20xx—20xx学年度前半学期

教学工作总结

赛乌素绿苑小学 李燕梅

总感觉自己从开学到现在，每一天过的都很充实。虽然自己的工作没有取得多么大的成就，但是一步一个脚印的教学工作是扎实的。我喜欢那种全身心地投入、忘我的境界，一种浑然不知它事的感觉，沉浸于自己手中的事情。不知不觉，20xx—20xx学年度在忙碌而充实的工作生活中，走完了一半的旅程。站在“中点”回首前半学期的教学工作，往事的一幕一幕充斥心头。在工作中，我不断的反思自己，提高自己，现总结自己的教学工作如下：

在校领导的直接领导下，在全体老师的共同努力下，学校教学工作始终以全面推进素质教育和打造特色教育为目标，以实施课程改革和提升教育质量为中心，深化教育科研，加强队伍建设，狠抓教育管理。

一、加强管理完善制度

开学以来，学校让教师学习了《小学语文新课程标准》、《鄂托克旗中小学教学管理细则》、《中小学教师职业道德规范》，对教师的课堂出勤、课堂纪律、备课、上课、课后反思、作业批阅等许多方面的工作进行了严格管理，重视了课堂教学、作业批改、教研工作、业务学习的过程性监督管理，将教师过程性教学工作开展情况与年终综合考核挂钩，并严格了监督检查措施，切

实提高了学校常规管理的力度。从此项制度实施以来，教师上课迟到早退、违反学校纪律的情况不存在。教学常规管理工作更加规范。教学秩序也明显好转。

二、工作态度： 在工作中，认真学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂30分钟的作用，尽可能减轻学生的作业负担，同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合的教育方法、教育模式。主动向身边的有经验的教师学习，积极参加听课、评课活动，努力提高自己的教育教学水平。在业务上精益求精，积极探索语文教学的新思路；采用灵活多变的方法、形式以及活动内容，调动学生参与语文教学的积极性，提高学生全面发展的素质。

三、 具体教学工作

（一）打好汉语拼音的基础。

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与办公室里的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同时，在教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读儿歌、古诗，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，把拼音应用到实际生活中。

（二）培养学生的说话能力。

我个人认为，一个孩子表达能力的高低体现在他组织语言的能力上，所以我希望我的学生在说话方面有所收获，所以在平时的教学中我特别注意锻炼学生说完整的话，表达完整的情感以及对所看到事物的完整表达。

（三）做好培优补差的工作，提高教学质量。

一个班级25个孩子，25个孩子都不一样，接受能力也不一样，面对孩子们的个别差异性，我努力抓好培优补差工作。坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步。

四、存在的问题

尽管本学期我校的教学工作按照计划，大部分工作基本得到了落实，但是还是存在着许多不尽人意的地方：

1．因为工作经验不足，所以在制定教学工作计划的过程中不能够结合本校实际，制定出可操作性很强的教学工作计划，从开学到现在，我感觉我的教学工作计划没有合理安排。

2．课堂教学存在很多问题，尤其是组织教学欠缺，教学经验不足，从对教材的处理、驾驭课堂的能力、教学目标的确定、重难点的把握、教学过程的的设计，教学方法的恰当运用，现代教育技术的合理运用等很多方面都要继续提高。

总之，这半学期以来，我始终坚持以新课程的标准实施教学，

在不断的学习中总结理论，在探究中寻求经验。而作为一名年轻教师，我也知道自身存在着许多不足，我会利用各种机会，不断的充实自己。今后我还会在教学中不断改进，努力提高自己的教学水平，取得理想的成绩。

 

第二篇：半学期工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期） 马志英

在各位领导和老师的亲切关怀和热情帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校和组内布置的各项任务。下面我把前半学期的工作做一总结，简要汇报如下：

一．师德表现

平时积极参加班主任会议及教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。我平时非常注意自己的教师形象，衣着整洁，举止文明，爱护公物，节约水电。能较好的顾全大局，服从统一的安排，与同事们能较好的友好相处，人际关系融洽。

二．教育教学

（一）教学工作

1． 备课深入细致.

由于参加工作年限不长，所以对教材不太熟悉.在备课的过程中,我认真专研教材，多方参阅各种有关书籍，积极向老教师请教，力求深入理解教材，准确把握重点和难点。在教学过程中，我特别注意理清教学思路，强调重点，弱化难点。我还注意认真写教案，并不断归纳总结教学中的经验和教训。

2．认真及时批改作业，及时了解学生的学习情况，在辅导中做到有的放矢。

3．坚持听课，不断汲取他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。

4．极参加各种教研活动，了解和学习各种最新教学动态。

（二）教育工作

在日常工作中，我真心去关爱每一位学生，以发展的眼光看待每一位学生，努力发现每一位学生的优点和长处，让每一位学生每天都

能满怀信心的生活在这个班集体中。平时工作中我主要从以下几个方面做起：

1．投入大量的时间和精力来关爱这个班集体。

我尽最大努力，投入大量的时间和精力与学生在一起。我每天与学生一块儿上早自习，课间操，中午到教室关心了解一下学生的饮食午休情况。下午放学后领着全班同学一块儿到操场去锻炼身体，使学生能有一个健康的身体，充沛的精力投入到学习当中。

2． 建立学生档案。 我平时认真观察，多方了解，定期或不定期和学生进行感情和心理的交流，发现问题，及时解决。我把与学生交流的情况作以总结，建立好学生档案。

总之，“教师是人类灵魂的工程师”。这句早已耳熟能详的话，今天当我再次看到的时候，觉得它已经有了更深一层的含义。我只有更努力，才能不负这个“人类灵魂的工程师”的称号！