争先创优活动之师生座谈会工作总结

争先创优活动之师生座谈会

------活动总结 我院为了能更好的为同学们服务,为了能让同学们在最轻松最愉悦的氛围中学到知识并实现自己的求学梦想本着公平、公正、公开的原则面向西语相关专业同学首次召开《20xx年哈师大基础教育学院西语相关专业师生座谈会》此次座谈会中全新的幽默和谐活泼气氛完全替代过去的古板与沉闷的讲座风格!活动中同学们畅所欲言!毫无遮掩的表达自己的思想和见解!通过此次座谈会不但架起学校与学生之间沟通的桥梁!而且学校能更好的倾听青年人的声音!这不仅能更好的进行学校对学生的管理工作也能让学生们敞开心扉和学校真正融入到一起!轻松自在的学习和生活!

下面就20xx年哈师大基础教育学院西语相关专业师生座谈会活动开展情况做如下总结:

总体来说,我们这次师生座谈会活动十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:

(1)准备较充分

凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和学校领导老师商议并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署

(2)密切的配合

方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的活动桌椅、办公用具、摄像器材等就是学校领导的支持;还有各位老师和其他学生会成员的大力支持,此外更少不了西青视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等

(3)分工具体安排合理

在活动没有开始之前,我们就已经将人员安排到位,各尽其责,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。活动中不难看出所有的工作人员都能认真地对待工作,积极配合活动的开展,确保了本次活动的圆满成功。

三、 活动结果及意义

活动虽然小,却含义深远,反响良好,不但增加了师生间的交流而且解决了很多同学们学习、生活中的困难与疑惑。同学们的提议主要集中在课程安排和英语活动,并对其他一些比较关心的问题向老师进行了询问。课程安排方面,同学们反映基础英语难度偏低,口笔译课程开设过晚。同学们还对创新学分课程尤其关注,鉴于有些课程老师不接收外国语学院学生,同学们建议学院能否联合其他学院,结合专业特色增设创新课程。英语活动方面,同学们表达了取消早读,提高口语角质量的意愿,还希望能增加外语讲座次数和外教教学。会上,同学们还就一些比较关心的问题同老师交换了意见,比如为什么要搬回呼兰校区等。学校通过这次活动不但可以更有利的开展对学生的管理工作也能让学生们敞开心扉和学校真正融入到一起!轻松自在的学习和生活!而且也让同学们对学校有了更深远意义的了解和信赖这次活动紧紧围绕“座谈” 在校内开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。

与会的老师和同学们深入探讨了英语专业教学的各类问题并对同学们的提议做出了回应,同时也非常感谢同学们为学院发展做出的贡献,表示一定会妥善整理同学们的意见,尽快进行调整。座谈会达到了预期效果,取得了圆满成功。

 

第二篇:争先创优活动工作总结

物探幼儿园争先创优活动工作总结

在深入开展创先争优活动以来,我园党支部紧密结合本园实际,按照社区党委的通知精神,深入开展比学赶帮超暨精细管理深化年活动,不断调动广大党员的积极性,使幼儿园的创先争优活动取得显著成效。

一、幼儿园党支部认真制定创先争优活动实施方案。 成立了创先争优活动领导小组,党支部在认真学习领会上级要求的基础上,及时召开了全园党员教职员工工作会议,对创先争优活动进行了动员部署,并提出了“立足岗位作贡献,争先创优当先锋”的主题要求,并与每位党员签订了争先创优活动承诺书。希望每位党员亮出身份,实事求是的做起来。

二、思想政治工作稳定,职工培训见成效 。

认真贯彻落实“三会一课”制度,大力开展党员责任区活动,认真落实“双亮”工程,在党员中扎实开展“六个一”活动。深入贯彻落实党风廉政建设责任制,进一步加强我园党风廉政建设工作,在年终进行的干部考核评比中,优秀率达100%。我园工会与党支部联合对困难职工、遗属进行了走访慰问,对她们给与精神上的鼓励和力所能及的物质帮助。党员干部分别与自己的帮扶对象经常进行当面交谈或电话联系,深入了解他们的思想、身体、生活、工作、家庭生活、

有什么困难等,帮助解决力所能及的困难,使他们愉快生活,思想稳定。工会积极组织教职工参与社区开展的各项集体活动,

三、增强凝聚力,加强职工队伍培训。

深入开展“创先争优、比学赶帮超暨精细管理深化年”活动,加强班组管理,细化水电以及物品的使用和管理。结合社区开展的职工职业技能竞赛活动,以学前教育中心创建学习型幼儿园活动为载体,大力开展读书读报活动,通过职工座谈会、写读书心得交流等形式,强化了广大教职工的读书热情。两年来在师资队伍建设上,关心青年教师的成长,坚持以人为本的理念,为青年教师发展创造机会,20xx年派程绍艳老师赴上海北蔡幼儿园跟班学习。针对教职工基本功薄弱的环节,20xx年初我园规划了学习方案,每人每月一项基本功培训考核。培训考核内容从学前教育中心制定的教师、保育员考核内容选取,每月一项,月初安排,月底考核。通过班内培训互帮互学,我园全体保教人员基本功明显提高,更可喜的是杨姗姗、程绍艳两位老师在社区职工职业年度总决赛中分获金奖、银奖,为我园创下了历史性记录。

四、开展有益教职工身心健康的各项工会活动。

积极组织教职工参加社区组织的各项集体活动,每逢节假日,组织教职工进行联欢庆祝,让老师分放松了心情,缓解了压力。坚持每天做户外运动,做好医疗保险,疗休养、

定期体检等教工切身利益的工作,说实话、办实事、求实效, 努力提高工会组织的亲和力,在维护好教工的合法权益的基础上,增强教师的民主意识、主人翁意识。切实发挥了教育、参与、建设和维护四大功能。 当然,创先争优活动是一个长期的、不间断的、长效的活动。我园将继深入学习科学发展观活动,再举创先争优活动大旗,着力建设学习型党组织,推进干部队伍能力作风建设、教师队伍建设和党风廉政建设,全心全意服务好主营单位。

一份耕耘一份收获,我们在各级领导的关心和支持下,各项工作开展顺利,并取得了一定成绩。展望未来,我们更觉担子的沉重。我们将不断开拓创新,与时俱进,积极为社会提供高质量的学前教育,立足明天再创辉煌!

物探幼儿园

20xx年x月

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