时间过得真快，又是一个新的开始。回顾过去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的进步时，又发现一些不足。

在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人更多的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。

学习起来就容易得多。现在的学习其实并不难，可是有时我会觉得吃力，或跟不上大家的脚步，主要是因为吃不了苦，得不到锻炼的结果。所以，我觉得我还是要多抓住机会，让自己在每天都学习中得到不同的锻炼。我可以抓住每天扫地的机会，学习如何劳动，同时培养与同学合作的精神。我可以抓住每天读书的机会，学习如何朗读，同时培养阅读的好习惯。我可以抓住每天课堂发言的机会，学习如何与他人交流，同时培养口头表达能力。我可以抓住每天认真倾听的机会，学习如何听课，同时培养听力的能力。

由此可见，每天，我都有很多机会得到锻炼，关键就看能否主动地抓住这些重要的机会，因为机会稍纵即逝，成功的人永远都是懂得抓住机会的人。我更希望有我自己的成功。

 

第二篇：初中数学的学习总结

初中数学“20xx年国培计划”个人研修

参加20xx年“国培计划”远程培训，远程培训专家们的视频讲座的学习，这种学习方式很特别，也确实有不少好处，不用再东奔西走，节省了时间、空间、物力和财力。通过着这种学习方式我学到了很多教育学专业上很多细节上的东西，包括平时容易忽略、和难以解决的问题。

在培训的过程中，我们主要是通过视频听一些名家讲座，虽然视频的时间长些，会有点累，但是心里有的是更多的感慨，最重要的一点是学习对于我们来说太重要了。还可以在交流中学到更多的知识，互相提出对学生的教育与如何融入学生的群体。如何做到用爱心关注优生，用爱心感化后进生。

总之通过这次的培训学习，使我进一步明确了教育教学目标，我将结合教学策略，数学知识和科学技术、社会生活息息相关。关注现代数学科学技术的发展，能使学生真正了解到数学知识的实用价值，使数学教学过程成为学生愉悦的情感体验过程，让学生感悟到实际生活中的数学的奇妙和规律，从而激发学生勇于探索科学知识的最大潜能，真正实现从生活走向数学，从数学走向社会。