本课题在我校领导的带领和支持下,已经走过了两个学年。从第一学年的申请立项、确定方案、构想策划、理论学习、前期调查,到这一学年的贯彻实施,具体深入地开展教学研究活动,在一次次学习、实践、研讨、交流、改进、调整等实实在在的工作中,我们真实地听到了自己成长的脚步声。
那么,体育课经常表现的活动形式则是小组合作,合作学习又称“小组学习”,“团队学习”或“分享学习”,是通过学生分工合作共同达到学习目标的学习方式。合作学习作为一种实现学生学习方式的转变的途径越来越受到教育工作者的重视。这种方式给了学生自主,合作的机会,目的在于培养学生的团体合作和竞争意识,发展交往和审美能力,强调合作动机和个人责任。
合作学习是一种教学策略,体现了现代教育理念,它以学习小组为基本组织形式,以团体成绩为基本评价依据,通过学生对学习过程的主动参与,培养其自主意识,自主能力和自主习惯,每个学生平等地参与学习,有充分发言和表现自己的机会。合作学习激励学生主动思考和主动探究,学生的进取意识能较好地得到强化。合作学习也真正使每个学生的主体地位和主体人格受到尊重。因此,在体育课中教师根据不同班级的实际情况采用不同的小组合作方式才能体现你这堂课的教学质量,以及教学水平,并使学生喜欢上你的课。
一、课题研究工作情况及进展
(一)理论与实践并进
理论是实践的航标。因此进行理论学习是我们课题组一定要坚持执行的工作重点之一。由于前期做好了专门充分的理论学习,因此,本学期我们将理论学习渗透在平时的学习生活中,培养课题组成员做学习型教师的思想意识,养成学习的习惯。课题组长带头并要求和督促组员每月必须至少写一次学习笔记和感想。这个习惯从课题实验伊始一直延续至今。我们课题组教师长期坚持进行相关的理论学习,并在组内实现知识共享。我们在网上申请了一个课题组的邮箱,大家若发现有好的文章都可以放入邮箱中供大家学习,在开展课题组学习活动时,还将所看到文章和观点进行交流讨论,这样,我们在科研思想上就比较容易沟通和达成共识。
(二)制定课题计划,例行课题组常规
每个学期一开学就由课题组长及时拟定了本课题组的实验计划,明确了本学期实验的重点、要求与进程。然后各组员再根据总计划,有针对性地制定出具有个人特色的课题计划,以便于每个人都能根据自己的实际情况,从不同的角度或不同层次来开展实验。本课题组这一学年的常规工作有:
1、每月开展一次课题组例会。
2、每月每人写一篇学习笔记。
3、实行责任制管理,明确课题组各成员的职责和分管的任务,各施其职,使课题组能自觉、健康、稳步地运转与成长。
4、争取学习机会,组织和开展交流活动,学习开展课题实验的方法和经验。
5、写出案例分析和反思
6、对本学期的研究情况进行总结,撰写论文。
7、收集资料,整理个人资料袋。
二、期末盘点,喜获丰收。
期末是丰收的季节,我们课题组进入了盘点和整理资料的阶段。一期下来,教师积累了各种研究资料和教学经验,向领导们、同行们、家长们、学生们展示了各自的教学风采。所上的研讨课,取得了非常好的效果,得到了领导的赞扬,同行们的欣赏和家长、学生的喜爱。撰写的教案或论文还获得了各种级别的奖励。
老师们一份份的学习笔记、听课记录、案例评析、精品课教案、教学反思、学期总结等等,仿佛就是我们成长的印记。而那一张张奖状,就象一串串金色饱满的麦穗,它凝聚着我们的智慧和汗水,同时盛载着我们丰收的喜悦。
三、课题组活动总结
我们课题组的工作是踏踏实实的,我们的课题组活动是积极而多彩的。我们的科研实验立足于课堂教学又作用于课堂教学,在课堂教学在取得的成效使学生们受益,使领导和家长们满意。课题组的工作既严肃又活泼,既充满困难又充满了希望。
课题研究的过程是一个艰苦的过程,也是一个充满乐趣的过程,我们课题组成员团结一致,争取把小学数学课堂拓展教学的研究工作做得更系统更扎实,让研究成果作用于广大的学生,在学生的提高和发展中绽放光芒
课题研究阶段性总结
学校:初级中学
项目六 阶段性学习总结
本项目学习目标:
总结经验,进一步端正学习态度 任务:
结合学生学习情况从正面引导学习目的与学习方法,并介绍后续课程内容 要求:
撰写3000字学习心得、体会和后续学习计划
主要参考文献
1.夏连学、赵卫平.路基路面工程.北京:人民交通出版社,20xx. 3.文德云.公路施工安全技术.北京:人民交通出版社,20xx. 4.文德云.公路施工技术.北京:人民交通出版社,20xx.
5.栗振峰、李素梅、文德云.路基路面工程.北京:人民交通出版社,20xx. 6.何兆益、杨锡武.路基路面工程.重庆:重庆大学出版社,20xx.
8.徐培华、陈忠达.路基路面试验检测技术.北京:人民交通出版社,20xx. 9.胡长顺、黄辉华.高等级公路路基路面施工技术.北京:人民交通出版社,1994. 10.费建国、张兰芳、王建军.公路工程机械化施工.北京:人民交通出版社,20xx. 11.黄晓明、朱湘.公路土工合成材料应用原理.北京:人民交通出版社,20xx. 12.中华人民共和国行业标准.公路路基设计规范(JTJ013—95).北京:人民交通出版社,1995.
13.中华人民共和国行业标准.公路路基施工技术规范(JTJ033—95).北京:人民交通出版社,1995.
14.中华人民共和国行业标准.公路路基路面现场测试规程(JTJ059—95).北京:人民交通出版社,1995.
15.中华人民共和国行业标准.公路工程质量检验评定标准(JTG F80/1—20xx).北京:人民交通出版社,20xx.
16.(公路设计手册),《路基》北京:人民交通出版社,1982.
17.中华人民共和国行业标准.公路土工试验规程(JTJ051—93).北京:人民交通出版社,1993.
18.中华人民共和国行业标准.公路工程技术标准(JTG B01—20xx).北京:人民交通出版社,20xx.
19.中华人民共和国行业标准.公路工程施工安全技术规程(JTJ076—95).北京:人民交通出版社,1995.
20.中华人民共和国行业标准.公路排水设计规范(JTJ018—97).北京:人民交通出版社,1998.
路基工程技术应用
附
内容组成及安排
学生小组合作学习,经过一段时间的研究实验,已经初见成效。我认为培养学生的合作意识主要是在课堂教学以及综合实践活动中进行的。为此,我…
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