电工技术课程和实训总结

电工技术初期是一门研究电磁现象如何在工程中应用科学。

现在已经演变与渗透与了多个领域，还包括：电子技术，自动化控制技术，计算机技术，系统等多种工程技术?.

第一、二章主要是对高中物理点穴知识的进一步深化，强化对电容、电感等电路元件的认识，如：电容、电阻、电感的串并联等；加深对正弦交流点的认识。新学习了基尔霍夫定律、戴维南定理等分析复杂电路时的必备知识和有用功率、无用功率等。第三章则学习了，星形和‘Y’形三相正弦交流电路的电源盒负载接法，以及与之相关的一系列电压、电流等的关系。后面补充学习了二极管等数字电路的工作原理。

就我个人看来，本课程和我们微生物专业，表面上看起来没什么关系，但是实际上它对于我们专业也是很重要的。我们今后走上工作岗位（从事本专业的工作），必然要接触很多项高温蒸汽灭菌锅、发酵罐等一些自动化仪器，而这些仪器通常爽都有很多仪表，应为要监测里面的一些生、物、化指标，而且还可能碰到这些仪器的转接、安装等工作，此时若我们拥有一定的电工技术基础，动起手来一定会更加得心应手了。

说句实话，我对于本课程的掌握程度确实不怎么样。上相交流电以前之认为学的都还行，但是到了栓想电这里，就感觉学起来好吃力，基本上都不怎么听得懂，但是老师您的讲课速度依然如故。我实在是跟不上，在往后的数字电路如果说权当了解一下的话，学的就还行。

不过额外补充一句，如果撇开我们的专业不管，学习电工技术还是满哟用的，因为我们日常生活中，有时确实需要电学常识。

对老师的建议嘛。不要把我们当电信专业的学生，总认为我们这个洞懂那个懂，其实我们什么都不懂，所以您上课（有些内容）真的有必要慢一些。比如，正弦交流电等一些比较难的内容。涉及到原理的尽量少讲一点。仪器工作原理还可以讲一下，关于物理原理的真的没必要讲。讲了只会浪费时间，不会有什么实质性的效果，因为我们大部分人都听不懂，听了和没听没区别，把多的时间花在讲课后习题上应该效果会更好。因为原理确实太难了点儿，而大学的听课质量你是知道的，凭这样的精神集中度，想要听懂确实太难。

比如讲数字电路时，上课讲到0为关，1为开，0和1的不同组合会产生不同的效果，个人觉得本专业学习这些作用为0。我想强调一点，我们是专科生，所以我们学的课程就应该具有一个共同的特点：应用性。没有应用性的内容（研究性的、原理性的），我们真的没必要学习。如果说有人今后要升本，要读研等，要用到这些东西，那大可今后再学，毕竟大部分人都是三年止步或者换行业。

本次实训，说句实话，超出我的意料之外了，真是太有意思了，实训也算是对前面学这么长时间的理论的应用吧，加深印。

比如第二堂课时的各种元件的识别，特别是电阻，其实我们以前上课时，老师您也讲过，但是由于没有看过实物，更没有应用，所以学到现在，也差不多忘了，怎么通过色环看出电阻的大小。但是这次我们因为组装了电子钟的需要我们不得不去再次认识一下，而且加上这次的实战训练，现在我是完全记得了电阻的识别，可以这么说吧这次同学们肯定大部分都掌握了吧。

以前，在我的认识中，电路图是一种很圣神的东西，从我初中接触电学以来，我就一直觉得电路图是很厉害的人们玩的东西，我们是不可能去接触它的。但是心里却一直有一种想法，今后一定要找机会好好研究一下电路图，最后自己也能设计出一张电路图，哪怕是一张很简单的。这次再次深入的认识电路图，心里对电路图的认识再次提高了，其实电路图真的不是一般的复杂，能读懂就很厉害的了，还谈什么设计呢。我现在觉得电路图的设计，其实很像C语言的设计，同一种功能，可以用很多不同的方法去实现，在C语言中方法的简易体现的是程序运行的快慢和程序自身的大小，而电路图体现的则是耗电大小和成品的体积大小了，这次我们的成果这么大，然后又这么耗电，用220伏电源应该也是因为发现太耗电，而额外加上去的吧！很多同学对此都表示不理解，这样的东西在生活中更本就不能应用了，哪有这么大的电子钟，但是我能够理解老师的一片苦心，您应该是综合了价格和作品制作过程的难易程度，还有尽量多用到我们学习到的一些东西，而挑选的吧，我支持你！

前面或了这么长时间的准备工作，现在要开始组装了。老师宣布这个消息的时候，我真的是激动死了。马上就开始了组装工作，当时还真是有点小瞧这件事了，没有参照一下老师拿来的样本，就自己对照着电路图，脑子里想着上课时老师所讲。当然刚开始就碰到了问题，毕竟以前没么过这种东西果然还是对有些

东西不懂，当时看到了一条类似于“---”的线，我就在想这里接什么呢？什么东西都没有，不会是导线吧！为了安全起见当然还是去问了老师，猜想正确，说实话当时心里是小小的高兴了一把。当所有的小元件，电阻啊，电容啊。。。组装完毕时，下课了。当时是真心不想走，真想把它一次性完工了，可是一会儿斗不过肚子，没办法还是就近填一下肚子吧。起身后才发现原来好多志同道合的人，都舍不得回去睡觉，第一次看到同学们这么有激情。当下午继续时问题就出现了，下午陆续有同学完工了，结果没有一个没问题的，后来请教学长才发现原来是样本错了。哎，可怜了那些速度太快的同学们了，做了替罪羊了。当我开始接那些导线的时候，我是真的无从下手，不知道哪里是正负极。没办法只有去参照样本了，本来是想一个人独立完成的。完工时发现显示器的灯不稳定，就猜想是接触不良（以前在家里玩过家庭电，说一直到一点点），最后终于发现时显示器和排线的接触处都有松动。才想起刚才接的时候，由于这里不好沾锡说以就有点过套子的意思，觉得随便连上去就行了，现在出问题了。没办法只好在连一次了，这次连得非常认真，一点都不敢马虎，终于在接上电源的那一刻我笑了，完美的完成了任务，虽然除了点小问题，但总体还算完成了一次性完工的目标。

回头一看，当时很早就完成的那些同学，现在投在忙着找问题，各种各样的问题都有出现，而且还不想一时半会儿能完成的，当时心里那个自豪啊。当然二话不说直接那老师打分了，90分还算满意吧。下午很多同学最终还是在老师的帮助下，完成了任务，当然也有没完成的。

这次的实训我明白了一个道理：做事最怕的不是速度慢，而是事情做完了，因为质量不合格二进行的返工和不断调试。事情做完了又从头开始，这是最让人没耐心做的事情。

微生物11301

11113317 笑里藏刀

20xx/6/15

 

第二篇：工程实训总结

实训总结

经过是十几天的努力，实训的任务已经完成了，在这十几天的算量中留给我们的是收获的果实。我们也在从中学习到很多东西，从拿到图纸至研究图纸，然后套定额算量，我们已经拿出了工作的状态，无时无刻都在想着算量，脑海里都是装的是计算规则和定额规则。也许这就是实习前，这就是我们练兵的时候了！

针对这次实训总结如下：

不足之处：

一、在算量方面问题不大，然而在一些小项目零星项目上，没有能很好的区别规则算法；

二、对图纸的理解能力有一定的局限性，一些构造还不知道做法的工艺，对构件的空间立体感感知很不够深；

三、最重要的就是对于定额的选定和套价问题了，我觉得这些非常重要的。在此之前我们练习套定额的工作相对较少，所以对于这次实训来说，很多定额的套法了。定额上，一些费用的计取还不太了解；套价方面，对于价钱不太敏感。

四、在算量速度方面太慢了，时间没有把握好，弄得很急忙。有时候不太集中，有时候不够专注，时间弄得很散乱的算量了。 优点：

一、深刻感受到造价的艰辛，提前感受了今后造价工作的气氛，“天将降大任以是斯人也，必将苦其心志，饿其体肤，痛乏其身??”这句话得深刻内涵，为即将步入的造价人生做好准备。

二、更能让我感知到自己的不足之处，在以后的学习和生活中不断地改进，努力完善自己的水平；

三、这次实训锻炼了自己的耐心和细心能力，连续几晚的耐心奋战，更能展现了自己的耐心（看来还是做造价的料）；取费和算量方面比上次都能更好的细心了，俗话说：细节决定成败。我也能做得到，但还是需要更加不断地前进才行；

四、了解了工作函的书写格式和方法以及工程经济指标分析的重要性，应该说实战方面得到了一定的锻炼。

这就是就是我的实训总结，不足之处在以后的学习工作中要不断地改进，进一步完善自己，进一步适应社会的大浪潮。

20xx年x月x日