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这一学期,我在三年级的数学科的教学工作。在学校教导处的领导下，我顺利完成了第二学期的教学工作。在此，我对这一学期的教学工作作一个总结。

一．认真备课，精心组织课堂教学，认真批改学生作业。

1、坚持在每一节课前认真备课，努力学习教学大纲，认真钻研教材，根据教学大纲的要求认真备课，根据教材的特点认真设计教学思路，根据学生的能力特点认真设计教学方法，争取每一节课学生都听得懂，效果达到最佳。每节课后，我认真总结这一节课上得如何，好的方法以后继续采用，不好的方法尽快改进。

２、充分利用学校的教学资源，精心组织课堂教学。这一学期以来，我能利用空余时间，认真学习多媒体的教学方法，经常向有经验的老师请教，并充分利用到教学中去。我能精心组织课堂教学，随时注意学生是否认真听讲，处理好课堂的一些突发事件。采用适合学生的教学方法，多利用学生的无意注意进行教学，力求使每一节课上得最好。

3、认真批改学生的作业。课后，我能认真批改每一位学生的作业，找出学生错误的地方并给予更正，对于作业中较多错误的采取面批，使学生及时掌握没有掌握好的内容，对于做得较好的或进步较大的，我能采取表扬鼓励的方式，在作业本上写上一些鼓励性的语言，如：进步很大，继续努力！你写的字很有进步！”等等。

二、做好培优补差的工作。

1、针对学生的知识水平和能力特点，我在开学初就制定了培优补差工作

计划。

2、我还根据每次考试测验的成绩对一些成绩较差的同学进得辅导，使他们将一个单元里掌握不够好的知识及时掌握好。

3、实施学生奋斗目标跟踪制度。在一开学，我根据学生的能力水平制定了每次考试的奋斗目标，并要求学生朝着自己的目标努力奋斗。每次考试后，指导学生对照自己的奋斗目标，表扬达标的同学，鼓励没有达标的同学继续努力，真正达到了奋斗目标跟踪制度对学生的激励作用。

三、教学成绩统计

1、三（1）班应考48人，实考48人，平均分64.21，及格率64.58。

2、三（2）班应考48人，实考48人，平均分60.42，及格率64.58。 经过一学期的努力，我顺利完成了这学期的数学教学工作。但是，还有几个单元的测验没有达到学校的要求，今后，我将在教学工作中不断地改进教学方法，努力争取更好的教学效果。

黄 大 国

20xx年x月

 

第二篇：三年级数学科总结

我从不间断读新科技、新知识的书籍，不至因为不了解新讯息而和时代潮流脱节。 三年级数学科总结

黄江镇中心小学 黄锐安

本学期我担任三（4）班的数学

一学期以来

认真贯彻落实学校关于推行"自主、合作"学习课堂教学模式

打造高效课堂

充分激发学生的学习热情

提高课堂教学的有效性的指示精神

全面贯彻党的教育方针

在教学中做好各项教学环节

充分培养学生自主学习

创新思维的教育原则

全面实现素质教育

在课堂中适时渗透德育和环保、安全教育

在具体的教学工作中

我是这样做的：

一、 备课

学期初

我们三年级三位老师分工合作

定每个单元的主备人

然后进行集中讨论

提出自己的意见

定好导学案

每位老师上完每节课

写好课后反思

取长补短

最后由陈秀媚主任整理

二、预习

我们科组经过集体备课定好"导学案"将这一节课的学习目标、重点、难点

应该注意的问题和学生该掌握的知识整理成资料

提前印出来交给学生

让学生在课前预习时参考

通过预习课

解决基础知识

培养学生搜集信息、处理信息的能力；步骤以下：

1.出示预习目标

明确预习方法；（读一遍）

2.预习课的主体：以学习小组为单位自主交流、合作探究；

3.疑难反馈：筛选有价值问题

班内共同解决；

4.成果记录：利用预习笔记（双色笔记）

达到课堂达标的目的；

三、小组合作

（一）首先

把全班按8-10人分成六个大组

大组内分二个小组

定好组长和小组长

然后

用1-2周对组长进行培训

老师给他们定好每个环节的目标和要求

由组长组织学习交流

通常采用"兵教兵、优生帮差生"

（二）小组评价

1．定好评价机制

制定评价方法

经过班主任和科任共同研究讨论

从以下方面评价：（1）小老师（2）守纪大王（3）进步组员（4）点评能手（5）作业（6）行为规范

2．评比标准

以5-10分对学生评分

每天评选一位优秀组员

每周评选一个优秀小组和优秀小组长

四、学生的转变

学生的自信心大大提高了

学生从不敢发言变成争着发言

怕展示变成想展示

不会讲变成讲得有条理；学生还没学会了评价和总结

从而使自己进步和小组共同进步

经过一个学期课堂改革学生成绩总体水平有所提高

人数

优生人数

优生率

合格率

平均分

上学期

52

45

86．5

100

91．7

下学期

52

47

90．3

100

92．8

五、教学过程中存在问题：

1.导学案没有得到完善

2.教学过程中各个环节时间没有把握好

3.老师在教学过程中点评没有到位

六、今后努力的做法：

1.科组成员互相听课

2.科组深入学习怎样写好导学案

3.课后进行反思

恰时汇报

4.制定好学生评价制度

5．加强中下生的辅导工作