南京江宁中等专业学校

20xx年度第一学期实训处工作总结

白秉旭

本人现任实训处主任，按学校安排承当以下工作：

1、学校实训管理；2、技能中心管理；3、技能鉴定所运行；4、电子仿真基地的管理；5、承担08综高电子（1）（2）班《电子测量》，09综高计网（1）（2）班《电子线路》教学。

一、实训处主任工作：

1．加强管理，促进实训工作科学化、制度化、规范化。

本学期实训处参与对综合高中三年级的教学视导，主持参加全校实训教学的专题调研。实践教学的组织秩序井然，从送训到课堂组织，可以看出实践教学已经走上正轨。实践教学的设备、场所管理情况良好，仓库管理规范，实训教学组织管理有序，设备使用管理情况良好。

2．积极参与单招部实践教学的管理指导，推进单招实训教学上水平。

本年度会同单招部制定了《单招技能年段考核方案》，有力地规范了单招技能教学，提升了单招技能的竞争力。积极参与组织管理单招技能考核，20xx年各专业技能考核合格率优分率均有较大的提高。

3．科学安排、严格管理，确保技能考试的通过率。

20xx年度在南京市职业技能鉴定指导中心和江宁区人力资源与社会保障局培训中心的指导下，在学校领导和学校各科室的大力支持和帮助下，鉴定所工作人员围绕新时期职业教育的培养目标，团结奋斗，创造性地开展职业技能鉴定工作，取得了一定的成绩。20xx年报名参加考试的人数达到1014人，一次性通过794人，合格率为78.3%，参加补考的220人中164人合格。20xx年度总体合格率为94.5%。鉴定所在全区总结会上介绍经验，受到区人力资源与社会保障局表扬。

技能鉴定所取得了教学、经济效益双丰收，全年创收11万元。

4．积极备战，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩。

学校不断加大投入，逐步提高了训练条件。各部办都组织专业教师制定科学有效、切实可行的技能教学训练方案。辅导教师发扬不怕苦不怕累的精神，克服困难，扎实抓好技能训练，进一步提升技能训练的质量；有的部办考察和选好了苗子，形成一个相对稳定的技能大赛集训学生梯队。

本年度，制定完善了《省市技能大赛奖励方案》，本人不仅面上抓全校的技能大赛，还

亲自主抓电子专业两项大赛。

20xx年江苏省电子电工技能大赛，我校共获得2枚金牌（电子专业贡海旭老师获教师组一等奖，农业专业张曼婷同学获中职组一等奖），5枚银牌。夏开云指导的学生李福斌在第四届省科创大赛上获一等奖。

10月份参加江苏省SMT学会举办的江苏省首届表面贴装部品收购焊接大赛，在企业，高职选手如林的情况下，我校一名学生获的第4名，是唯一获奖的中职生。

每学期开学初，召开全校技能大赛动员会，每月召开技能大赛总结会，分析信息，找出问题，努力提高应试水平。

承当的南京市20xx年技能大赛顺利结束。

5．进一步加强实训指导队伍建设

根据学校工作计划，对各专业指导教师进行职业道德教育，树立先进典型，转变实训指导教师的技能教学观念，提高责任感，激发教师积极上进。

6．发挥技能中心窗口效应，提升学校的整体形象

技能中心的公物爱护，卫生保洁，可随时接受检查。作为学校的主要窗口，多次接待重大活动，如：宁台第二届职教参观团，新疆特克斯县参观团等。

二、创建工作

20xx年本人参加下列创建工作，是核心成员。

1、江苏省财会专业示范专业的评估；

2、电子与信息技术专业省级实训基地的验收；

3、学校成功加入江苏省电子学会SMT专业委员会，成为副主任委员单位。

三、教学工作、公开课及讲座：

上学期，本人担任08综高电子（1）（2）班的《电子测量》教学工作,超工作量。下学期，承担09综高计网（1）（2）班的《电子线路》教学工作,每周8节，每周两个晚自习值班，超工作量。一年来共开公开课2次，开设市级讲座3次。(如每学期集体备课，《教科研实务：资料的收集与处理》)

本人严格执行教学五认真，积极配合任课班级班主任做好学生的思想工作。课堂上精讲多练，勤考试，教学效果良好。

四、指导青年教师：

作为学科带头人，我知道自己肩负为其他教师引路的重任。坚持以人为本，牢固树立和认真落实科学发展观， 以教师培养机制创新为动力，以建立“名师工作室”为载体，充分发挥“名师”的引领作用，主要使他们做到：

1、师德规范 2、业务技能娴熟 3、教学科研成效

从项目的开发，课程讲义的编写、教案和工作页的设计、课堂教学实施及课后反思几方面入手，进行指导。

20xx学年对口帮扶教师魏燕和汪春蕾老师，开展集体备课，实验指导，使他的实践教学能力大有长进。

多名教师论文、心得参与各级层次的评比。

汪春蕾老师向全市开设课改公开课，收到良好的效果。魏燕和汪春蕾老师在市说课评课比赛中获二等奖。

20xx年贡海旭省技能大赛中获一等奖。

五、理论学习与业务进修

在一年的时间里，我认真学习职业教育项目课程设计理论，使自己的教学观念和教学方法得到了不断的更新。订阅了《世界教育信息》和《电子制作》两本杂志。还学习了《现代电子装配技术》等专业理论。

通过南京航空航天大学的电气工程专业的工程硕士学习，提高了理论水平，开拓了视野，增加了新的知识。

积极参加中国教育技术协会的活动，提高了认识。

本年度还积极参加了市区民主党派社会主义学院培训。

六、教育教学科研成果：

本人积极投身新的课程改革，编写项目教材，教学辅导书，并参与课题研究。

20xx年x月加入江苏省职业教育信息技术类专业教科研中心组，成为省级兼职教研员。 20xx年x月参编教育部中等职业教育课程改革国家规划新教材《电子技术与技能》编写（参编12万字，电子工业出版社）

论文《选出来的精彩》发表在20xx年第7-8期《江苏教育》（职业教育）；

课堂实录《三人表决器逻辑电路设计与制作》在中国教育技术协会职业技术教育专业委员会20xx年年会获二等奖；

《职业学校仿真实训基地高效利用的实践与探索》在第六届“凤凰杯”江苏职业教育创意论坛征文三等奖；

20xx年主持的课题《职业学校仿真实训基地建设研究》在第一期江苏省职业教育教学改革研究课题评比中获重点课题（登记号ZCZ14），已经立项。

本人承担的电类专业完全项目化课改获第一届南京市职业学校优秀教学成果——示范性课程建设项目三等奖。

七、担任社会工作：

本人还担任市职教兼职教研员和市劳动局无线电调试工考评员工作。积极履行职责，主动听课、积极探讨。上半年，下半年，各为南京市电子电工专业统考卷出题，并参与南京市职教电子技能竞赛组织工作。每学期外出听课多达20节以上。

20xx年加入中国教育技术协会职业教育专业委员会学术委员会，积极参加其活动。 20xx年即将到来，我将用下面这句话指引自己新一年的工作：人生路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属过去。只有面对明天，不断的超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。

八、存在不足

1、我校的电类专业的课改还需进一步深入；

2、产教结合受金融危机的影响，暂时搁置；

3、技能鉴定所、仿真实训基地的工作要面向社会开展。

谢谢！

20xx-1-12

 

第二篇：江宁中等专业学校20xx-20xx学年第一学期实训处工作总结

江宁中等专业学校

20xx～20xx学年第二学期实训处工作总结

本学期实训处在校领导的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，实训处规范和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，取得了一定的成绩，也存在不足之处。

一、实训处基本工作

1、加强管理，促进实训工作科学化、制度化、规范化。

实训处针对各部办的实训实验教学记录台帐管理不规范的情况，会同部办制定了统一的实验室、实训室、仓库管理的记录本。实践教学的设备、场所管理情况良好，仓库管理规范，实训教学组织管理有序，设备使用管理情况良好。

2、积极参与单招部实践教学的管理指导，推进单招实训教学上水平。

3、科学安排、严格管理，确保技能考试的通过率。

本年度参加中级工考核的学生技能鉴定学生达1600多人，创参加人数和工种数之最，在南京市职业学校首先开展保育员的技能鉴定，20xx年度总体合格率为96.5%。高级工鉴定已成常态化，本年度有230名学生参加鉴定，合格率为92.7%。在全区总结会上介绍经验，我校鉴定所受到区人力资源与社会保障局表扬。

4、积极备战，力争在市职业学校创新、技能竞赛上获得较好成绩。

在20xx年江苏省中等职业教育技能大赛中，我校数控铣项目、加工中心项目、导游项目、种子检验项目、插花项目，共派出10位选手，参加了五个大类，7个组别的技能竞赛。经过激烈的角逐，我校有9位选手获奖，其中7名教师选手，2位学生选手获奖，共获一等奖1个，二等奖2个，三等奖4个，其中程盼盼老师获数控铣一等奖，尹艳雯老师获导游二等奖，张婷同学获插花二等奖，陈炳、王辉、赵曰超老师获加工中心三等奖，陈宁峰老师获种子检验三等奖，丁莉莉老师获插花三等奖，李晶同学获种子检验三等奖。另外，张婷同学将代表江苏省参加国赛，获银奖。

20xx年x月x日承担了20xx年南京市电子产品组装与维修项目的技能大赛，我校贡海旭老师、师陆陆同学分获教师组，中职组一等奖，并代表南京市参加20xx年江苏省技能大赛。

5、开展第三届校技能节的活动，促进实践教学水平提升

根据学校工作计划，学校开展了技能节活动。各个部办、所有专业的学生均参与到活动中来，形成“人人讲技能，人人练技能”的态势。

6、制定了《江宁中等专业学校电子实训基地建设方案（20xx年）》，对电子电工实训室搬迁、调整。

7、实训处积极参与区教育局普职融通的工作。10月x日到20xx年x月x日，承担了秣陵中学就业班学生的技能训练教学，将于学期结束前，对学生技能鉴定，安排实习。

二、创建工作

20xx年本人参加下列创建工作，是核心成员。

1、电子与信息技术专业以小组第一名的成绩顺利通过江苏省品牌专业的评估；

2、江苏省职业教育信息化综合管理系统数据汇总上传；

3、电子与信息技术专业省级示范实训基地的申报；

4、普职融通的工作顺利进行。

5、中国教育技术协会仿真实训基地建设的工作。4月x日，在仿真专业委员会年度工作会议上，做了《中职电类专业仿真实训在我校的实践》的报告由于工作积极努力，受到专家好评。

三、存在不足

1、实训教学的效果还有待于加强和提高，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业技能考核的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练；

2、探索有效的校企合作，校校合作，坚持走“产学研”结合的路子；根据我校办学的特色及专业优势和实际设备及教学情况，挑选有一定技术含量学生，在教师指导下完成产品零件的加工，与企业合作加工，为企业生产服务。这样既能满足教学要求，降低了实习成本，又可产生一定的经济效益。

3、普职融通的工作有待深化；

4、进一步加强对优秀课程和品牌专业的建设和积极创建国家级实训基地。。

5、加强职教理论的学习，做好团队的带头人。

四、今后的工作思路：

结合学校的中心工作，要不断创新培训模式。加强学生技能训练，巩固和拓宽校企

合作，尽量做到实训处集教学、实训、培训、产出一体化，为学校创收贡献部门最大的力量。

根据职业技能鉴定的考核要求对各专业的技能训练课题进一步规范和统一，加强技能鉴定考教分离的力度，对学生要求切实加强技能训练，同时鼓励学生一专多能、多证进行技能培训来提高自身的操作技能。

实训处 20xx-01-25