根据公司“关于开展百日安全无事故活动”文件精神要求，由XX经理牵头的专项治理工作小组，积极相应公司号召，扎实开展各项工作，全方位、多角度的排查公司安全用电隐患，并通过一系列切实可行的措施，确保了安全用电检查治理工作落到了实处，取得良好的效果，现将工作开展情况总结如下。

在工作开展初期，为确保专项治理工作的时效性，能够把隐患排查落实到每个环节、每个岗位、每位员工，同时结合排查范围广，点比较分散，不能够全面、系统、彻底的排查安全用电隐患。针对存在的问题，专项治理小组制定了应对的措施，采取了由小组长牵头组织小组成员系统排查，相关职能部门同步深入检查的方式，从设备用电、维修用电、办公用电入手，查找各自部门的安全用电隐患，并对过去查出但还没有整改的隐患再次进行疏理，并以书面形式上报给专项治理工作小组。最后由专项治理工作小组对所有查处的安全问题和隐患进行汇总，并分析原因，研究对策，本着不影响公司正常的生产秩序的原则，落实整改措施。经统计，在本次安隐患排查治理中共发现各类安全用电隐患X起，其中X项已经得到有效的落实整改。

总之，通过本次安全用电隐患排查专项治理，各种安全用电隐患得到了根治，有效的防范了和坚决的遏制了各类电

气事故发生的可能性，预计年内在安全用电管理方面，不会有电气火灾等重大电气安全事故发生，为公司营造了良好的安全用电环境。

电气安全专项治理工作小组

 

第二篇：交通安全专项治理工作总结

交通安全专项治理工作总结

11月x日，我陪同河西堡交警大队对河西堡镇8所幼儿园进行了交通安全专项检查。检查过程中，河西堡交警大队与当地的中小学、幼儿园都签订了交通安全目标责任书，并对接送学生（幼儿）的营运和非营运车辆进行了详细盘查，加强中小学幼儿园学生接送车辆安全管理，对检查中所发现的有关交通安全问题，要求立即采取措施进行整改，消除隐患。 通过检查，我们看到通过正宁特大交通事故血的教训，学校（幼儿园）对交通安全工作空前重视，各幼儿园已经完成或正在与家长签订学生(幼儿)上学放学接送交通安全协议，各园在放学时，全园教职工都精心护送孩子离开校园。民警在上下学前后半个小时内，在校门附近维持交通秩序、指挥疏导交通，学校、家庭、社会三位一体， “三结合”的交通安全教育网络正在建立和完善，确保学生放学出校园的安全。

大多数幼儿园幼儿无营运或非营运车辆接送的情况，只有河一小存在一辆7座小面包车专门接送家住宗家庄的孩子，并常常出现超载现象。另外，启明星幼儿园间或存在农用车接送孩子的现象。为此我们已要求这两所幼儿园立即摸清车辆详细信息，并及时报交警队（于下周一完成此项工作）。

在今后的工作中，学校、幼儿园要进一步加强交通安全教育领导，强化交通法规、交通安全宣传教育，增强师生的交通安全意念，引导家长开展交通安全教育，联合交警等部门开展交通安全教育，使学校、家庭、社会三者同步联动，形成合力，共同实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程。

 

第三篇：师德师风专项治理工作总结

万泉小学开展师德师风专项治理工作总结

为了使这次教育活动真正达到优化师德、端正师风、团结协作、科学管理的目的，我校进行了周密安排，集中进行了教育活动。现将教育系统开展师德师风专项治理活动情况总结如下：

一、加强组织领导，积极宣传动员

我校分别成立了师德师风专项治理活动领导小组。并根据本校的实际，制定了师德师风专项治理活动实施方案，学习计划表，严格考勤制度，确保专题学习教育时间。

积极召开动员大会，广泛宣传动员。充分利用黑板报、宣传栏等进行师德师风建设的宣传教育，提高了全体教师对本次专项治理活动重要意义的认识，全体教师都积极参与到本次活动中来。

二、认真学习，提高师德素养

通过开展集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》和兵、师关于加强师德师风建设的文件精神

等相关内容。使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念，明确自己的职责、权利和义务，增强法制意识，转变教育观念，依法执教、以德执教、以信立教、为人师表，积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系，努力做到“学为人师、行为示范”。本阶段，中小学教师自觉撰写读书笔记5000字、心得体会2篇。

三、 成效显著、增强教师责任心

通过学习，广大教师进一步规范了自己的言行，进一步明确了教师的职责和新的教育理念，尤其在对学生的教育上，“人人共管”已经形成共识，树立忠诚党的教育事业，淡泊名利、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格教育影响学生，使教师成为青少年学生的良师益友，成为社会尊敬的人，增强事业心和责任感，提高依法治教水平，努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。努力做到“学高为师、德高为范”、内强素质、外树形象。在不断提高业务素质的同时，教育教学的责任心在不断增强，工作的积极主动性大大提高。以前在教育教学过程中出现的一些不良现象都得到了切实转变或正在转变之中。

万泉小学

二O20xx年x月