时光飞逝，日月如梭！一个学期即将过去，这是我进入教师岗位的第一学期，回顾这一学期的工作，我深知有许多方面值得总结和反思。,并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面的工作和学习，让自己得到更大的提高。

一、思想方面

作为一个人民教师，我在思想热爱教育事业，以 “五种精神”和 “十种意识”严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起榜样的作用。积极服从学校的工作安排，配合科室领导和老师们做好各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。

二、工作考勤方面

我热爱自己的事业，严格遵守学校的作息时间，准时参加学校和科室举行的各种会议和活动。做到不早退，不迟到，每一节课提前到达教室。从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

三、教学工作方面

本学期我担任三门课程的教学工作，其中两门课程是高考班的，一门是专业班的。作为一名新老师，在教学工作中没有自己的经验，甚至是存在很多不足。为了扮演好自己的这个角色，我平时潜心钻研教材，虚心请教科室的其它老师；查看课外资料；认真备好每一堂课，课后及时反思；认真及时批改作业；课堂上注重对学生的引导。利用课外时间，坚持看书，争取扩大自己的知识面。这样长期坚持下来，我深深地感觉到自己的教学能力得到了很大的提高，尤其是对教材的把握方面，比起刚进学校，进步了很多。

为了进一步提升自己的能力，自己认真参加了其它教师的课堂教学，参加了两次公开课的讲课，评课，八次科室及其它科室教师的听课，从他们身上看

到了很多自己的不足之处，同时也吸收了很多的经验。除了课外时间坚持看书以外，我还报了自考。争取从各个方面提高自己，全面提升自己的综合素质。

四、新学期计划

来年的新学期里，自己将保持自己在本学期做得好的方面，改进做得不够好的方面。在教学经验方面更多的参与听课，评课，同时深入学生心理，了解学生的心理，能根据学生的实际情况进行相应的备课。课堂教学方面争取形成自己的风格。课堂教学方面，自己熟练制作多媒体课件，在以后的教学过程中，能应用更多多的现代教学手法。阅读更多的专业书籍和其它书籍。争取完成自己的自考。

总而言之，作为一名新的青年教师，我深深的热爱着教师这一神圣的职业，我一直以自己满腔热情投入到工作中，我也深刻意识到自己身上还有很多的缺点，尽管没有太多的经验，但是每一天自己都在不断的学习，每一天自己都在成长。我相信自己能够在未来的学期中形成自己的风格。

xx

XX年x月x日

 

第二篇：20xx年秋季学期教师个人总结

20xx年秋季学期教师个人总结

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己，现将一学年的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的思想”？我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又是新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、 在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名语文教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在小学语文课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课的

机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。

在我的课堂教学上，我带给我的学生是一种愉快轻松的学习，我的感受是：明朗而高效的节奏感，严肃而活泼的氛围，重积累与联系，重学法指导，重语言运用，重合作意识的培养，重情感交流。在新课标下，我觉得教师的教学要放在激发学生学习语文的内趋力，引导学生主动探求语言知识；指导学生学习语文的方法，使学生由“学会”到“会学”，变“被动学习”为“自主学习”。我坚信，兴趣是学习任何知识最好的老师。正因为如此，学生们在适应了我的授课模式以后，渐渐地从对我的课堂发生兴趣转向对语文学习感兴趣。我是发自内心地感动于这种良性的循环。同时，在语文课堂教学中我能够适时适当地利用多媒体教学设备充分调动学生的非智力因素，消除学习紧张感和焦虑感，激发学生探索未知的本能和强烈的好奇心、求知欲，这样既充实丰富了课堂，又提高了学生学习语文的兴趣。

总之，在这一学年中，在学校的引领下和老师们的带动下，本人教师个人素质，以及教育教学方式都有了一定的提高。但平时工作中出现需改进的地方也较多，如课堂教学驾驭能力不够，论文精品意识不强等。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

 

第三篇：教师学年个人总结

学年个人总结

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏

入教育这个岗位以来，我始终以踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育、教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，以一名合格的共 产 党员的标准来严格要求自己，现将一学年来的工作总结如下：

一、在思想上，爱国爱党，积极上进

我积极参加各种学习培训，努力提高自身的政治理论水平，系统地

学习了党章和相关材料。为了提高自己的思想觉悟，我认真学习了胡锦涛主席《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》和“八荣八耻”的具体内容，并思考我如何在自己的岗位上把理论和实践联系起来。我深知要教育好学生，教师必须以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格和行为去感染学生。此外，我还有针对性地学习了《教师人格魅力的构建》等文章，用理论联系实际，用科学的理论来分析问题、解决问题，努力使自己成为一名受学生信任和欢迎的老师。 过去的一年是不平凡的一年，在这一年里，我们的周围发生了很多

变化：三校顺利合并升格为大专院校；“4.25供需见面洽谈会”的规模和影响日益增大；校园首届艺术节顺利举办；校企联合办学的模式得到了大多数企业的认可和推崇等等。今年是三校合并后的第一年，教学和学生管理制度上有了一定的调整，为了尽快地适应新形势，我查阅了相关的资料和书刊，努力在新环境中找到自身的定位。

作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形

象的同时还重视对学生素质的全面培养。因为我深信：良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育和诚信教育工作放到了最重要的位臵。

在工作中，我能够服从上级的安排，按时完成领导交予的任务，尽

力做好自己的本职工作，虚心向同事请教，赢得了周围同事的好评。 此外，我还注重文化知识和专业技术方面的学习，在不断的学习中，自身的思想觉悟、理论水平和业务水平都有了较快的提高，今年x月份，

我获得了“市优秀共青团员”的荣誉称号。

二、在教学上，敬业爱岗，严谨治学

让学生成才，是每位教师最大的心愿。作为一名专业教师，让学生

掌握正确的学习方法，获取更多的专业技术知识是最重要的任务。因此，

我在课堂教学中，坚持做到认真备课，结合学生的个性特点，设计好每

堂课的教学方法，大胆尝试新的教学手段， 充分调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛，增强了教学效果。并

且，我注重对学生能力的培养，努力探索在课堂教学中落实素质教育的

方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

现代社会是个知识型的社会，它要求我们不断充实自己。因此，我

在教学实践中虚心向经验丰富的老教师请教，总结经验教训，不断地提

高自身的教学水平及专业技能。此外，我利用听课观摩的机会，吸取别

人的精华，并把它运用到自身的教学中去，努力形成自己的课堂教学风

格。在教育教学工作中，我在认真执教的同时，以“团结、协作”的精

神和老师们共同交流、相互学习、共同进步。

三、在学生管理工作上，严格要求，以身作则

在学生管理方面，我以身作则，严格要求学生，关心学生生活，及

时掌握学生的思想动态 ，经常下到班级、宿舍做学生的思想工作，尽力

为他们解决学习和生活中遇到的实际困难。

我所担任班主任的班级已经参加了下厂实习，但这并没有影响我和

班级同学之间的沟通交流。实习初期，很多同学不大适应周围的环境，

部分同学产生了换厂甚至放弃的念头。通过电话、信件和网络，我在了

解、关心他们日常生活和工作的同时，经常做他们的思想工作。通过交

流，他们深深地认识到自己和企业要求之间的差距。我帮助同学们认真

分析了他们自身的不足之处，教育他们要培养吃苦耐劳的精神，养成务

实的就业观，正确面对目前的就业形势，并引导他们把精力放在实践学

习上，扎扎实实地打好基础。经过一段时间的思想沟通和教育，他们的

心开始安定下来，并以崭新的面貌投入到学习生活中去。到目前为止，

已经有相当数量的同学调入了技术部、产品研发部、办公室和业务部，

成了部门的骨干力量和培养对象。

学生管理工作，需要“关心、耐心和细心”，只要有了三心，就可以

和学生的心贴得更近。

四、在其他方面，尽心尽力、发挥长处

学生参加比赛的机会少，但我不灰心，尽心尽力地辅导他们，抓住每个机会，让他们展示自己的风采。去年x月初，我带领学生参加了“省职业技术院校服装设计专业学生技能大赛”，分别获得了个人二等奖和团体三等奖。其中，在设计单项上，夺得了全场最高分，得到在座评委和观众的一致认可，因此，我获得了“省职业技术院校服装设计专业学生技能大赛优秀指导教师”的光荣称号。

此外，我还担任连续两届的服装专业学生毕业设计指导老师，承当了“4.25供需见面洽谈会”以及各类文艺活动的相关设计和指导，受到外界的一致肯定。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作。

在我的工作中，我觉得最大的不足是“只知埋头赶路，不知抬头看路。” 缺少对自己教学的深刻反思，偶尔一些教学方面的想法，不能细致深入地研究下去。在今后的学习工作过程中，我会戒骄戒躁，努力充实自己，完善自己，争取更大的进步。