中期工作总结讲话

查缺补漏,狠抓管理,促进我校教学质量再上新台阶

——在中期工作总结大会上的讲话

各位老师、同学们:

过去的半个学期,我校在上级主管部门领导下,与时俱进, 坚持“以人为本,促进学生全面发展;打好基础,培养学生创新能力”的办学宗旨,把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,坚持校本思想,扬长避短,内实外扬。按教育规律办事。进一步转变教育观念,以科研兴教为先导,提高教师素质为保证,各项工作齐头并进。教职工思想稳定,士气旺盛;自主创新的教学模式进一步推广应用;教科研工作开始步入正规;对外交流进一步扩大;德智体美全面发展;校园文化氛围充溢着时代的气息;信息技术教育成为学校最新的亮点。

一、 面向全体 , 引导学生提高道德素养

首先把德育贯穿于教育教学及管理的全过程,渗透到每一个环节。把培养学生良好的文明行为习惯作为德育工作的重点,每周一次的升国旗成为亮丽的风景,多方位切合学生地讲话成为力量的召唤,是每一个班集体展示风貌的机会,更是爱国主义主义教育的具体化。重视班会的召开,突出班会的主题性。一年级,六一班班风正,学风浓,各项工作开展好,周量化考核多次名列第一。在以人为本,以爱育人的教育理念指导下,广大教师把育人放在第一位,把思想教育同各学科教学內容有机结合。尊重、平等、民主的思想深入教师头脑。班主任及各学科教师以身作则,关爱后进生,带着微笑进课堂。带给

学生鼓励、自信,使每名学生懂得先成人,后成才的道理。半期来,我校校纪严明,校风,教风,学风呈良性发展趋势

二、狠抓学校管理,努力提高教学质量。

前半期以来,我校坚持民主化管理,成立校委会,加强学校日常业务的强化管理,促进我校各项工作规范化。加强教学过程管理,突出日常工作的检查和考评,及时进行反馈,把加强过程管理和提高教学质量有机结合,努力提高我校教学质量。前半期在教学管理方面努力做到了深入课堂听课,准确了解教学情况,从备课、上课、作业批改、考试、质量分析等方面严格管理,加强检查的力度,使我校前半期日常业务方面逐渐正规化。多数老师职业道德修养高,个人业务能力强,工作扎实,较好的完成了前半期分配的工作任务。

从中考成绩来看,二,四,六三个年级在全学区统考中三科合格率分别名列一,二,五名,基本达到了我们预期目标,特别是六二班数学进步较快,前进八个名次。其他学科 教学成绩无明显的进步,部分学科还有退步现象,特别是每个年级的部分学困生学习劲头不足,兴趣不浓厚,不按时完成作业,学习思想消极,严重影响着整个年级教学成绩的提高,在此我希望这些同学能积极改进学习态度,在老师和同学的帮助下,后半学期能有较大的进步,同时希望其他同学戒骄戒躁,互帮互学,争取扬长补短,齐头并进。

三、全方位推进自主创新教学模式的运行

课堂教学在整体上发生了根本性变革。90%的教师能自觉运用新模式。在备、讲、批、辅等教学环节上大胆探索,一切从促进学生发

展出发,开发教学资源,引导学生探究式学习。教学组织形式上从有利交流出发,小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与激励、作业评价改革等多种形式应运而生。师生、生生在互动中建构知识,教学朝着开放式方向发展。教学管理从有利于促进模式运用出发,推门听课评课、指导讲评扎实有效。 在我校前半期组织的课堂教学评价中,六二班语文、四年级数学被评为课堂教学优质课,特别是学习洋思教学经验,推广新课程教学起到了模范带头作用,使我校新的教学模式已初显成效。

四、抓信息教育 ,努力超常规发展

今天的学校要飞跃,必抢占信息教育这一制高点。我们的做法是: 充分利用现代远程教育资源,扩大全校师生视野,改进教学方法,利用我们建立的校园网,并与互联网接通。校园网的建立使我校学校管理和信息教育实现了跨越式飞跃,形成了教学资源共享,教学管理网络化。广大教师运用多媒体技术进行授课,在充分利用远程教育资源的基础上,部分老师能自制课件进行授课,极大地促进了我校教学信息化、超常规发展。

五、努力改善办学条件,加强校园文化建设。

前半期我校在资金十分紧张的情况下,为我校师生购置了篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳等体育器材,弥补了我校一直以来体育器材缺乏的空白,加快了我校校园文化建设的步伐。

六、狠抓班级管理,特别是学生的纪律和行为习惯的养成。

前半期我校一直倡导全校同学要养成良好的行为习惯,注重文明礼仪教育,但在这一方面同学们做的很不理想,部分学生行为习惯极差,文明礼仪更是无从谈起,后半期将狠抓班级管理,特别是纪律教育,文明礼仪教育以及良好行为习惯的养成。力争通过努力教育和强化管理,我校学风能有大的改观,进而促进我校教学成绩的进一步提高。

后半学期工作改进的重点:

1、要加强班主任常规工作管理,考核到位。加强学生日常行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教研工作要进一步规范化。

4、后勤管理要提高效率,开源节流。

各位老师、同学们,时间过得很快,我们要以这次中期工作总结为起点,努力进行查缺补漏,将中期工作总结作为我们的加油站,全校师生鼓足干劲,促进我校教学质量再上新台阶!

 

第二篇:中期工作总结

中期考试已经结束,前半期的各项工作也均告一段落。半期以来,我校的全体老师兢兢业业,勤勤恳恳,工作热情很高,尽管我们学生的底子差,学习主动性不强,难管理,但是全体老师都能任劳任怨,坚持不懈的做好各自的教学工作,对学生极具耐心,经过不懈努力,学生的学习成绩还是有了一定的提高,学校的各项工作也开展的比较顺利。为了使今后能够有更大的进步,我现就这前半期的工作做一简要小结,为后半期的教育教学及其他各方面的工作做好铺垫。

一、基本情况

本期我校共有教师12名,其中男5人,女7人,一至六年级现有学生125人,设有6个教学班。本次中考,六年级参加考试40人,五合17人,合格率为42.5%;五年级参考34人,五合11人,合格率32.4%;四年级参考9人,五合6人,合格率66.67%;三年级参考15人,五合12人,合格率80%;二年级参考12人,双合10人,合格率83.3%;一年级参考15人,双合13人,合格率86.7%;全校共计参考125人,合格69人,合格率55.2%,全镇排名第六。

二、本期主要工作

(一)党建工作

东坡小学党支部于20xx年x月开始筹建,通过将近半年的努力,终于在20xx年x月x日得到窑店镇党委的批复,窑店镇东坡小学党支部正式成立。

本支部目前共有党员5名,支部成立以来,对党建工作的相关档案资料进行不断完善整理,共计分为18个大项,92个小项,档案资料归放井然有序。

(二)管理工作。

学校管理包括教学管理、教师管理、学生管理、安全管理、财物管理、信息技术教育管理、档案管理等,它涉及到学校工作的各方面。为此,我校制定了相应的管理制度及工作计划。常规管理坚持“从严、从细”的原则,本期设立了上课跟班检查登记册,作业教案检查登记册等,前半期教导处共计调阅作业教案3次,对于发现的问题都及时进行了反馈整改。除此之外,学校明确要求教师上课实行候课制,提前2分钟组织学生做好课前准备,上课禁止学生集体回答问题,禁止唱读。饭后坚持跟班辅导,严控“两课两操两活动”的质量,大课间活动坚持经典诵读不松懈,以班为单位进行轮流表演,不拘形式,活动开展的丰富多彩,既充实了学生的课间活动,又锻炼了学生的胆量和能力。卫生每天定时打扫,纪律教育常抓不懈。对常规工作的检查由每周值周和值周领导全面负责,认真检查,及时通报情况。

(三)教学工作

教学工作是学校工作的核心,我校的教学管理工作坚持《教学工作管理制度》不动摇,狠抓质量形成的全过程,以教学研讨为平台,以“改进教法、指导学法、减轻负担、提高效率”为目标,最大限度地发挥教研会指导教学、研究教材的作用。抓“备课、上课、作业批阅、课后辅导、单元测试”五项常规工作。备课、授课做到

“五突出”,即突出重难点、突出双基训练、突出学法指导、突出后进生转化、突出小结巩固“,坚持每周听1-2名老师的课,进行跟踪指导。

(四)安全工作

安全工作是学校工作的重中之重,没有良好的安全保证,学校的各项工作便难以开展。为此,学校成立了安全工作领导小组,对安全工作进行专项管理,学校与全体教师签订了安全工作责任合同,班主任与学生家长、学生签订了安全协议书。学校坚持门卫值班制度,学生到校后大门上锁,实行封闭管理,任何学生到校后均不许外出,并设立了外来人员登记册。其次,学校加强了道路交通安全和食品安全教育,利用班会进行 “安全法制”教育,开展了以“关爱生命、安全出行、告别不文明交通行为”为主题的道路交通安全法制教育活动,并责令禁止三无食品进校园,达到了教育的目的。半期以来,由于学校、班能的齐抓共管,我校未发生一起不安全事故,后半期,各项工作还需要各位老师一如既往的关心,配合与支持,确保师生的人身财产等安全不受损害。前半期,学校分别进行了一次安全知识讲座和一次紧急疏散演练,通过这两次活动,提高的学生的自救自护意识,做到了防患于未然。

(五)兴趣小组工作

兴趣小组包括美术兴趣小组、体育兴趣小组、文艺兴趣小组,各小组都由专人负责,学期初都制订了相应的计划,安排了行事历,各小组都严格按计划进行活动,定期开展工作,同时学校开设的音、体、美课程也对各兴趣小组的发展起到了促进作用,工作收到了一

定的成效。本期来,学校共计举行了以下几项活动,均取得了不错的效果。一是9月x日举行的广播体操比赛;二是9月x日中午,举行了以“向祖国敬礼”为主题的庆国庆歌咏比赛;三是10月x日下午举行的小学生经典诵读比赛。

(六)营养改善工作

本期我校继续坚持落实学生营养改善工作,严格规范食品收发、储存、加工等管理工作,坚持教师监督学生食用,尽最大努力做到精细化,确保食品卫生安全。

三、存在问题

1、学校的管理及宏观调控还欠合理,亟待更进一步改进管理方法,更新管理理念;

2、留守儿童偏多,家庭教育不力,家长和老师沟通交流不够,彼此对学生在家和在学校的表现掌握不够。

3、占一定比例的一部分学生基础较差,学习不积极主动,被动慵懒成性,管理策略方法上有待进一步探索。

四、今后打算

1、加强学校管理,提高管理水平,靠管理促质量,以管理召人才。加大教师培训力度,提高教师业务水平。

2、加强教研活动,以教研促教改,共同探讨课改方法,交流各自的意见与好的建议,为新课程改革做出贡献,坚持课改思想不动摇,要把课改与学生的成绩进行辩证的分析,认识课改的重要性,以此来提高我校教师的执教水平,全面提高我校的教育教学质量。

3、随机听课,定期抽查,工作要实要细,要从大处着眼,小

处着手,坚持不懈,切忌半途而废。

4、工作规划要长远,目标要明确,全体教师要立足本职,精钻细研,注重过程,查缺补漏。

5、加强课堂研究,寻找切实可行的措施方法,为提升教育教学质量而努力。

20xx-11-7 东坡小学

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