龙头，其工作流程已经相当成熟，不用你创新你只要跟着做就行了，人就像苏宁这个大机器的耗损零件，基本都做同样的事情。

2.沟通。跟门店促销员，督导沟通。电话一天100通左右，节假日150通以上，平均几分钟一个电话，一旦销售不好就要挨个门店打电话去叨念，在公司打电话很多都戴耳机，不是因为听不到，而是一直用手机接电话耳朵真的受不了，经常会有耳鸣的现象，影响身体健康。跟总部领导沟通争取在分配全国资料的时候多给你的大区分一点。跟工厂沟通货源产品情况（大品牌装孙子，小品牌装老子）。

3销售情况，我信奉一句话，尽人事听天命。销售取决于你自己的准备工作外，还要包括经济形势、渠道竞争、对手竞争、天气因素等等。领导们只看结果不看过程，卖得好就万事大吉（没有什么奖金的说法），卖得不好就是一顿嘌，大区领导要找你谈话，总部领导要你写销售分析。

4工作时间。正常情况下上午9到12点，下午1点半到7.8，值班是到晚上9到10点，以部门为单位除经理外（5-7个人）都要一人一天轮流值班，节假日不休，差不多一周左右时候就要轮一个晚上值班。如果遇上过节白天去店面弄一天晚上还要回办公室开会，基本就是9-10点钟才下班。遇到过年过节，还有各种公司自己搞的节日（冰箱节，彩电节，数码节，空调大忙，手机节，暑促，年中庆，入渝X周年，上市X周年，各种新品首发上市宣传）和各种新开重装店（50个店，一个店一到两年重装一次，平均一个月1-2个店多的时候3-4个）就停休（停止休息）了，国家法定节假日加周末放三天的，补休一天，国家法定节假日放七天的，补休三天，补休时间电话必须保持开机状态，然后你在难得一天的休息当中，还要被门店各种电话骚扰，连下午睡个午觉都不行，还不能不接门店电话，不然就直接一个电话打到你的领导那里，领导给你打电话！年假我还没休过，我这里就不多说了。加班

要自己在OA上提加班，表示你自愿加班！你提一天加班就会有一天补休，然后你补休、事假都可以用补休天数冲销，当我走的时候，发现我的补休天数有90天，意思说就是说我在这一年多的时候里比别人多上了3个月的班！我无力吐槽了。今年年初有幸去到南京总部进行培训学习，到了那边发现日常工作跟大区是差不多的，只是我们平时是给督导打电话，他们是给大区的品管们打电话，每天下班时候是晚上9-10点钟，每天！在一个远离城市的地方，总部基地修得很大气豪华，还有各种员工娱乐设施。但是在那边发现一个有趣的现象，在苏宁员工公寓里面，就仿佛穿越回了大学时代的学生宿舍，男女恋爱在宿舍楼下抱在一起，依依不舍，走在路上的同事们开着应该属于学生时代的玩笑。在总部呆得越久越感觉这边的员工（高管们除外）就像一群被奴化的学生，就生活在这片有着无形围墙的区域里面。

5.开会。基本上每天早晚2会，周一有分析周末销售的销售分析会，周二有本周销售部署会，周五有周末例会（经理参加）。遇到新开或者重装店，就要7点左右开筹建会。每月一次全国视频会议，一般是晚上7点开始，到晚上11点左右。有开到过凌晨1、2点的情况，再加上值班的和大节的情况能够7.8点钟下班回家的时候能占一半就不错了。

6薪资待遇：相信大家最想知道这个，苏宁一直给你强调企业的平台大，晋升空间大告诉你苏宁就是你的家，你要为这个家奋斗，但是家里的东酉都不是你的。。。就像画了一个巨大的饼在你面前。首先说说五险一金，我们当时是签的南京总部，五险一金就在南京办理的，在重庆这边是不能用的，不是参照你的工资，而是参照南京最低标准给你买。我记得当我第一次看到一金的金额时我就震惊了36元！你这是要做哪样啊，当我离开苏宁的时候涨到了

76.参照现在重庆7000左右的房价，这点住房公积金什么时候能体现住房公积金的作用？然后是薪资，我记得当初进公司的时候小面是2元一碗，大约能吃800-900碗，按现在我现在入司2年后的工资和小面的价格，只能吃到600-700碗小面。我这里的工资是包含了各种补贴拿到手里的全部工资。大家可能会觉得做采购的都有其它收入，我只能说苏宁的廉洁工作做得比共 产 党还好，风险太大收益都不高就是点厂家的小恩小惠的没太大意义。

7晋升空间 我们一进去就是文员级别，一年左右转为主管级，三年左右升为副部级，工资方面取消1200的住房补贴，跟主管级差不多，除非你再提一级。但视大区业绩和个人表现而言，就我前面一年入司的1200还有主管级的，不是工作不努力，业绩不好，每年大区提拔的名额有限，这么多部门就看你的直属领导对你这事上不上心了，搞得快帮你争取到名额就有，不然就只有等下一次。四到五年转为正部级，后面就看个人的能力提升快慢了，但都取决于你的业绩（不管当前市场的经济形势是增长还是下滑）。我接触到的前面一届还剩3-4个人，再前面一届就剩2-3个人，个别已经有离职意向。在公司你想往上爬要付出太多太多的东西。有一位经理因工作需要，被调往总部，在这边已经有车有房有家事有小孩了。说走就得走。

出来之后，觉得除了良好的工作习惯和能高强度加班以外，工作能力上并没有什么太大的提高，在苏宁里面干了一年多的采购，出来才发现采购原来跟我之前做的工作根本不是一回事，我以前的工作顶多只能算是销售管理。找工作时才发现自己像个才出校门的大学生，社会能力相当缺乏。还好凭我母校的影响力才勉强找到一个办公室的工作，不然就得去干销售。庆幸自己早点出来了，不然在苏宁里面呆得越久就越出不来了，就像肖申克的救赎里面的一句台词说的：这些高墙还真是有点意思。一开始你恨它，然后你对它就习惯了。等相当的时间过去后，你还会依赖它。希望后来的学弟学妹们在找工作的时候，不要迷信企业的品牌大小，企业再牛也是企业的，企业越大你能发挥的作用就越小！

 

第二篇：任现职工作经验总结

任现职工作总结

XXX小学 龙 哲 五年来我能忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心、爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教学教育水平，并取得了较好的成绩。20xx年x月被评为“优秀少先队辅导员”，20xx年x月被乡人民政府、乡教育辅导站评为“优秀少先队辅导员”，20xx年x月荣获XX乡教育教学奖。20xx年x月小学统考，所教学的XX小学五年级获得全乡第一名。任现职以来，本人坚持拥护中国共 产 党的领导，坚持认真学习毛泽东思想、邓小平理论和党的“三个代表重要思想，从不违反学校纪律，不做违法乱纪之事，在思想和行为上时刻为学生作表率。

（一）教学教研工作

1、勤勉教学，教学成绩优良。作为一名“第一战线”上的人民教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，以成为学者型的教师作为自己的人生目标，孜孜以求。任现职以来，我要求自己不断提高业务素养，深入钻研教学教材，并认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。在教学中，我坚决贯彻执行因材施教、因法施教、因法治教的原则，始终把学生的“学”放在首位，以此作为教学的核心，以学生的个性体验为核心，摸清学生各自的兴趣、特长和实际情况，在教学上有针对性地进行施教，正视事实，求同存异；在教学方法的设计上，尽力突出激发学生的主体意识，激发学生的求知欲。每一节课都要设计有学生参与的问题，激发和引导学生“勤于思考问题、找出最佳方法解决问题”，开展“课前三分钟教学氛围创新”活动，激发学生学习“学会学习”的兴趣，让学生在轻松、和谐的氛围中锻炼语言表达能力，从而很好地为学生的学习做好了导向。为让学生更快、更好地适应新时代、新世纪的学习要求，近五年来，我积极投身于研究性学习的教学改革中，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任的班级科目成绩为：20xx年四年级语文人均分为89.5分，思品人均分为97.5分；20xx年五年级语文人均分为90.6分，思品人均分为87.5分；20xx年六年级语文人均分为88.5分，思品人均分为97.5分；20xx年四年级数学人均分为89.35分,五年级数学人均分为90.73分,在同类学校中，获得了较好的成绩。为农村教育事业作出了自己的贡献。

2、深入研究，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在首要的位置上，以成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的教学水平，把握语文、数学科最新的改革趋势及信息，理解国家基础课程改革的发展方向；积极参加科组、备课组研究活动，与同科组老师一起钻研教材、教学方法与学习方法，共同开发教学研究课题。 任现职5年来我主要研究课堂教学，研究的专题有：“如何激发语文课

堂教学”，“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”，“以动治静，在活中学”；深入钻研统考，研究的专题有：“语文汉语拼音拼读记忆法”，“病句修改归类解析”，“培养学生学习习作的写作技巧”等。

通过这些专题的探讨与研究，使我的教学水平大大地提高了，并且教学上收到了良好的教学效果。20xx年曾被评为“教学方法最活跃的教师”。自担任小学一级教师以来，我多次承担本校公开课教学，并获得了好评。20xx年在XX乡XX完全小学进行的优质公开课比赛活动中，“病句修改归类解析”课得到了各位老师的好评。此外，在积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动，在指导学生认真观察某一景物进行写作中屡获良好的成绩。

3、重视理论与实践相结合，不断总结提高。在大胆开展教学研究进行优化互动式课堂教学上，我认真并及时对自己的得失进行总结；坚持每学年至少撰写一篇教学、教育论文，及时总结和捕捉自己教学上灵感与经验教训，同时寻找出自己教学上的不足之处，即时与同行老师进行探讨，使自己的教学水平不断提高。

4、谋求信息以更新，力求多元化发展。我深深体会到：要适应新时代的发展与要求，必须努力学会运用现代化教学工具与方法来提高自己的课堂教学质量。现代化教育教学要求教育教学要多元化，在教学课堂上不断有新的突破口。经过自己的多方面的努力，我在教育教学上取得了较好的成绩。

5、肝胆相照，求同存异。名言“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”是我的座右铭。作为一级教师，在备课认真、上好每一堂课以及做好自己的本职工作的同时，要认真组织教学组进行集体备课活动，积极培养年轻教师的教学能力，多关照年轻有为的教师，在教学上进行“团结合作，公平竞争”，将自己的优良、成功的教学经验毫无保留地传授给年轻新教师，使这些年轻教师尽快地熟悉教育教学方法，成为教学组的骨干与主力。为学校添加新鲜的血液。20xx年，我校年轻的陈永忠老师在我的帮助下，课堂教学效果有了明显提高，受到教学组老师们的一致肯定。

（二）德育教育工作

我深深地意识到：教育的过程是创造性强又极富有挑战性的过程。一个教师只会教书不懂得育人，那绝对是一个不合格的人民教师。作为教师，就必须将全身心投入到教育工作中去，关心每一个学生的疾苦，尊重每一个学生，信任每一个学生，为学生树立好老师的崇高形象，做到“捧着一颗心来，不带半根草去”！作为学生班级的班主任，德育教育尤其重要，不只是要关心每一个学生的学习，还要关心他们的学习生活、家庭生活、个人卫生、心理状态以及他们的人际关系等等。因此，20xx年、20xx年、20xx年我被评为全乡优秀班主任。“无私奉献、关心集体、尊重人格、奉献爱心”是我当班主任的精髓。当一个学生因为一点小事而与同学吵架、打架，首要的不是去责骂这学生，而是要了解他、关心他、帮助他，使他懂得这样的行为是不

好的；当一个学生，各方面的成绩差不是他的错，我们应该努力地帮助他，尊重他，这样才能使他走出“差生”的阴影。在20xx年，我带的XX完全小学五年级（1）班是一个极为顽皮且成绩很不好的班级。这个班级学习风气很不好，而且还有的学生常在外边闹事，面对这样的班级，我并不灰心。为了使学生们改掉不好的习惯，我深入了解每一个学生的家庭、生活、个性以及他们各自的特长，多开展了有益于学生身心健康发展的活动，比如写字比赛、乒乓球比赛接力赛等等，让学生在活动中深刻意识到每一个人都有自己的优势，团结互助与团结合作是战胜任何困难的坚强力量；一个人要想得到全面提高，在班集体中就必须互相帮助、互相学习、互相促进，这样才能有更好的前景！同时，当一学生有了一点点的进步，我就及时予以表扬，让他看到成功的希望！经过半年的时间，这个班级就成为全校各方面都优秀的班集体，学习有了很大的进步。

我在与此同时也总结了德育工作经验，并撰写了《谈谈农村小学班主任》、《做好学生的好朋友》等文章，在班主任经验交流上作了介绍。

过去的五年，是我难忘的五年，正因为我勤奋、我有爱心和关心，我的工作也得到了领导和老师们的肯定与好评，被学校评为优秀教师和优秀班主任。以上是我任现职以来在教育教学工作方面的一些工作方法与成绩，但还存在着工作力度不够、未大胆创新等不足的地方，我将会在今后的工作中不断努力提高与完善的动力。

如果我得到晋升后，我会努力地开展以下的工作。

1.深入学习新观念、新教学理论与教育方法，争取在教育教学工件中有更大的突破，取得更大的成绩。

2.努力学习、钻研现代科学教育教学理论，及时了解现代科学教学信息，掌握现代科学教育教学方法。争取充分利用现代先进科学教育教学条件进行教育教学。

3.加强教育教学科研工作，让自己在科研工作中不断提高自己的教学水平。

4.加强新时代教师师德修养，严格要求自己，爱岗敬业，积极进取。

5.积极参与培训年轻教师工作，努力为教育事业培养出新的教师骨干，为教育添加更多新鲜的血液！

6. 扎实教学基本功，并能不断创新。教师要必备渊博的知识和职业技能。如果教师不具备渊博的知识，就不可能把握教材，吃透教材，在课堂上应付裕如、游刃有余。如果不具备职业技能、不懂得教育规律、教学方法，就不可能把知识生动活泼地传授给学生，教给学生学习的方法。因此，我必须注意增长知识，学习教育理论，研究教学方法，加强自身的提高，加强自身的修养，这样才能担负起教书育人的住务。因此，我力求上好每一堂课，让自己每天进步一小点。平时多钻研，多向老师们请教。

20xx年x月x日