20xx.3.11

花，开放三月，灿烂而又奔放，漂洒的芳香让大地处处充满着青春的气息，在学院“学雷锋精神，创和谐家园”的倡导下，在院团委组织部的号召下，一场全院性的“以学习和弘扬雷锋精神”为主题的活动火热地进行着，活动开展得有声有色，收效很好，得到了同学们的好评，现将本次学习雷锋活动总结如下： （一）工作感悟：

组织全班同学合唱《义勇军进行曲》激发同学的爱 国之情，当旋律想起时，整个班级人心振奋；

组织同学观看雷锋系列纪录片《人民的好儿女》， 这也是党课常见的一个教材，看完之后，大家热泪盈眶，雷锋就是一块永垂不朽的丰碑，同时也可以看出雷锋精神的与时俱进，说明当代中国仍需要这种高洁品质，当代中国社会的发展离不开雷锋精神；

有请班长为全班同学朗诵，《雷锋日记》，字里行间

透露着雷锋同志助人为乐，无比爱国的高尚情操，雷锋事迹，可歌可泣；

组织委员和治保委员与全班同学的互动更是调动 大家踊跃说出自己对雷锋精神的见解，并且表扬了身边的一些好人好事，令大家深深感受到雷锋就活在我们身边，特别是献给班助学姐的掌声，充分体现了大家对雷锋精神的深刻见解，大家的积极发言更是体现了雷锋精神早已经在同学心中根深蒂固，揭示了中华民族的优良传统，展现了中国作为一个在国际舞台上占据领导地位的大国形象；

活动期间，同学深情演唱《精忠报国》，全班同学 不约而同地一起唱响，那旋律胜过最美妙的乐曲，岳飞的精忠报国，雷锋的忠心爱国，更是给同学深刻的启发，其中的壮志豪情，犹如冲锋的号角，让人满怀一股冲劲，我相信，这股冲劲即将转化为她们认真学习的动力；

观看了雷锋的图片之后，大家无不自我深省，特别 是雷锋同志的好学精神更是激发了同学读好书的信心，不论何时，都应该用知识来武装自己，博览群书，腹有诗书气自华，雷锋也告诉了我们这个不朽的真理；

众所周知，中国是一个民族的大熔炉，民族间的团 结友爱一直是当代领导人所倡导的，此次班会，我们还特意请原来我们班到韩国留学的朝鲜族同学从韩国为我们发回一段视频，一曲简单的《三只小熊》载不动这情深意切，那

久违的同学深情依然存在，跨越民族的友谊依然那么的浓烈，叫人内心无比的温暖；

（二） 工作经验：

通过本次学习雷锋活动，我部总结了以下几点经验：

1、我班团支部及同学所做出的努力，是本次活动能够圆满成功的重要条件，由此可以看出集体的力量是巨大的，只要人人团结一致，始终把集体的利益放在首位，一定能够创造出一个我们引以为豪的班集体；

2、全面的考虑与事先做好准备工作是必不可少的并有待加强，不怕一万，就怕万一，我们要设想所有可能出现的特殊情况并制定相应的应对措施，学会随机应变，灵活处事。

3、还应该加大活动的宣传力度，例如出相应的板报和画相应的宣传画，让“学习和弘扬雷锋精神左边大学的每个角落，让助人为乐舍己为人的精神，更加深入人心。

4、班会的内容好有待改善，班会过程中应增加更多符合大学生个性的元素，比如说：增加辩论比赛，趣味问答，小游戏等一些能够调动同学参与热情的小环节；

雷锋曾在日记里写道：

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的命？如果你仅是一个小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

这就是雷锋精神，它不仅是一个时代的产物，更激励着一代代的人做好事，乐于助人，只要怀着奉献博爱的心。留不留名并不重要，重要的是我们要继续发扬雷锋精神

（三）活动效果：

这次活动可以说达到了预期的效果，同学们踊跃参加，活动气氛浓厚，学雷锋不只是三月我们也会在今后的时间里一如既往的坚持我们的信念，把好的东西发扬出去。当然，这次活动也增强了班级的凝聚力和相互的理解，无论是同学表演、还是身边的那些好人和好事在同学们的心中一定留下了深刻的印象，也相信他们把本次活动主题继续发扬，人人争当活雷锋！

总之，我们还将继续努力，不断吸取经验与教训，争取把下次活动开展地更好！

 

第二篇：学习雷锋精神主题团日活动总结

一、活动名称：学习雷锋精神，弘扬优秀传统—— “雷锋活动月”团日活动总结

二、活动前准备：

（1）提前告诉同学们活动主题和辩论题目，即“做好事该不该留名”

（2）将班级同学以抽签方式分为A、B两组，A组同学的论点为“做好事该留名”，B组同学的论点为“做好事不应该留名”

（3）要求同学们积极准备，看书或者上网查资料，寻找搜集各种有用的论据，例如雷锋事迹和感动中国十大人物等 三、活动开始：

团委及班委同学 帮忙将中间桌椅拉开围成圆形，按以分的组合A组同学坐一边，B组同学坐另一边，人员到齐后，由主持人宣布辩论赛开始

四、活动过程：

（一）第一环节

规则：在这一环节中要求每位同学必须发言阐明自己观点，即A组一位同学讲完后B组同学发言再A组，依次循环直至所有同学，主持人总结双法主要观点后宣布第一环节结束。在辩论过程中，当一方辩友述说自己观点时另一方必须保持安静不得反驳，说完后其他成员可加以补充。

在第一轮中：

A组张贺同学提出做好事应该留名，她认为：

（1）当今社会需要宣传，做好事留名后能够更加激励自己和别人做更好多的好事，更能够促进社会的进步，思想道德的提高，特别是那些有号召力的明星，如姚明献骨髓，不仅自己声誉提高还能感染更多的人，这是一种双赢；

（2）我们需要张扬自己的性格，一味的谦虚并不符合社会的发展，而且做好事实现自身的价值留名后也并不影响。

B组王晓凤同学提出做好事不应该留名，她认为：

（1）做好事不是为了留名，这是中国的传统道德思想，做了好事就留名是为了炫耀、表现，心思不纯失去了学雷锋做好事真正的意义;

（2）做了好事但不留名更显得伟大无私，让人感动，也就更能号召更多的人，别人的眼睛是雪亮的，不需要留名别人也能看见。

第一轮辩论结束后，双方都开始激动起来，各组成员都踊跃发言 A组杜倩提出观点：

（1）如今是现代社会，对于传统我们不能一味继承应当加以改善，我们需要进步需要发展，当然这并不影响我们做好事的目的：

（2）人是现实的，我们没有必要就一定记得做好事不留名的定律，雷锋当年的那句“我是解放军，就住在中国”对当今未必适合

B组季梦菁同学独出新帜，提出新的想法：

（1）我们作为帮助人也应当想想受助人，他们作为一种失意者的姿态肯定不愿意大肆宣扬自己曾被人帮过，而且留名未必是好事很多帮助别人的人也未必愿意让人知道，经曝光后带来很多不必要的麻烦和影响

（2）做好事只求对得起自己的良心，帮助别人是为了把帮助传递下去，留名也不能张扬自己的个性

（3）许多传统我们不仅现在需要继承以后也应该继续，并不随着时间的长

短和社会的进步就轻易丢掉。

…………

辩论赛到这个时候已经充满了火药味，两组成员都已经发表完自己的观点，主持人对刚刚的辩论作了总结，A组成员主要是两个理由，即当今社会需要宣传张扬自己性格做了好事留名能够更好的鼓励别人，其次现代社会不完全需要传统我们应该对它加以改善；B组主要有三个理由，做好事不留名是传统而且不会随着时间的改变而改变，站在失意者的角度也不希望被太多的人所知道，而且做好事为了对得起自己的良心把帮助传递下去。

主持人总结完宣布第一环节结束

第二环节：

为了缓解刚刚紧张的气氛，请班上的文艺骨干顾阳、姚瑶、郑静三位同学为大家各唱一首歌，在歌声中没有了对手忘记了竞争，只是在欣赏，在陶醉，甚至两组的同学还互相换位以示友好，正应了那句“辩论第二，友谊第一” 。

因为是雷锋活动月，考虑到同学对去年的感动中国十大人物不熟，乘缓解气氛的时间，由季梦菁同学在班上给同学中介绍了其中的几位，如航天之父钱学森、英雄试飞员李剑飞、特别奖嫦娥一号工作者，流利的普通话使大家完全沉醉在感动中接受心灵的洗礼，材料如下：

中国航天事业奠基人钱学森

大千宇宙 浩瀚长空，全纳入赤子心胸。惊世两弹 冲霄一星，尽凝铸中华豪情，霜鬓不坠青云志。寿至期颐 回首望去，只付默默一笑中。

颁奖词：在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，xx年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 李剑英 英雄试飞员

李剑英说过这样的话：“老百姓对我们那么好，我们要常怀感恩之心。”正是军人的沛然正气与感恩之心，塑造了一位真正的英雄。

感动中国推选委员任卫新，对李剑英这样评价：生为国生，荣为国荣，碧空长剑，英雄不死。永恒的十六秒，他用军人的生命谱写了热爱人民炽烈的壮歌。 颁奖词：烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有xx年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。

………

由于时间限制不能一一介绍，主持人宣布第三环节开始

第三环节：

规则：此环节为自由辩论，一方提出观点后对方可加以反驳

A组同学提出择其善从之，其不善改之，我们做好事当留名激励别人做好事为社会能够更快的进步，而且如果做好事不留名雷锋的故事大家怎么知道的呢？ B组反驳 激励自己靠内心源源不断的爱和感恩，留名目的不单纯，而雷锋的故事是他的战友发现了他的日记，不是自己说出来的，我们应该学雷锋做好事不留名。

A组同学：当今社会很多人做好事不留名，害得那些受助的人千山万水的寻找，这样不是增加了别人的负担吗？

B组同学：有心寻找就能找到，而且那些不留名的只是为了让更多的人学习他们做好事，把雷锋精神传递下去

……..

由于时间的限制，辩论赛持续了一个半小时，主持人针对双方作了总结，宣布第三环节结束

五、主持人总结：

雷锋曾在日记里写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你仅是一个小小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位？

这就是雷锋精神，它不仅是一个时代的产物，更激励着一代代的人做好事，乐于助人，只要怀着奉献博爱的心。留不留名并不重要，重要的是我们要继续发扬雷锋精神

六、活动效果：

这次活动可以说达到了预期的效果，同学们踊跃参加，活动气氛浓厚，观点新颖独特，辩论激烈但又不失友谊第一的口号，在活动中大家学到的不仅仅是辩论，更多的是对雷锋精神更深的理解，学雷锋不只是三月我们也会在今后的时间里一如既往的坚持我们的信念，把好的东西发扬出去。当然，这次活动也增强了班级的凝聚力和相互的理解，无论是辩论、同学表演、还是感动中国的那些人和事在同学们的心中一定留下了深刻的印象，也相信他们把本次活动主题继续发扬。