XXXXX驾校20xx年度工作总结

20xx年是我校全体职工风雨兼程、齐心协力、不断创新的一年；是公安部实施123号令及新国标深入实施加快发展的一年；是学校管理目标，深化服务内容、紧跟形式发展步伐关键的一年。全年来，在总公司的正确领导和关怀下，得以稳步发展。现将20xx年工作总结及20xx年工作安排汇报如下：

一、生产经营完成情况

（一）、招生培训情况

全年共计招生XXXX人，其中C1：XXXX人，C2：XX人；B1：XX人，B2：XX人，A1:XX人，A3：XX人。营运驾驶员从业资格证XXX人。客货运继续再教育学习XXX人。

（二）、完成生产经营收入

1、完成经营收入：XXX万元

2、利润：-XX万元

3、工资：XXX万元

4、福利：XX万元

5、办公经费：X万元

6、解交统筹金：XX万元

7、解交医保金：XX万元

8、税收：XX.XX万元，其中①营业税：XX.XX万元， ②土地税：XX.XX万元

二、具体工作开展情况

（一）、狠抓安全生产，确保教学安全

安全管理工作关乎企业生存之关键，做好安全管理工作是工作中的重中之重，学校将秉承“安全第一，预防为主，综合治理”的管理宗旨，将安全工作放在第一位。

1、坚持每月召开一次安全生产工作例会。结合当前的实际情况，调整好安全工作重心，进行安全工作检查；不间断地灌输安全生产的必要性和重要性，及时传达、贯彻、落实上级的安全工作方针政策。

2、积极开展自检自查工作，不断完善自身的安全生产管理体系，做到了“有安排、有落实、有检查、有记载”，确保安全生产不流于形式，真正贯通于驾培工作的始终。

3、加强车辆安全管理工作，全年车辆二级维护共计XXX次，行车检验（安检）共计XXX次，车辆安全场内例检次数共计XXX次，车辆安全打招呼共计XXX次，综合性检测(定级)共计XXX车次。

（二）、狠抓教学培训质量，注重培训质量信誉

今年来培训管理工作有了很大的进步，我们采取“以会代训”的方式，对教练员理论知识进行再提高，要求每个教练员统一教学规范。

（三）不断加强人才队伍建设，健全班组长管理制度

完善教职工继续学习制度，今年来我校共参加机动车教练员继续再教育学习的人员有XXX人，参加道路运输经理人培训的有X人，

参加安全员培训的有X人。进一步提升了我校教职工的综合素质和管理水平。在年轻人队伍中，把敢做事、能做事、做成事的职工提到管理岗位上来，激励年纪大、惰性大的职工，多学、多做，让他们担负起责任，给学校的管理带来新的变革。

（四）、进一步增强实力，形成我校独有的办学特色和优势

1、把全心全意为学员服务，做为驾校的办学宗旨，坚信学员是驾校生存的前提条件，并提出“快乐学车，享受学车，一切为了学员、为了学员一切，我们的服务与你的需求同步”的培训理念。

2、设施齐全，服务项目齐全，按照新国标机动车教练场技术要求(JT/T434--20xx)进行了库位调整和增加了考试项目的训练场地，以满足学员的练车需求。

3、科学训练，注意训练中的科技含量，因人施教，训练中做到有的放矢，教学方法不断改进，使传统的师徒教学模式转变为朋友式教学关系，使训练质量不断提高。

4、校风廉洁，确保学员的利益不受侵犯，继续完善了教练员廉政措施的建设，无论大小会议，反复强调，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。

5、20xx年相继各项交通法规的完善也影响着驾培行业，特别是禁止异地培训的规范，影响我校XX多个报名培训点的招生，针对这一情况，我们积极应付，集思广益，转变思路，从各个方面提高收入，①、联系民政局并通过学校资质审查，得到退伍军人驾驶培训的合作机会；②、积极联系XXXXXX厂建立合作关系，定点上门对

其员工进行驾驶培训；③、合理利用土地资源将原训练场地改建为C1、C2综合考试场地，通过验收并成功投入使用；④、购置C2教练车，成功申请C2培训资质，已开展C2培训教学，⑤、为了便于学员报名以及扩大我校的招生宣传力度，增设大修厂报名点。

（五）、高度重视节能减排工作

我校将节能减排摆到更加突出的位置，做到措施得力，责任到人。

1、对每一台车辆制定档案，实行目标跟踪管理，凡是有损耗的小毛病，及时排除。定期做好二级维护，定期进行车辆检测，全力保证车辆的运行良好，节能降耗，提高车辆的运行效率。

2、对于刚学车的学员实行驾驶模拟教学等科学手段，从而节约资源。使传统的粗放型培训转变为“低投入、低消耗、低排放、高效率、高质量”的集约型培训。

（六）、存在的问题与不足

1、教职工整体素质有待进一步提高，对待学员的思想工作方法还存在不足，有的尚有简单粗暴的现象。

2、教练员在自己驾驶教学车辆时，还存在有“超速行驶”、“不系安全带”、“打手机接听电话”等不良现象。

3、还须加强安全管理，成立教练队巡查小组，定期或不定期的上路检查教练员教学是否规范。

4、还须加大对新人的业务培训以及德育培养力度、听取合理化建议、继续完善学校各项规章制度、继续以服务学员为宗旨。

（七）、20xx年的工作思路：

回顾20xx年，我们群力群策、共同努力的完成了总公司交予的工作，我们始终紧跟总公司步伐，积极贯彻上级部门相关指示精神，交通驾校依然需要品牌意识的提高、依然需要提高各方面服务意识、依然要保持优质的培训质量。在20xx年，我校将围绕以下几点开展工作：

1、拓展招生宣传渠道，扩大学校知名度，完善和巩固学校招生网点。

2、深化教练员管理，营造好口碑，扩大宣传、扩大招生。

3、积极争取机动车驾驶人交通安全宣传教育（驾驶员违法扣分学习）基地、州民政局退伍军人驾驶技能培训基地、州劳动局农民工驾驶技能培训基地、公交总公司客车驾驶员培训基地以及农机执照培训基地，争取更多的培训指标。

4、加强驾校各职能部的协作，把责、权、利落实到人。

5、切实规范财务管理，认真落实各项收支，报销审核。

6、加强考试中心的收费及日常考试管理工作。

7、努力协调争取其他客货运企业、社会、营业客货运驾驶员继续再教育培训工作。

8、加强办公耗材以及油、胎料管理，严格控制成本。

9、加强推进C2车型的招生培训及C2考场、考试管理业务，利用这一优势，做好宣传，联合其他准备申请C2资质的学校来我校C2考场考试。

10、进驻工业园区，与工厂进行合作，驻点培训。

11、与公交公司合作，为其转岗职工做好驾驶技能培训服务工作。

12、与民政部门联系，为退伍军人做好驾驶技能培训服务工作。

13、以安全为基准，防患于未然，避免事故的发生。

以上就是交通驾校20xx年的工作总结，20xx年我们将围绕招生、服务、安全三点开展工作，统一思想，团结拼搏，克难攻艰，一定能够克服当前驾培市场中遇到的各种困难，驾校的明天一定会更加美好，争取为公司更快更稳定地发展贡献我们的一份力量。

XXXXXXXXXXXXX驾驶学校

20xx年x月x日

 

第二篇：XX学校工作总结

学校工作总结

过去的一年，我校认真贯彻落实市教育局《关于加强教师职业道德建设的若干规定》，在县教育局的正确领导下，扎实有效开展师德建设，取得了很大成效。现将主要工作总结如下。 ??

一、广泛发动，提高认识，加强领导 ??

师德建设始终是学校工作的永恒主题。为贯彻市县教育局师德教风建设会议及有关文件精神，认真学习市教育局《关于加强师德教风建设50条》，制定了《平阴县实验中学师德教风建设实施意见》，并召开全体教职工会进行广泛宣传发动，提高了认识，统一了思想，为活动的开展奠定了基础。为加强对这一工作的领导，我们还成立了以校长为组长，相关领导为成员的“师德建设领导小组”，建立健全了师德建设规章制度，并师德作为学校教师考核评估的一项重要内容，确保了师德教风建设活动的开展。 ??

二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象 ??

教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。 ??

1 、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。 ??

2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，积极响应上级党委号召，组织教职工认真《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德》和《师德50条》，提高了党员干部和教职工的政治理论素质。 ??

3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了"校长信箱"、"家长接待日"、“学校开放日”及监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、印发"致学生家长的公开信"、发放"征询意见表"、"师德教风活动调查表"等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。本学年，我们分别发放《教师师德调查问卷》和《师德教风家长问卷》960份、300份，就他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，责成工会、年级主任等与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；针对个别教师接受家长宴请等情况，我们出台了有关规定：要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜 ??绝体罚、变相体罚学生；训斥学生家长；乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；让学生家长为自己办私事）；对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。 ??

4、开展"放心在学校，安心在课堂"活动，以"帮扶两困学生，实现三个放心"为主要内容，对"学困生"实行了"结对帮扶"，对“贫困生”设立了“爱心救助基金"。学校每学期都对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生第二课堂活动，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对学生的课外活动放心。 ??

5、规范收费行为。我们按照济价费字[20xx]244号文件、济南市教育局《关于加强中小学收费管理的暂行规定》和县物价局核定的收费标准进行收费，严格执行收费“收费通知单”制度。设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。 ??通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德典型。现在，全校教职工

人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。我校老教师葛静同志年近半百，担任两个班的语文、负责初三年级的教育教学管理工作，自己又有严重的妇科病，常常带病坚持工作；青年教师苏霞工作任劳任怨，关心学生，学生家长曾给学校写来感谢信；马树良、马宝贵两位老职工勤勤恳恳，无私奉献，为年轻人树立了学习的榜样。近年来，我校共有30人次分别获得市县师德教风先进个人、优秀共 产 党员、三八红旗手、走青春路做育花人师德标兵等荣誉称号。 ??

三、把教学作为学校的中心工作，狠抓课堂教学和教科研，千方百计提高教学质量 ?? 学校要赢得社会的认可，让人民群众满意，就必须千方百计提高教育教学质量。多年来，我校一直把教学作为学校的中心工作，一刻也不曾放松过。 ??

课堂教学是整个教学工作的中心环节，上好课是提高教学质量的关键，而备好课是上好课的前提，上学期，狠抓了备课，通过检查发展了一大批精品教案和优秀教案，象韩玲玲、姜传余、赵化西、王建东、张桂群、陈立平、邹煜煜、任秀平、赵慧等老师的教案堪称精品。我们要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体，有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生自主学习和勇于实践的能力，提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动，促进了教师教学水平的整体优化。在年前县全方位目标管理督导评估中，县教研室领导在我校听课19节，其中18节被评为优质课，评价说：“是近年来最好的一次”。 ??

近两年，我校继续深入开展课内外“研究性学习”，取得喜人成绩，被确定为省“研究性学习重点实验基地”。我校学生的研究性学习课题多次在省市县有关研究性学习的会议上展示，学校也多次作经验介绍。我们还将学生的部分研究课例编辑成了《成长的足迹》一书（一、二册），它集中体现了学生研究性学习的成果，我校研究性学习的扎实有效开展，受到省、市专家及各级领导的高度评价，并吸引了新疆、莱州、莱阳、宁阳、滕州、长清等省内外教育界同行来校参观学习。研究性学习逐渐形成了学校品牌，并因此提高了学校的知名度，产生了十分积极的社会影响。在此基础上，学校进一步规范教科研工作，制定并完善了教科研工作的管理条例，成立了“教育科研研究会”，创办了教科研报。学校教科研也初步形成了以六大基地研究目标为主导，以实验班“创新教育实验”和“四结合实验”为重点，以已有的两项国家级课题、两项省级课题、三项市级课题为主体，以七个县级课题和三十多个校级课题为支干，以全校课内外研究性学习为切入点和普及方式的教科研框架已基本形成，课题研讨、资料整理、信息收集、心得撰写、验收评估等课题的管理、考核工作已步入良性运转轨道。近年来，我校教师共有180多人次在市级以上刊物或论文评比中发表或获奖，其中获国家、省部级奖或在国家正规出版社、报刊发表的论文有近40篇。 ??

教师课堂教学水平和科研能力的提高，促进了教育教学质量的稳步提高，学生的各项素质都有质的飞跃。在刚刚结束的全县初中数学、理化、生物等学科竞赛，全国数学、英语、物理竞赛和期中考试中，我校都取得了好的成绩。有11人次获全国一、二等奖，占全县获奖总人数的55%；有84人次获县一等奖，占全县一等奖获奖总人数的33%，其中初二数学竞赛，全县前10名中有我校9人，前20名中有我校18人。 ??

在学生教育方面，我们以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色，促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、自行车排放、路队、安全、环保教育等常规工作常抓不懈，并加强监督检查力度，从而使学生养成了良好的行为习惯；二是加强了学生干部队伍建设，发挥班干部的核心作用，定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力，继续实行学生值周校长制、值周班主任制和班干部轮换制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围；三是积极

组织开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动，少年警校、少年军校、社区服务、环保调查、植绿护绿、手拉手、邮政小报童等体验教育活动，在社会上产生了积极的影响，受到了社会各界的广泛好评。 ??

由于我们狠抓德育工作，注重青少年学生的思想政治教育，使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化，“文明、进取、合作、创新”的校风得到进一步优化。 ??

四、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人 ??

首先，我们规范了学校行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。

其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师教育教学工作常规》、《教师七要七不准》、《教师师德修养十六条》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《教育教学事故的界定及处理规定》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。

第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《科室办公经费预算制度》、《购物审批制度》、《车辆使用制度》、《来客招待审批制度》、《财务报销制度》等。成立了"学校基建工作领导小组"，变以前的基建项目承包由一两个人说了算，为小组成员集体研究决定。学校的其他重大事务，如中层干部任用、调入或分配人员的确定、岗位设置、评优选模、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。另外学校还成立了“监事委员会”，制定了章程，确定了每月一次的例会制度，以广泛征集教职工对学校工作的意见和建议。校务公开的推行，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。 ??