舍务工作总结.20xx——20xxdoc

舍务工作总结

(20xx——20xx)度第一学期

时间匆匆,一转眼本学期即将结束了,本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男生,总计48人。时间虽短,但是事情却发生了很多,每天在重复着一个不变的主题,同时夹杂着我意想不到的,无法预料的事情。舍务工作看似很轻松,但是却很累心,每天做着微乎其微,繁琐的事情,对于青春期的男孩子,个个有着叛逆心理,我每天在捉摸着孩子的心理,了解孩子的家庭背景。我也在其中变换着不同的角色,是老师,是妈妈 ,更是可以依赖的朋友。因此我本着处处为学生着想,照顾好学生,同时也为了培养学生的自立,自理,自强和良好的生活习惯,这学期我本着严肃认真的态度,在落实日常工作的前提下,在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。

回首间,本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动,给学生的业余生活增添了色彩。工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。回眸望去,过去的一幕幕,在不知不觉中充实眼睑。舍务工作在校领导的正确领导下,在同事的关爱下,这学期工作比较圆满的划上了句号:顺利、平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自理能力明显加强,思想觉悟明显提高,道德素质明显提高。现对本学期工作做如下总结:

一、 内务整理

1、入校两年的学生,已经熟知寝室的生活规律,但是内务整理做的

并不好,是不会整理吗?不是的。因为一家一个孩子,娇生惯养已经习以为常了,养成了一个惰性十足的习惯。所以习惯性的内务整理不好,床单铺不平,小帘铺不平,所以我在每个寝室选出一个做的合格的学生,给其他学生做演示,做榜样,以榜样的力量带动其他的学生,其实每个学生都需要鼓励,需要表扬的。我相信在不久将来,他们都会做的很出色。

2、寝室卫生还是很差,学生所吃的零食太多,食品袋泛滥,学生的自控能力很差,没有养成一个不随地扔垃圾的习惯,学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上,或者塞到小柜子的后面,更甚者直接塞到自己的褥子底下,我让每个寝室的同学组成对子,互相监督,互相提醒,达到有垃圾扔到纸篓里的目的。

3、值日生安排到位,窗台,小柜,门窗,浇花,拖鞋,扫地,擦地,倒垃圾,分别落实到人头,目标明确,让每个人都动起来,发挥主人翁意识,也间接的培养了学生的责任感,和珍惜劳动成果的意识。真正做到卫生无死角。

二、学生管理

学生不大,但是想的事情却很多,做的事情就更多了,每天一个花样,我每天都在迎接着新的挑战,通过和孩子的接触,我学会了和孩子交流,和孩子谈心,学会了倾听孩子的心声,对于犯错误的同学,要动之以情,晓之以理,在分析中让他们懂得道理,真正意义上的认识自己的错误,意识到在遇到类似的事情怎么去做。这学期真的感慨蛮多的,韦士晔是一个自理能力很迟钝的孩子,连行为也很古怪,不

善于交流,总是自言自语,曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室,一次说要去流浪,光着脚丫,穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑,还有一次,说自己要飞翔,就寝之后,自己抱着枕头从上铺跳下来,总总行为真的让我触目惊心,我多方了解,这个孩子没有妈妈,和奶奶生活在一起,我有时间就和他说话,沟通交流之后,给以他更多的关爱,这个孩子渐渐的有事的时候会和我说,虽然表达的不是很完整,但是我很欣慰的,着也许就是好的开始吧!史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了,我们打车追,回来后,没有动怒,说实话要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一顿,别提当时有多气了,但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语效果会更好,我选择了让孩子自己说自己的想法,引导他想后果,让他换位想老师的感受,这个孩子泪流满面说老师我错了,在也不犯了,对于真心会改的孩子,我还能说什么呢,只能适时地引导,后来这个孩子表现的很好。类似的事情真的发生的太多了,让我每一天都不敢怠慢,提起十二分的精神去了解他们。在学校我不仅是他们的老师,更是他们的妈妈和朋友。看着他们快乐的生活我也很开心。这也是我工作中的快乐的源泉吧!

三、 寝室文化建设

为了提高同学们的积极性,提高同学们的思想意识,让同学们在拥有一个舒适、温馨的寝室生活之余,增强寝室同学之间的情感。我们开展了装扮寝室,学生兴趣很浓把自己的床铺周围装扮的温馨、可爱。在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通过这些活动充分调动了学生读书的积极性,同时也促进了学生的比学

赶帮的学习劲头。这学年我多次开展了棋类比赛:象棋、军旗、跳棋,还有踢足球等丰富了学生的业余生活,也促进了同学之间的团结互助,增进了同学之间的感情。

四、 安全

每天对学生进行安全教育,落实到明处,用具体的事例让学生明天,安全对于每个人的重要性,在做手工的时候,所用的剪刀,壁纸刀,不要作为玩具,在寝室不要从床上跳跃,奔跑,在室外路滑,走路小心,同学之间不要打闹,每天都在重复着,给学生更多的关爱,就是给他们更多的健康。

五、 呵护

寒冬腊月,寒气袭人,一天下来,孩子们的鞋子都湿了,每天叮嘱孩子,用热水洗脚,不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上,按时洗漱,按时洗头,按时洗澡,经常督促孩子换内外衣,搞好个人卫生。

回顾和总结一学期来的工作历程,我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和汗水,离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导,离不开给我们真诚理解与大力支持的同学们,同时也离不家长的配合与支持。当然在接下来的工作中,我们会及时总结自己的工作,加强寝室建设。我相信在校领导的关爱与呵护下,在同事的共同努力下,我们的寝室将是一道永不言败的风景,为了我们二小的辉煌,我会更加努力!

 

第二篇:班务工作总结.20xx年doc

班务工作总结

一学期很快就结束了,回顾这一学期,有辛苦的付出,也有收获的喜悦。但在付出和收获中,得到的更多的是经验的积累,有了这些积累,我相信我以后的班务工作会越做越好。现在就将自己这一学期的班务工作总结如下:

一、今年所做的工作

1组建班级干部组织,真正实行自主管理

要使班级工作尽快走上正轨,首先要建立一个团结向上,工作能力强,有一定凝聚力、号召力的班干组织。开学初,我就在班上进行了一次民主选举,通过竞选演讲、自主投票,学生充分行使自己的权利,选出了他们信任的小干部,并且根据这些小干部的特点,给他们明确职责,让他们进行班级自主管理,一级对一级负责,这样既减轻了老师的负担,又锻炼了学生的能力,班级秩序井然。

2.常规工作常抓不懈,促进班风学风建设

本学期,结合学校少先队每周工作安排,我利用晨会、班会时间对学生进行思想教育,通过学习《小学生日常行为规范》和学校《小学生守则》,让每个学生明确他们的行为准则,教育他们在学习上做到互帮互助,人人争先;在活动中做到团结一致,发挥集体的力量,为班为校争荣誉。同时,利用班级舆论的力量,对一些行为不合规范的同学进行教育,让他们明白做人的道理,促使他们在校成为真正的好学生。 3.安全工作时刻不放松

平时我经常给孩子们讲安全,课课讲,天天讲,周周讲。特别是今年甲流的防范工作更是安全工作的众中之重,一天三检两报告。我班学生有十个是从外校转过来的,家里离学校很远,所以安全工作显的尤其重要。在每周星期一、星期五对学生进行安全教育,教育学生要从各个方面注意安全,不断提高学生的安全意识,平时还时刻关注安全问题,发现学生干有安全隐患的事,就及时制止。

4. 端正学习态度明确学习任务

开学初我通过给学生讲道理,摆事实,让学生明白学习的重大意义,明确学习的目的,端正学习的态度,鼓舞学生的士气。找一些学生个别谈话,教育他们树立学习的信心,增强他们的上进心。进一步明确班干部的职责,做好班干部工作的指导,发挥出班干部在班务工作中的优势。在班务管理上做到了宽严相结合,让学生在这个班上感到愉快,有学习的乐趣。

5.细心关心学生每一天的生活

高校长常说:“如果你把你的学生当做你的孩子来看待,那么没有教育不好的学生。”自从学生今年升到六年级, 作为班主任我知道孩子需要鼓励,需要信心.每个学生都是家中的宝,他们需要爱,需要激励,需要赞美,我不会吝啬自己的赞美声,于是我慷慨的把赞美送给每一位学生,哪怕他是班里学习最差的。 我经常了解学生的生活情况,想方设法帮助有困难的学生,使学生能够排除生活困难的影响,集中精力搞好学习。留心每个学生的思想变化以及平时表现,从细节处开展教育。

二.存在的问题和不足

1、对学生过于一味的赏识,使学生认识不到自己存在的问题。事物不是绝对的,而是相对而言的.我认为学生六年级了,长大了,不应该老批评,应该给予充分的尊重,对于他们有时犯的错轻描淡写过去,致使班里出现了打架斗殴的严重事情,影响极坏。

2、家访面过少。因为时间有限,也因为老师的习惯定势,我经常家访的是出现问些较多的学生,中间学生家访的很少,学生家长对此有些意见。

3、班风不够好,学习气氛不够浓。老师精力有限,今年的甲流占用了老师太多的时间,老师和学生个别谈心少了,个别学生在班里欺负学生,其他学生竟然不敢吭声,而最后学生家长反映我才了解。

4、班委能力不强。一个学校有一个团结,能力强的校委成员是这个学校发展的重要条件。班里的发展也一样,而我们班班委是我平时训练不够,致使他们能力不强,责任心不够,没有凝聚力。

今后努力方向

1、对班级的管理要多学。以后要克服自身的惰性,多学习管理班级的理论知识,多请教有经验的班级管理好的老师,如周老师,张老师,冯主任等等。学习他们的长处,取长补短。

2、要严格要求学生的养成习惯,但更要关心学生的身心发展。习惯定终生,在学生成才的道路中,聪明是一部分,但好的学习习惯也很重要。我今后会严抓自己和学生细节,习惯。

3、多家访。对有进步的学生也要多关注,一个班里大部分是中间生,对这部分学生多关心,和家长多交流,这些学生的进步会更大。

4、培养一个好的班委。 俗话说:用人不疑,疑人不用。以后多放手让学生去做,做不好的及时教导,努力培养团结、合作、能力强的班委。

今年我努力了,但努力的仍不够,管理班级的能力放在现在这个多

元化的时代是需要学习,不断完善。我愿意学,愿意继续努力,不能说会做到最好,但我会力求做得更好。

语文教学工作总结

这学期我担任六(2)班语文教学。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,抓教学常规。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、所做工作

1、 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,激发学生情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,个别学生不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

3、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法。开学初我们就定下听课计划,坚持每周听一节课,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。在平时教学中能做到举一反三,并能根据当时课堂上的情况,列举平时从书中积累的事例,激发学生学习兴趣。

5、对学生的常规严格要求,作业干净整齐,书写规范。今年学生的作业比去年进步很大。在镇教办检查中我们班学生作业书写受到表扬,这与平时要求严格分不开。

6、做好学习方法的指导。俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的指导,对提高学生学习成绩是有很大的好处的。有的同学为什么老是玩,可成绩却不错,这是为什么呢?首先,我强调上课专心听讲,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。有人说,聪明与否,在于是否思考,这是很关键的,因此我着重指导学生学会思考。课前进行有效的预习,睡前回顾当天所学,都是良好的学习方法。这些方法适用、易行、便于操作,我每天要做的就是督促学生坚持,让学生养成良好的学习习惯。为了让学生养成良好的读书习惯,早自习我都坚持下班进行指导和检查。

7、重视学生写作能力的培养。我们当老师的都知道作文在语文教学中占着很重要的地位,这一学期学生每周一篇作文,老师讲后学生写好,教师再批改和讲评,今年学生写作能力提高很快。

二、不足之处

1、课堂教学有待提高。我们经常说:“向四十分钟要质量。”要求教师教学能力强,而我的教学能力不尽人意。究其原因总认为最后看的是成绩,只要抓好学生语文基础,书本上要求掌握的知识能够掌握好就行。但我现在明白成绩是一方面,更重要的是培养学生的能力,将来的社会需要的不是书呆子一样的人,而是各方面能拿得出手的人。教法不够新,总是怀疑学生的能力,害怕他们应该掌握的不能掌握,总是抱住学生不放手,合作教学只是走了个形式,对学生能力的培养没有起到好的作用。

2. 学生能力有待提高。对语文教学来说,学生能力不外乎听,说、读、写。我们班学生说的能力不够强,每次的口语交际,老师准备得非常充分,但学生启而不发,让自己合作说能听到书声朗朗,但让单独说总是吞吞吐吐。读的能力也有待提高,语文教学离不开文本。优美的文字有时让人沉浸其中,但学生朗读时总是干巴巴的,没有感情,总是让我范读才能有所提高。

3、没有做好扶优转差工作

学习基础较好的学生,在学习中往往感到“吃不饱”,而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题,必须保证优生够吃,潜能生能吃。不然,都会有意见的。但是每年的统考让人心有余悸,好生学困生一样的要求,一样的教学,所以好的更好,不好的学生没有得到提高。

4、没有重视学生视野的开阔。农村学生条件不好,他们见到的只是自己身边的事,所以语文教学必须重视积累运用,只有学生对知识有了一定积累之后,才能运用。但今年我重视了学生的习作能力的培养,一周一篇小作文。忽视了学生的积累,学生能找到好的素材,但文章写得并不太好主要是学生用词造句上不够好,读起来总觉得少了些什么。

三、今后努力方向

1、开阔学生视野,多搞些语文综合活动,提高学生的能力。(1)优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段,使学生主动进行课外阅读,学生的阅读量增加的同时,学生必然收获了许多东西。2、。坚持每日一积累。一方面进行各种词汇收集,另一方面坚持每天背诵一句名言警句,学生每天将它们记录在家庭作业本上,日积月累,丰富学生的知识。3、举行讲演比赛。班级讲演比赛中,鼓励学生大胆上台,提出自己的观点,时间不在长短,关键是勇于参与。4、开展语文综合实践活动。

2、提高教学能力。在以后的教学工作中不仅要上好每一节课,还要多思考,听过别人的课后要把感受写下来。多学习理论知识,把这些理论知识用在课堂教学上,不能只为而上课,学生能力和成绩要兼顾。

3、重视扶优转差工作。以后要课堂上,在作业中要让好学生“吃得饱”,要求学生必须全面完成学习任务的基础上,可以自选一些题,使之能够有所为。鼓励他们采用多种形式美化和丰富自己的家庭作业,学困生多辅导,多鼓励,作业可以少做一些。但要树立他们学习的信心。

总之 ,在这个充满挑战的新世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,取长补短。

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