繁星文学社活动总结

20xx年x月x日

繁星文学社兴趣小组活动总结

又是一个学期即将结束了，回首这学期开展的文学社的兴趣小组活动，真切的感受到小组里孩子们的习作热情在逐渐高涨，孩子们的

习作能力有所提高，但是也清醒地认识到还有许多的不足等待着我们去弥补。

本学期开展的的兴趣小组活动主要有：习作练习和评改，随笔化游戏习作，看电影写读后感等等。

为了提高孩子们的习作能力，开始阶段给大家讲了一些习作的手法：排比、比喻等修辞在习作中的运用，引经据典、如何使文章生动具体等等专题，分别针对专题组织孩子们习作并讲评，然后再指导修改，最后再展示，对学生的习作时方法的指导和遣词造句的能力进行了比较细致的指导，孩子们有了比较明显的提高。

为了激发孩子们的习作兴趣，我还上了一节游戏随笔课：抢凳子，在愉快欢乐的氛围之中，孩子们积累了习作的鲜活素材，为习作奠定了良好的基础，孩子们的习作写出来，起码感情是真挚的，充满十足的感染力。

根据孩子们的反应，写读后感是大家比较头疼的。因此应大家要求，给大家讲了如何写读后感的方法，然后组织大家看了动画电影《魔女宅急便》，让孩子们在轻松愉快的氛围之中，了解并掌握了读后感的写法。

由于后期六年级教学任务的加重，也由于元旦歌咏比赛和县里的演讲比赛等事宜的缘故，兴趣小组活动后期没有开展，这也是我比较遗憾和感到不安的，总有种有善始没有善终的感觉。但是下学期，我会坚持地开展下去。

另外，在活动开展的过程中，由于多媒体教室断电和设备运行不

正常的情况，有几次活动没有按计划的内容开展，孩子们兴趣可能会受到一定影响，这个我在今后的活动计划中要做到充分的预设和准备。

还有，在活动开展的过程中，有些孩子的习作基础有点差，我的针对性指导措施有待加强，要做到因材施教，因势利导，方能实现更好地指导效果。

对于学生习作练习的作业，有时候，我的监督还不够到位，有些孩子有时并没有按时按质量地交上作业，我也没有严格的批评，下学期我要严格严肃地对待，保证兴趣小组的运行更加正规！

这学期的活动开展总体看来并不让我十分满意，下学期我会和搭档更加努力、更加认真的组织和指导。

 

第二篇：化学兴趣小组活动总结

本学年按学期初制定的计划，我作为学校学生课外辅导员成立了化学兴趣活动小组，组织学生进行了多次调查、实践活动、化学趣味实验活动，收效明显。同学们对化学学科的兴趣进一步提升，社会接触面增大，化学知识在生活中的应用得以实现，用已有的知识解决实际问题的活动已经开展。学生获取知识，培养技能的场所得以拓展，已不仅仅局限于在教室和实验室，现把本学期活动的体会小结如下：

一、兴趣是很好的老师。

开学初，我们就对小组活动内容进行了广泛的征求意见，同学们各抒己见，想做的事很多，每件事都是他们非常感兴趣的、迫不及待的想请指导老师指导他们去做，这就为我们进一步开展认真细致的活动奠定了好的基础，我让他们在兴趣小组活动之前先查资料，做好活动的计划、准备工作，结果在很短时间内，这项工作顺利完成，而且准备的还比较充分。

二、活动中学科知识得以拓展、巩固。

兴趣小组的课题选好，所需解决问题知识资料查阅完毕，活动计划拟定完成后，进入实施阶段，实施过程中学生们还会遇到这样那样的问题，这就需要我们指导老师进行帮助指导，发挥作用。例如有些学生在测定河水和土壤的PH值时，不在意污染对自己的伤害，用手直接拿被测物进行回收实验。再如学生在做农家肥与氮肥中的铵盐不能混合使用的调查实验时，往往对农家肥不进行分类，不知不能混用

的是农家肥中的草木灰，细微处他们仍然处理不到位，通过活动拓宽了视野，扩展了知识面，同时也锻炼了他们的劳动技能。

三、互相协作，共同完成任务的合作精神得以提升。

社会实践活动、趣味实验活动、调查访谈活动这一系列化学兴趣小组的活动形式，都培养了学生们互帮协作、共同完成任务的合作精神。每次活动中同学们都能互相帮助，共同完成实验。

综上所述，化学学科兴趣小组的成立对推动我校教育教学质量的提高，对实施素质教育提高学生综合素质，对培养具有民族精神、有现代意识、有公民素质、有学习能力的人有很大的促进作用。我们在今后的工作中，应精心策划、认真安排、细心指导，让兴趣小组发挥更重要的作用。