杭州市“平安示范校园”创建总结

安全无小事，我校秉着“责任重于泰山”的宗旨，始终把师生安全放在学校工作的首要位置。为进一步抓好学校安全工作，深入推进“平安校园”的建设，坚持以“安全第一，预防为主，单位负责，突出重点”的方针。一年来，我校未发生过较大的安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将我校创建“平安校园”活动工作总结如下：

一、规范管理，明确职责

学校安全管理组织机构健全，职责明确。成立了以校长为组长，书记为副组长，教导主任、总务主任、校区负责人、年段段长为组员的创建领导小组。分块负责，责任到人，统一指挥，各块协调。做到既各司其职，又密切配合。安全管理做到网络化、科学化，常抓不懈。副校长主管安全工作，保证了我校各项工作的有序健康开展。

二、完善制度，落实责任

1、为做好安全工作，学校把安全工作列入议事日程，制订了创建”平安校园”计划。在此基础上，今年学校还制订了《益农镇小校长负责制》、《益农镇小校内安全定期检查制度》、《益农镇小消防安全制度》、《益农镇小门卫制度》、《益农镇小水电设备管理制度》、《益农镇小饮食卫生安全制度》、《益农镇小卫生保健制度》、《益农镇小实验室安全管理制度》、《益农镇小安全信息通报制度》、《益农镇小车辆安全管理制度》、《益农镇小安全工作档案管理制度》、《重大事故报告制度》、《学生应急避险预案》、《传染病防治应急预案》等。

2、层层签订安全责任状，落实责任制和责任追究制。学校与分管领导和各个部门负责人，每个教职员工签订了20xx年度安全责任状。同时与各班主任，各块管理员签订安全管理责任书，做到人人都是安全管理员，人人都是安全责任人。并建立安全考核细则，严格执行责任追究制，和月度、年终考核、评职、评优、绩效挂钩。为确保防溺水教育深入人心，家校共同做好这项工作，我们还与家长签订了防溺水安全承诺书。

三、形成工作制度，突出长效管理

1、每周一教师例会，学校领导都提醒全体教师，尤其是班主任要加大对学生安全教育的管理力度，每周利用晨间谈话的时间，进行一次安全教育。政教处每月的班主任例会，都检查各班有关安全教育的内容和记录，做到警钟长鸣。一旦发现安全隐患，及

时通报，立即整改，并及时对学生进行正面教育，做好安全防范工作。

2、注重学校食品卫生安全的管理。我校有近1308人在校用膳，食品安全尤其重要，学校分派高海江老师负责，公布每周食谱，每日购菜进行检测，做好台帐、留样备检。对饮用水机半月进行一次清洗消毒，要求食堂工作人员持《健康证》上岗，衣着整洁端庄。校内垃圾半月一清除，确保正常的教学秩序和师生的生命安全。

3、注重对传染病人的长效管理。自20xx年以来，学校十分重视对发热病人的管理。由卫生保健老师负责，各班主任配合，做到三检、三汇报。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇防保站，无发热病人实行零报制。并配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放致家长信，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。

四、开展宣传教育，增强安全意识

1、班主任利用晨间谈话时间，每周学生进行安全教育，并做好记录，每学期举行三次安全为主题的班队活动，列入班主任工作的考核内容，让安全铭记在心，让安全知识伴学生成长，让安全活动贯穿始终。

2、开展形式多样的宣传教育，开展多次以安全为内容的国旗讲话，对学生进行”珍爱生命，安全第一”的交通图片展示，上半年进行”应急避险”大演练和使用灭火器演练，提高学生的防范自救能力。利用红领巾广播站，每月播两次安全方面知识演讲，利用黑板报，结合实际，对学生进行“食品安全”知识，防治“水痘”，预防“甲流H1N1流感”的知识宣传，请瓜沥交警来校指导，法制副校长讲述“预防青少年”犯罪案例，充分发挥学校“心理辅导师”的作用，对有心理障碍的学生进行疏导和帮助，解除他们的烦恼与痛苦。做好“留守儿童”的管理，找一些有教育经验和爱心的老师做代理爸妈。引导他们健康成长。

3、当节假日来临之际，以发“致家长”信的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，或留校补课，利用学校“校讯通”的短信平台告之家长，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过告家长书和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序。

4、积极参与上级部门组织的有关安全宣传及知识普及类的竞赛。20xx年暑期，及时宣传和组织学生参与“科洛杯”平安暑假作业活动，由于宣传到位，措施得力，参与

人数进入杭州市前十位内，得奖率更是获得全市第一，共获奖169人次，占总获奖人数的70%左右，其中一等奖15人，二等奖52人，三等奖101人，因成绩突出，我校团体被评为优秀组织奖。

五、采取多种措施，消除安全隐患

1、学校发现外墙墙砖脱落学生经常在墙下活动。为了避免墙体倒塌砸伤学生。今年x月份，在主管部门和镇政府的支持下，学校领导汇同总务处，花费近40多万元，把外墙面重砌，消除了隐患。

2、有二栋教学楼楼顶露天受爆日风雨侵蚀，一到大风雨天，由于排水系统欠佳，常进水，影响教师的生活、学生的学习。今年x月份我们对此进行了修复。

3、坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场。若急需补课，做到学生在老师在，回家时老师或家长护送。

4、校区新增监控头5个，安装了防盗设施(防盗窗、卷闸门等)，严防事件的发生。

5、严把骑车上学关，学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

6、一直坚持校门口执勤制度。学校门口因先天条件不足，交通经常拥堵，我们一直以来坚持执行早晚执勤制度，组织成立执勤小组，由学校主要领导任组长，每天有一名中层干部带领三名教师和二名保安共同维护校门口的交通秩序，预防事故发生，使学生上下学安全有序。

学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创”平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了”多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面，符合杭州市“平安示范校园”的申报条件。今后，我们将在镇党员政府和上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

萧山区益农镇中心小学

20xx年x月x日

 

第二篇：平安校园创建总结

平安校园创建工作总结

20xx年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、健全机构，加强领导

1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由周金林校长亲自任组长，、由教务处主任任副组长，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。

2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。

3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。

4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强、为培养21世纪具有中国特色的社会主义德、智、体全面发展接班人和建设者提供了有力的保证。

5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。

二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设

1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。

3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。普通班学生的校服设置与寄宿生不同，普通班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。

4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。

5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。

 

第三篇：创建平安校园总结[1]

创建平安校园工作总结

“安全高于一切，责任重于泰山”，营造良好的育人环境是学校取得优异成绩的重要前提条件，也是学校可持续发展的基础。长期以来，我校坚持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针，坚持把创建“平安校园”列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。创建“平安校园”一年，我校全体师生员工遵纪守法、秩序井然，无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的安全教育为全面贯彻教育方针，推动教育教学改革，提高教育质量创造了良好的条件，奠定了良好的基础。在开展创建“平安校园”中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用。

一、加强宣传，认真发动，提高认识，增强责任感

创建“平安校园”是创建“平安连城”的重要组成部分，是关心少年儿童成长，关心教育事业健康发展的又一举措。学校带领广大师生员工认真学习有关文件精神，了解创建目的意义，知晓创建标准过程，理解创建工作和学校常规管理的关系。认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题。学校安全教育做到年年抓、月月抓、天天抓，始终警钟长鸣。我们不仅把安全列入学校工作计划，而且作为重要的议事内容。无论是学校行政会议，教师会议，还是学生会议等，无时无刻不提“安全”。各处室、年段、班级都紧紧围绕“安全”开展活动。我们以“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全，一生才安全”和“高高兴兴上学，平平安安回家”等名言警句来教育学生。黑板报定期刊出安全、法制专刊，升旗仪式上进行安全教育，学校广播定期播放《校园安全》专题稿件，每周至少有一个专门法制教育栏目或安全教育栏目，班级板报中每学期还刊出安全和法制教育专版，给师生们以正确的引导。学校利用每周一晨会、学生集会、班级活动等，加强安全、法制教育，做到早宣传、早认识、早预防。我们充分利用宣传媒体，加强安全教育，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，遵纪守法的意识明显增强，自我防范和自我保护的能力大大提高。

二、加强组领导，健全网络，落实责任

为了确保创建目标的顺利实现，学校成立创建“平安校园”活动领导小组，成立了创建“平安校园”办公室，由校长任组长，分管副校长任副组长，德育室主任任办公室主任，做到明确分工，齐抓共管。

我们严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，制定出创建“平安校园”的工作规划和实施方案，建立并落实“平安校园”创建工作的责任制，由校长负总

责。校长、园长是安全第一责任人的制度，明确了班主任、任课教师在学生安全管理和教育方面的职责，坚持“谁在岗、谁负责”的要求，使全体教职工都承担起校园安全管理和安全教育的责任。做到校长对全校的安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工均有维护学校安全和保护学生安全的责任与义务，做到网络清楚，职责分明。

我们一直把安全列入对年段、对班级、对班主任考核的内容。学期初，校长与各个班级、年段、处室、学生家长等一一签订了安全教育和管理的责任书，做到主要领导负责抓、其他领导分头抓、一级抓一级、层层抓落实，形成党政工团等统一协调齐抓共管的格局，以确保学校师生员工的安全。

三、加强管理，强化落实，积极防控

一年来，学校建立健全并严格执行各种安全管理制度 ，我校编有《李彭中心小学安全管理制度》汇编，建立了严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及课堂、活动、图书室等各个场所。管理制度进一步健全、强化，使学校综治工作、创建工作不断规范、严格。同时还制定了预防应急方案，如组织大型文体活动、社会实践等活动，有严格的审批制度、严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。加强对学校存在的各种问题和安全隐患等的排查，如定期检查学校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设备是否完备；定期检查学校用水用电、防火防盗、等安全设备是否齐全；定期检查食品卫生安全及校园环境卫生，防止食物中毒事件的发生和病毒、传染病的传染等等。对发现的问题和隐患，及时派专人进行整治。加强学生集体活动和外出活动的管理，做到活动有计划、外出有审批，并在活动前做好全面安全教育工作，坚决贯彻就近、徒步、安全原则。与当地公安机关紧密联系，在学校建立了校园报警点，以便发生案件时能及时上报公安部门或教育主管部门。我校历来注重对师生的安全和法制意识的教育，一年来未发生过重大刑事治安案件或群体性安全责任事故。

四、强化教育功能，提高师生的创建意识

一年来，学校采取有效措施，加强了师生的思想教育工作，通过宣传栏、黑板报、晨会、主题班会等多种形式对老师、学生和家长进行安全知识及普法教育，增强师生安全、法制意识。做到常抓不懈、警钟长鸣、重于防患、杜绝隐患。

1、坚持教育为首

①加强对广大教职工的教育。一是加强教职工自身安全教育、家庭安全教育，如开展防火、防盗、用电安全知识教育，增强广大教职工的安全意识。二是对教职工提出要求，我们

要求每位教育工作者，都应该肩负起对学生教育的责任，用自己的一言一行为学生树立楷模。为了提高广大教职工学法、执法的自觉性，增强他们的责任意识，除积极参加县组织的学法考试外，我们还组织教职工进行一系列专题学习，如认真学习《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》，教育部关于《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，通过学习，提高了广大教职工对安全工作的认识，增强了他们的责任感，从而自觉地投入到安全工作的各项活动中。

②从教育形式上我们采取“请进来，走出去”的方式，定期对师生开展安全防范教育。 我们聘请法院黄健铨同志为我校法制副校长，每学期坚持至少一次到学校作法制专题讲座，用以案说法的形式，深入浅出地宣讲《治安管理处罚法》、《未成年保护法》、《交管法》等法规。20xx年x月x日下午，学校组织五、六年级的学生参观“青少年警示教育基地”，通过生动直观的图片，学生深刻认识到违法犯罪的危害，增强了学生的法制观念，对学生进行了一次知法、守法的法制安全教育。学校还通过板报、广播、学生自己制作《法制小报》、等方式，大力进行普法宣传教育，使之深入人心，警钟长鸣。由于学校领导高度重视安全工作，措施得力、教育到位，我校治安秩序良好，无师生违法犯罪，无发生安全责任事故，保证了学校良好的教育秩序，获得了上级主管部门的肯定及社会各界的好评。

为加强全体师生员工消防安全防范意识，20xx年x月x日和20xx年x月x日，我校与消防大队开展了两次规模较大的共建活动，并邀请了部分家长参加。活动形式丰富多彩：消防知识讲座、学生应急疏散演练、灭火器的使用、小品表演、消防装备展示、队列训练等，师生们在活动中提高了自护自救意识和逃生能力。由于两次活动有一定意义，省、市、县电视台新闻频道均有播报，龙岩“百姓视点”还做了专题报道。为了拓宽共建途径，发挥共建实效，20xx年x月x日晚，学校还利用开家长会的契机，邀请共建单位县消防大队的范海强参谋为740多位家长开了一场《全民关注消防，生命安全至上》消防专题讲座，真正做到把消防知识带入百姓家庭，为创建“平安彭小”“平安连城”铺砖添瓦。

2、坚持预防为主。平时我们注意对学生进行养成教育，注意引导学生明辩是非、用《守则》、《规范》指导自己的行动，积极争做“五小公民”。对后进生（特殊生）学校建立档案，加强心理健康教育，注意培养他们遵纪守法的良好行为习惯。在学校这些同学虽是少数，但若得不到转变，对学校、社会则是潜在的隐患。因此，防患于未然，我们及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。同时，结合安全教育主题，节假日学校都有向学生家长发放《致家

长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校报向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

3、积极开展创建活动。

为进一步提高师生的安全防范意识和自我保护能力，增强学校安全管理，切实加强师生人身安全，学校财产的安全保卫工作，创建一个“关注安全，关爱生命、健康向上”的育人环境和治安秩序，开学初，我校就全面启动了“平安校园”创建工程。为了加大对此项活动的宣传、教育。我校充分利用红领巾广播室、德育橱窗、班级板报、班会、国旗下讲话、板报、广播等德育阵地对学生进行安全教育，积极组织开展创建平安校园“十个一”活动，我校的音乐剧“着火了??”还参加了县校园消防安全文艺调演。同时，印发致家长一封信，让家长配合学校，形成家校联系，共同督促学生的安全问题。学校还积极开展反邪教、禁毒教育活动，通过开展“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命、远离毒品”的专题讲座，印发相关宣传材料和通过板报、广播等形式教育学生远离毒品和反对邪教，目前，学生没有吸毒和参加邪教组织活动。加强对师生的普法教育，认真宣传《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。全体师生遵纪守法，形成了良好的校风、教风、学风和工作作风，学校领导廉洁自律、民主管理、依法治教，从未出现师生违法犯罪行为。加强心理健康教育、“特殊生”教育和“苗头性”问题的处理。在校内设立心理教育咨询室，制定特殊生转化工作制度，专门针对严重心理障碍、经常违纪、学习困难、网络痴迷的学生进行教育，促其转变。引导其摆脱低级趣味，追求真、善、美，开展丰富多彩的课余活动，发展个性特长，到目前，没有出现学生因心理问题或学习问题而出走等现象。学校还积极提供一切优惠政策，为生活困难的学生提供便利条件，使其无后顾之忧，安心学习。

五、开展校园治安综合治理工作，营造良好的育人环境

学校为了全面深入贯彻落实公安部、省、市公安厅（局）以及市、县综治委，关于进一步做好中小学、幼儿园周边治安秩序专项行动的会议精神。根据要求结合我校实际情况，为了创建一个稳定和谐校园周边环境，更好为广大师生服务。进一步强化我校的治安防范工作，使校园更加稳定，制定了实施方案。把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的年度工作计划，贯彻落实省、市、区学校社会治安综合治理会议精神。积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，对其存在的安全隐患及问题进行全面的排查，重点排查是否存在“三厅两吧一室”等不良场所；是否存在违规违法经营的各类刊点、摊点；是否存在没有达

到卫生标准的餐饮店，检查学校周边环境治安秩序是否稳定。将发现的隐患和问题形成书面上报相关主管部门协同整治、清理。严格校园管理，禁止校外闲散人员随意进入校园，干扰学校教育教学活动，切实保障师生的人身财产安全。我们学校位于环城东路，基本上处于城乡结合部，环城东路从校门前通过，学生交通安全方面存在隐患；为了最有效的保障学生的交通安全，每天放学我们安排6位老师到路口值日，在校门口主要通道上建立了“绿色通道”，保证学生上学、放学交通安全，校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。同时，我校注重加强学校保安的学习和培训，提高保安素质，加强对校园外来人口的管理，设置《来访登记表》对来访人员实行严格的验证、记录制度，防止一些不法人士混进校园，不给为非作歹者有可趁之机。通过治理，我们学校及周边环境的治安秩序较为稳定，师生对校园及周边治安状况表示满意。

六、维护学校稳定，做好教学保障工作。

一年来，学校创建领导小组定期分析、排查、掌握影响学校安全稳定的因素，及时通报有关情况，对存在问题限时整改。对校内发生违纪事件和不规范行为进行重点排查，并参与处理，有力打击了违纪现象。根据学校特点和现有的条件，我们组建了多个职能工作小组，建立健全了多个切实可行的应急工作预案，如：突发事件应急预案、预防传染病和加强食品卫生安全工作预案、预防和处置校园突发事件应急工作预案、防汛工作预案、消防工作预案等，并组织教师进行学习、培训。积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，设立校长信箱，对师生反馈上来的意见和问题，学校领导及时给予解决、处理。加强对重点部门和重点人员的监控，认真执行各种安全管理制度，建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，反映学校有关安全稳定和教育教学的信息动态。认真贯彻上级计算机网络管理的要求，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，及时发现封堵网上有害信息的传播，确保校园网络的安全稳定。

总之，在开展创建“平安校园”的工作中，我校积极行动、认真总结、结合实际、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作的具体任务、措施真正落到实处、发挥作用。今后，我们将进一步改进工作，不断探索综合治理、创建“平安校园”的新路子新经验，为建设“平安连城”作出应有的贡献