思想道德修养与法律基础总结

《思想道德修养与法律基础》学习总结

学期快结束了,我们基本学完了《思想道德修养与法律基础》这门课,心里体会很深。还记得刚开始拿到这本书的时候,我认为这门课就和高中时候的思想政治课差不多,没什么好学的,但是,在进一步接触这门课之后,我才知道我错了。

《思想道德修养和法律基础》的学习,是帮助我们树立正确的世界观、人生观、道德观和法制观,打下扎实的思想道德和法律基础,提高自我修养的课程,对于我们大一学生而言,有着积极的导向作用。教育我们大家怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系;怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值;帮助我们明确党和国家对大学生的希望和要求,明确自身成长面临的机遇和挑战,明确自身所肩负的历史使命,明确自己努力的方向、前进目标以及成长和成才的途径和方法,为今后创造出应有的业绩作好准备。

在对绪论“珍惜大学生活 开拓新的境界”的学习中,使我们深切的认识大学生活的特点是什么、与中学生活相比发生了哪些变化以及新的学习理念主要包含哪些内容?我们应如何树立新的学习理念?使我们深切的认识到原以为漫长而精彩的大学生活其实也会很短暂,在我看来,作为一个大学生,需要具备独立判断性及历史使命感,只有拥有了这两大因素,才能真正成熟起来,才能一步步成长为对社会有用的栋梁之才。

第一章“追求远大理想 坚定崇高信念的学习”,使我们突破以往对理想的定义,将其与国家命运联系在一起,去树立远大的政治理想、生活理想、社会理想,确立马克思主义的科学信仰,坚定对中国共 产 党的信任、坚定走中国特设社会主义道路,坚定实现中华民族的伟大复兴,并 “脚踏实地”地将言语付诸实践之中;第二章“继承爱国传统 弘扬民族精神”,帮助我们形成崇高的信念,继承爱国主义优良传统,弘扬新的历史条件下的民族精神和时代精神,做一个忠诚的爱国者,做一个合格的当代大学生;第三章“领悟人生真谛 创造人生价值”的学习,使我们学会结合个人实际与社会现实,深入地去思考“人的本质是什么”、“人生为了什么”、“怎样的人生更有意义”“人与自然应和谐相处”等问题,并从历史和现实的大量素材中充分认知,明辨是非、善恶、丑美的界限,获得真、善、美的心灵启迪;第四章“加强道德修养 锤炼道德品质” ,人要生存发展,必须处理好各种各样的社会关系,复杂的社会关系里面包含着许多复杂的道德关系,通过课上的学习,我们了解了什么是道德、道德的功能与作用、社会主义道德的核心、原则以及公民道德基本规范。老师的讲解让我们领悟到了加强思想道德修养,做一个知荣辱、讲道德的人的重要性。课上老师还围绕为什么在发展社会主义市场经济中要加强社会主义道德建设进行了讲解,以及诚信及大学生的诚信道德建设;第五章“遵守社会公德 维护公共秩序”以及第六章“培育职业精神 树立家庭美德”的学习,使我们认识到公共生活作为人类生活的重要方面,自觉履行道德和法律、在公共生活中知荣明耻就变得异常重要,它无时无刻不再体现着一个人的思想道德修养和法律意识的强弱,而树立正确的择业观、创业观,解决好立业成家的人生重大课题对于社会建设亦起着另番作用;第七章“增强法律意识 弘扬法治精神”,大学生应当具备相应的法律素质,树立“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”的观念。只有认真领会社会主义法律精神,树立社会主义法治观念,增强国家安全意识,加强法律修养,才能在社会主义法治国家和民主政治建设中,做一个知法懂法守法的合格公民。第八章“了解法律制度 自觉遵守法律”,关键是了解国家的基本法律制度、掌握基本的法律知识,培养大学生自觉应用法律知识分析和解决现实生活中的法律问题的能力。如认定法律行为的性质,区分法律责任的类型,辩别罪与非罪等,老师在课上例举了很多典型案例,让我们从案例分析中进一步深化巩固我们的课本知识。

在这门课的课堂知识的同时,老师还鼓励我们多多参与社会活动,比如我们全班同学在

植树节那天,在学生干部的组织下,去森林公园认领了一棵松树,我们给认领的树木挂上了红色的绸带,挂上了我们班级的认领牌。一棵树也去对现在的环境问题没太大的影响,但是,我们关注环境问题,我们用心从身边的小事去做了,这才是主旨。我们会带着这份用心在以后的生活中去影响更多的人投入到植树护木的事业中去!

我们还大力提倡学雷锋做好事,在学雷锋周中我们整个班级积极参与,有去社区捡垃圾的,去养老院看望孤寡老人的,帮助养老院打扫卫生的,在校园打扫的,同学之间互相帮助补习功课的,最后班委还围绕学雷锋做好事举行了一次主题班会。在这次活动中,同学们收益匪浅!在主题班会上,同学们

另外我个人还积极参与了学校组织的社会公益活动,去“阳光之家”看望一些虽然智力不及常人但是却非常活泼可爱的大小朋友们。在阳光之家,那里的老师和教导员很热情的接待了我们,很快就组织所有的大小朋友聚集到一个蛮大的活动室,所有的人坐着围成一个圈了,我和他们一起做活动,一起分零食。坐在我旁边的一个女孩子,她会讲英文,会用英文从1数到20,会用英文很清楚的表述十二生肖,最让我吃惊的她还会将日文!她会用日文讲“早上好,中午好,晚上好,谢谢,对不起,再见”!我会开心的带着她一起上台表演,她一点也不怯场,大大方方的把自己会的东西展示给大家看,赢得大家的掌声!这次的阳光之家活动,我感受颇深,我们作为新一代有理想有抱负的大学生,不能只埋头在书本里,还要走上社会,去关注这个社会的弱势群体,为社会尽自己的一份力,这样的生活才有意义,这样的人生追求才有价值!

在课余,老师还鼓励我们多看一些书,这学期,我读了一本有关道德修养的书,大卫·休谟(David Hume)的《道德原理研究》,《道德原理研究》经典著作是人类思想的结晶,是认识历史和当代、反思他者和自我的镜子,也是探索未来的路标。读这本书,也许是书比较深奥,很深层次的意境也许我没有领悟透彻,但是,我还是明白很多道理,大家都知道道德和法律一样规范着大家的日常行为,而且弘扬道德美德是中国的优良传统。在我们行业一样处处都能体现出人与人之间、社会与人之间、社会与社会之间的情感。公司推荐这本书给我们看自然有其作用,能够让我们的心灵得到启发,让我们以后在工作和生活中得到源源不断的精神动力,让我们学会互相帮助、互相体谅。这对我生活是有最直接的影响的,我在欧尚超市收银,有的时候会遇到很多脾气很坏爱刁难的客人,有的时候在面对那些客人的时候就会失去耐心,很想把自己的脾气也爆发出来,就有可能和客人发生冲突,读了这本书之后,我觉得一个人的第二面貌就是他所表现出来的言谈举止、素质修养,还有一颗宽容的心,让我们学会面带微笑的去对待每一位顾客(顾客即是上帝)、去生活!

在以后的生活里,我想,我将会把在思想道德修养与法律基础课上学到的东西用到生活中去,用思想道德修养的内容当一面镜子,随时“反照”自己,审视自己,用法律基础的知识约束自己的行为举止,做一个懂法守法的大学生!

杨珺

20xx年x月x日

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