中专部工作总结(1300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.7.13

20xx——20xx学年上期期末个人工作总结(中专部)

20xx年已经结束,回首20xx年的工作,有硕果累累的喜悦,也有遇到困难和挫折时的惆怅,这学期我除了担任了大专部20xx级中文专业的《文学概论》课程,同时还中专部20xx级的《普通话》课程。回顾过去的一学期,本人根据学校工作安排按时认真做好教学工作,现将这一学期在中专部的工作做如下总结:

一、 思想政治方面:

本人认真学习领悟党的基本理论和重要著作以及国家的教育方针和政策,及时更新教育理念,树立素质教育思想,有强烈的事业心和责任感;积极参加各种培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记,关心国家大事,教育目的明确,态度端正,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生。在区委、区教工委、本校党支部的指引下,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好党员、好教师。

二、 业务学习方面

为了提高自己的教学水平,我经常听一些朗读的录音材料,到网上查找一些优秀的范读材料和课件学习借鉴,争取机会多听教学经验丰富老师的课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。

三、 教育教学方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、课前准备:备好课,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并做到每节课都使用多媒体教学。

2、课堂上的情况:增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,言简意赅,深入浅出。

3、博采众长,提高教学水平。在教学中,虚心请教其他老师;在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法;同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

5、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

四、 工作考勤方面:

我热爱自己的事业,在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们。

(四)设想

1.完善《普通话》教案,以备新形式教学需要。

2.激发学生在平时的日常生活中主动使用普通话进行交流。学校应该给

学生营造一个说普通话的氛围,而不是课堂上说普通话,课下说方言。

总而言之,作为一名年轻的教师我认识到自己在工作中还有很多不足,因此在日常工作中时刻注意向其他优秀的教师学习。我平时多听其他老师的课,并邀请其他老师来听我的课,以便给我及时指出不足。我相信在以后的工作中,我会在领导和同事们的关怀和帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己成为一名更称职的教师。


第二篇:中专工作总结 500字

20xx学年度下学期班主任

工作总结

班主任工作是学校日常工作的重要组成部分,直接关系到学生在校的学习与生活。本学期,在分管校长与学工处的正确领导下,我班各项工作开展的有条不紊,现将本学期的工作总结如下。

一、努力做好各项班级常规工作

1、班级每日的考勤情况,及时将学生考勤情况通过各种途径上报学工处以及反映给家长。

2、了解、把握班上学生的思想动态,及时化解班上同学之间的一些矛盾。

3、起到班级任课老师与学生的桥梁作用,协助任课老师对班级的管理。

4、对学生的身体健康、饮食等安全问题进行教育,特别是对住校生生活方面的管理。

二、配合学校组织的各项活动

1、及时的将学校的各种精神传达到班级。

2、积极组织同学参加学校组织的各项文体活动。

3、积极组织同学参加学校组织的各项技能竞赛。

三、存在的问题

1、学生的旷课等校纪班规破坏行为难以得到完全遏制。

2、与家长沟通还不是很充分。

四、今后工作思路

1、更加严格的按照校纪班规处理班上同学的一些问题,如迟到、早退、旷课等等。

2、加强与家长的沟通,适时采取家访与召开家长会的方式与家长进行沟通。

3、更加积极的调动学生参加学校组织的各项活动。

4、加强学习,创造性地开展工作,探索新的工作的方法和思路。

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