20xx年下半年会计教研室工作总结

彭晓燕

20xx年下半年,会计教研室围绕年初工作计划所确定的目标任务,以教学为中心,以培养高素质技能型人才为目标,坚持系、教研室两级管理,有效发挥专业资源优势,以为学生提供满意的教学和管理服务为宗旨,有效组织开展了教研室活动和教学工作,较好地完成了半年的各项工作目标。现就半年来的主要工作总结如下:

一、 教学管理工作

1、开学初,根据教学计划和教务处下达的新学期教学任务,认真落实了每门课的任课教师,明确了教学工作和要求,督促教研室老师按要求编写授课进度计划,保证学期教学任务的实施和顺利进行。

2、本期正式施行了xx年上半年制订的会计课程教学A、B角制度,按照A、B角制度进行教学任务分工,明确了本教研各位老师的专业主攻方向。

3、旁听了万志刚、贺雪峰、黄建儒等多位外聘教师的课堂教学,针对外聘老师在教学过程中存在的问题进行了相应的指导和督促。

4、11月份,完成了对08电会专业教学计划文字版的修改和完善工作.

5、为06级电会专业25名学生义务领取了〈会计从业资格证〉,全程代办了所有领证事宜,解决了学生在实习期间的后顾之忧,获得学生一致好评。

6、完成了08-09学年第二学期会计课程教学任务的安排和教材的证订工作

7、按照学院的要求,申报了08-09学年度会计专业专任教师进人计划。

二、专业建设

进行了电算会计省级精品专业的申报准备工作,分解了任务指标、明确了申报要求。各教研室老师分工协作、正在积极进行相应申报材料的准备和收集工作。

以申报精品专业为契机,以评促建,按照精品专业的要求不断规范和提高电算会计专业的各项建设工作。

三、教研室活动

1、xx年x月x日,在新学期开学初,召开了包括外聘老师参加的教研室工作会议,布置了新学期工作任务和安排,商讨制订了教研室管理制度,会上对外聘老师重申了学院的教学工作管理制度,并对外聘老师提出了希望和要求。

2、开学初,协助我系进行了08电会专业新生报到的接待、咨询、安排工作。

3、9月x日,彭晓燕、张鲲鹏两位老师作为优秀教师代表出席了学院第24届教师节座谈会。

4、教研室全体老师听了外聘老师刘丽的试讲,并对试讲情况进行了记录和评价,向教务部门进行了意见反馈,最终决定了刘丽老师的聘用。

5、关注社会对人才需要的变化,围绕人才培养目标的要求,重视专业建设和课程建设,积极鼓励和引导教师不断进行教学内容、教学方法、教学手段和教学管理等教育教学改革。10月份,推荐彭晓燕、刘丽两位老师参加了系里组织的实训课教学比武活动。最后彭晓燕老师的《综合实训》课和刘丽老师的《珠算与点钞》课代表我系参加了学院组织的实训教学大比武活动,经过激烈的角逐,最终彭晓燕老师荣获实践教学大赛一等奖。

6、11月x日,成功举办了保险职业学院第一届珠算大赛,学生参赛热情高涨、比赛现场竞争激烈。此次活动,进一步提高了学生的动手实践操作能力,激发了学习会计的兴趣和热情。

7、彭晓燕老师为06级电会专业25名学生义务领取了〈会计从业资格证〉,全程代办了所有领证事宜,解决了学生在实习期间的后顾之忧,获得学生一致好评。

8、7月底,彭晓燕、武冬铃两位老师参加了培训学院和人事处举办的培训讲师公开选拔赛,彭晓燕老师入选培训讲师队伍。

9、12月x日,教研室主任彭晓燕、电会实训室负责人郑晓雰老师和管理系系主任李岚、实训科科长胡波涌参观学习了长沙商贸旅游职业技术学院和长沙民政学院的会计专业实验、实训软硬件建设。详细了解了两所学校会计专业的专业设置、生源规模、教改思路与具体实施方式、课程特点及达到的教学效果等方面的情况,还参观了两所学校会计专业学生的实验实训场所。通过参观学习进一步加强了我院和其他高职院校的交流沟通,对于我院电算会计专业的实验实训的建设有很好的参考和借鉴作用。

四、教学改革

1、继续进行教学方法和教学手段的改革,在会计专任老师中推行启发式教学法、案例教学法、实验原型法、过程考核法等教学方法。相互听课,相互评课,取长补短,进一步提高了教学质量。

2、编写了会计实训指导书。会计教研室的各位老师,在长期的教学实践中不断总结教学经验和教学成果,并针对学生的特点,如由彭晓燕老师编写了《电算会计实训指导书》,将会计实训教学纳入到了电算会计教学过程之中,使学生将会计理论知识与电算会计模拟实训有机地结合在一起,提高了学生的实践动手能力。

五、科研工作

1、杨晓萍老师撰写的《统计方法在管理会计中的应用》一文发表在《金融经济》,郑晓芬参与撰写的《试析我国保险业服务创新的有效途径》一文发表在《保险学院学报》,黄建中老师撰写的《谈金

融企业会计核算特点及核算方法选择》、《高职金融企业会计教学实践及心得》分别发表在《会计之友》和《周口职业技术学院学报》。张鲲鹏老师撰写的《浅析保险会计信息质量与公司治理效率的关系》一文发表在《企业家天地》。彭晓燕老师撰写的两篇论文已被两家CSSCI杂志录用待发表。

2、彭晓燕老师xx年x月开始参与了中国人寿集团总公司寿险核保核赔项目开发工作,并取得了阶段性成果,初步完成了〈核保与财务〉章节的教材编写任务。

3、杨晓萍老师正积极参编《保险理财基础知识》一书,郑晓芬老师正参与编写清华大学出版社即将出版的“十一五”规划教材《会计电算化实务》和《会计电算化全真实训》。

3、教研室启动了xx年上半年中标的校级课题《基于学生职业素质提升的保险教育培养机制研究》的研究工作。

六、教研室今后建设需进一步重视的问题

1、科研方面:在各主要方向的学术带头人和学术骨干取得较好科研业绩的同时,也要看到还有一部分教师的科研经验不够丰富,成果不多,科研能力还需进一步提高,这方面的问题需要长期重视才能逐步解决。一些教师的科研方向不够稳定,应在各重点研究方向内进一步明确。科研与教学的相互协调问题函待解决,长期以来,教研室教师的教学负担过重,怎样在不影响学校教学质量的前提下,为搞科研的教师多创造条件,这也是我们应当思考和解决的问题

2、教学方面:提倡教师间以提高教学水平,取长补短为目的的相互听课,对年轻教师,应多加关心和帮助,在教学工作中帮助他们提高质量,建立自信。

会计教研室 彭晓燕 20xx年x月x日

 

第二篇:20xx年下半年教学教研工作总结

教学教研工作总结

北坡移民小学20xx--20xx学年度第一学期

一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体教师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目标,深入开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力提高课堂教学效率,切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作 总结如下:

一、加强师资队伍建设,创建学习型、创新型的的教师队伍

1、切实加强教师师德建设。积极组织教师学习师德师风学习资料,不断提高教师的思想素质,增强集体意识,更好的服务教学。

2、继续开展了《义务教育小学数学课程标准》的学习活动,更加深入的领会课标的精神,以基础教育改革的新理念为指导,进一步转变教师的教学观念。

3、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织教师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动,使教研活动活跃在校园中

二、加强常规管理,优化课堂教学

本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。

1、严格执行课程计划,要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好

2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析,对出现的问题及时反思,深刻吸取教训。

3、开展教学常规检查,更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。教师们都能按要求备足备好课,青年教师大都能写好详案,对作业的布置和批改都能严格按要求进行

4、互相听课,取长补短。每学期规定教师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进教师业务水平的提高

三、立足校本,扎实开展教科研活动

1、以课堂教学为突破口,积极探索新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建设

2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探索集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧

3、结合新一轮教师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动

四、今后工作设想

随着课程改革的深入开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好

1、继续加强教师队伍建设,以适应时代的要求

2、以集体备课为方向,探索有效的备课机制

3、以听评课为平台,在交流中促进教师成长

回顾一学期来的工作,我们收获很多,集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣有待提高,如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之,教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作更上一层楼。

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