本学期初，为推进素质教育，强化常规管理，提高我校学生精神文明素养，促进校风、学风和班风的进一步提高，营造积极向上、争创先进的校园氛围，展示我校学生积极、健康、文明、向上的精神风貌。我校决定开展创建“文明班级”主题活动。现对活动情况总结如下：

自从这项活动开展以来，学校组织有力，全体师生认识到位，行动积极。学校组织各年级各班分别召开主题班会学习《中职生守则》、《中职生日常行为规范》。通过学习，同学们的文明意识得到了提高。学校德育处认真组织，各级各班积极落实；年级主任要求得力，督查及时；班主任全程跟靠，指导有方；班干部以身作则，率先垂范；全体同学自觉自律，规范行事；团委学生会督查团成员督查及时，认真负责。学生的组织纪律有了明显好转，文明习惯得以养成，学习氛围更加浓厚，好人好事层出不穷。全体师生共同努力打造文明、有序的和谐校园，积极向上、互相帮助、共同提高、拾金不昧已成为校园的一道道靓丽的风景线，使学校教育管理工作又上了新台阶。

通过近半个月的评比，各班级、本着公平、公正的原则，经各班级推荐最后由德育处评定出乌鲁木齐是体育运动学校 “文明班级”7个、学校“文明学生”14名。

活动虽然结束了，但时代对文明的要求却在不断提升，做适应国际竞争的中国人的体校学子还须不断努力，让文明真正在我们心中扎根，自觉维护和遵守社会公德和和校园规范，推动学校的精神文明建

设，共建和谐校园。

获得“文明班级”称号的班级：

20xx级1班 班主任：张燕

20xx级3班 班主任：塔依尔

20xx级2班 班主任：张雷

20xx级1班 班主任：张燕

初二（1）班 班主任：马慧

初二（2）班 班主任：张晶

初一（1）班 班主任：丁玉华

获得 “文明学生”称号的学生：

艾斯卡尔20xx级1班 马涛 初二（1）班 丁倩楠 20xx级1班 杜壹俊 初二（1）班 马腾飞 20xx级3班 雪克莱提初二（2）班 杨猛杰 20xx级3班 唐莉琪 初二（2）班 巴顿 20xx级2班 马艳 初一（1）班 王文涛 20xx级2班 邹慧丽 初一（1）班 卡迪尔 20xx级1班

董海龙 20xx级1班

乌鲁木齐市体育运动学校

德育处

二〇〇九年x月x日

 

第二篇：创建文明班级活动总结

东贾小学创建文明班级活动总结

中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉,为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,我校结合“文明”特色班级的创建工作,开展了一些相应活动,收到了较好的成效.

我校有学生206人,其中外来工子女有14人.从行为习惯上来看,外来工子女的行为习惯相对较差一些,他们的行为有些散漫,听不进老师的教诲,比如不遵守课堂纪律,个人卫生搞不好等等,在礼仪上他们不是很注重.这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视.在这次的创建过程中,学生的改变让我有了以下的感想.

一、 加强宣传,坚持教育

文明是人与人之间进行友好交流的窗口,只有我们每个人自觉提高文明意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦.为此,宣传文明礼仪知识,加强文明建设尤为重要.在中心校开展的“行为规范达标评比”活动中,我校多次得到了“文明学校”称号,这让学生感受了“文明”的魅力,感受到了成功的喜悦.在此绝好的机会中,我校加紧了“文明”的宣传,将“文明”细节化,如：教室卫生、放学秩序、礼貌用语等等.采取“互帮互助”的方法,让每个学生都有所提高.

另外,我校每月都进行选举投票的公平形式,推选出当月的文明小标兵,选出学生心目中的“文明”楷模,给学生学习的目标和方向.在校园中良好的文明礼仪风气的形成过程中,榜样的作用是不可忽视

的.

二、 开展活动,促良好习惯养成.

开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我校组织了学生“文明礼仪伴我行”征文比赛等一系列活动,活动中我们老师和学生积极性都很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使校园文明意识大大提升.

文明最重要的是体现在自己的行动上.为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中,结合学校开展的一系列活动,我在学校倡议：校园是我家,环境靠大家.让每位学生都知道保护校园环境的重要性,并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动.在公车上,要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等总之,“文明”特色班级的创建工作改变了我校的风气和面貌,同学们不仅把“文明”体现在简单的口号上,更是成为文明的宣传者、实践者、示范者.在不断学习、不断规范、不断评比的基础上,教师、学生在文明教育上有了更深远的认识,文明素质大大增强,校内形成了良好的文明氛围.我们用自己的小手拉起了社会的大手,共同创造文明新风尚.

 

第三篇：鄄城实验中学文明创建活动总结

鄄城实验中学文明创建活动总结

为全面提升我校精神文明创建水平和质量，按照市县文明办指示精神和我校整体工作安排，本学年度我校依据校情学情积极主动深入扎实开展文明创建活动，效果显著。现总结如下：

一． 学雷锋志愿服务队活动扎实有效

一年来，我校学雷锋志愿服务队按照活动方案安排开展了一系列活动，使学生得到锻炼和洗礼的同时，也为我校赢得了广泛的赞誉。

1．20xx年x月x日，开展“向国庆献礼，美化家园”活动。

2．20xx年x月x日，开展“美化街道，共迎新春”活动

3．20xx年x月x日，开展了“学习雷锋精神，净化社区环境”活动。到社区打扫卫生死角，清理垃圾，并大力宣传卫生知识。

4．20xx年x月x日，开展“缅怀革命先烈，到烈士陵园扫墓”

5，20xx年x月x日，开展“慈心一日捐”活动。

二．开设道德讲堂，开展经典诵读。

1．开设道德讲堂。定期组织学生进行传统文化和道德教育。

2．对起始年级分期分批进行文明礼仪教育。

3．以每周六升旗仪式为阵地，利用学生和领导在国旗下的讲话，进行社会主义核心价值观教育。

4．开展“传成文明，共筑梦想”经典诵读活动。20xx年x月x日，我校吕微同学代表我市参加由省委宣传部、省文明办、省语委、省教育厅和山东广播电视台共同举行的“传成文明，共筑梦想”经典诵读活动中荣获三等奖。

三．丰富校园文化，营造育人氛围

我校十分注重校园文化建设，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。充分利用宣传标语、宣传栏、黑板报和校园广播站等对学生进行教育，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

四．积极参与文明共建，师生爱心结对帮扶

1．利用周末组织学生分头到广场、公园和护城河捡拾垃圾。

2．学校领导和老师每学期都要选择一名学生作为自己的帮扶对象，从生活上关心他们，从学习上帮助他们，从思想上引导他们。

鄄城实验中学 20xx年x月