角色游戏培训心得
这两天培训的重点都是游戏,可见游戏在幼儿每天教育中的重要性,现在幼儿的教育理论和以前的教育是完全不同的。以往幼儿教师扮演的是管理者、知识传递者,而现在教师除了管理,更重要的是玩伴和引导者,让孩子在游戏中学习。
今天下午刘小英老师主要培训的是角色游戏的指导。角色游戏在小班教学中属于非常重要的环节,而恰好这次的分班我是在小二班,这让我感到这节培训真是很实用。如何上好一节角色游戏,如何让幼儿能在游戏中学得一些知识,我知道当遇到很多问题的时候教师该去找到问题的根源,要上好角色游戏必须教师先去学懂角色游戏是如何玩的。
以前实习时,在分组角色游戏中我并没有让幼儿自主地选择自己的玩伴,而是教师给幼儿分组之后让幼儿进入游戏区,但是这样体现不出游戏中幼儿的自主性,幼儿失去了自主选择的机会,同时也埋没了幼儿的这个能力。这次培训给我一个理念,我首先应该让幼儿自主选择自己的玩伴,这样才能在游戏过程中发现了更多的问题。例如,在以前的一次角色游戏中,当我以客人的身份去娃娃家里做客的时候孩子们没有使用礼貌用语,这就表明在平时的游戏中我不够重视幼儿的礼貌用语,于是我主动使用礼貌用语,比如说“你好”“麻烦你了”“不好意思”等,然后引导幼儿用相应的礼貌用语回答,并在以后的教学里反复地去强调、提醒幼儿何时何地都该使用礼貌用语。另外,当我在做客的时候问孩子们今天扮演谁的时候,我发现很多幼儿对角色意识不够强烈,没有目的性地在玩,有的孩子还把娃娃家中的物品都放在地上,而且家里很乱,很不整洁。于是我便以客人的口吻与家中的“爸爸妈妈”交流说“你们家这么乱这么脏,我都不喜欢了,不想来玩了,你们家里弄干净了就会有很多人来做
客了呢!”于是很多幼儿都开始整理物品,把自己家的东西放好。
培训中提到,角色游戏的重点是保持和不破坏幼儿游戏的自主性和创造性,尊重和发挥幼儿的主动性,积极性。这让我联想到以前在莲池幼儿园实习时,玩角色游戏,有的幼儿玩得很不错,很明确角色意识,而且在活动中带动其他幼儿,那些不主动参与游戏的孩子有时会被积极主动的孩子所吸引,表现出一定的兴趣。这些孩子在一起往往能碰撞出意想不到的火花,带给我许多惊喜和反思。孩子自己玩耍时,老师的干预真的是积极的吗,真的是必要的吗,可能这需要我在实际工作中进一步的观察和思考。
在培训结束后我想,希望在小二班的这一个学期里,孩子们能在娃娃家中学到一些好的习惯,在通过模仿大人的实际事例中了解成人的工作。通过我的恰当引导和设计,让孩子们在游戏中快乐的学习知识。真期待我与孩子们共同进步!
幼儿园教师培训心得体会_
一、 转眼间我在省一幼已工作了一学期的时间,回顾这一学期的工作,想说的真是太多
太多。首先我在工作中做到了认认真真积极参与,一丝不苟地做好自己的事情。不断学习,学习教育理论,在理性认识中丰富自我。特别是业务方面的知识、理论;其次是个人基本功的扎实与提高。积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。积极做到每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,虚心向师傅请教,弥补不足。不断总结经验完善自我。通过各种学习使自己迅速成长。教师是一个神圣的职业,肩负着为祖国培养下一代的历史重任。当一名教师容易,但是要当一名好幼儿教师却是不易的,通过一年的培训,我有以下几点体会。
二、 教师必须具备创新观念与创新思想。
教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性,善于发现和保护学生的创新意识,使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系,尊重学生人格,以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践,打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象,就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去,改变封闭的教学形式,让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界,从而激发其好奇心和求知欲,使其在实践过程中发现问题、解决问题。
二、教师必须具备较高的业务素质。
要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质:(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面,一是班级的整体管理,二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教”,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐。
三、教师要有敬业精神。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来,不代办根草去”精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理
角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此,欲兴事,先兴人,铸造爱岗敬业的高尚形象,并努力提供一切所必需的条件,使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础,教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位,跟上时代的步伐,他们才会自觉地站到素质教育的前列,成为合格教师。
四、力求成功教育。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能,都有成功的愿望和需要。通过教育,每个学生都可以在原有的基础上获得成功,取得发展。成功教育强调,通过教育的改善,促使学生获得多方面的成功,激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制,自我开发潜能,成为学习的成功者,从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
成功教育既有改革教育目标的意义,又有改革教育方法的意义。改革教育目标的意义在于:教育的本职任务、教师的本职任务原本就应该为社会培养成功者,使每一个学生在各个方面都能得到主动发展。成功教育把激发、形成学生的内部学习动力机制作为培养目标,强调为学生修身发展的长远需要服务。改革教育方法的意义在于:改变传统的外压式的强制教育,通过教师创造成功机会,学生主动参与的活动方式,使学生产生成功体验,改变消极的自我概念,主动内化教育要求,自我开发内在潜能,主动发展个性。
教育要上去,师资是关键,师资队伍是教育事业发展的根本。在当今深化教育改革,实施素质教育的过程中,我们更深刻地体会到:教育的改革与发…
幼儿园一日培训心得今天我们在幼儿园内开展了一次培训,使我学习到了很多,上午,侯园长为我们讲述了区域环境创设,随后副园长为我们讲述了…
幼儿园数学培训心得主讲何瑞娟20xx年9月11日9月11日何瑞娟老师对我们进行了幼儿园数学领域的培训她首先给我们讲明了幼儿园数学教…
常庄镇金庄幼儿园赵辉8月x日我有幸参加了全区农村幼儿园园长培训,上午聆听了省级骨干教师培训对象光华道幼儿园教师刘丽主讲的《依据指南…
平寨乡中心小学:徐加凡转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪…
XX年x月x日至3日中班组在园内展示了角色游戏,本次活动的宗旨:一是开展主题背景下的角色游戏活动,尝试将主题内容与角色游戏有机的整…
幼儿园区角游戏的反思上周学校组织我们前往三园学习参观了他们的区角游戏开展情况。区角游戏开展情况如何能够体现出幼儿园对幼儿发展重视程…
幼儿游戏活动反思游戏是童年时代的伙伴在幼儿园的各项活动中游戏是占有特殊地位的重要活动是幼儿园环境相互作用的重要方式是幼儿获得快乐的…
学期目标1中班角色游戏阶段计划第一学期幼儿能按照意愿独立确定游戏主题的能力能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系2富3学…
中班角色游戏观察记录观察实录风味小吃店是我们班孩子非常喜欢的一个角色游戏根据幼儿的需要现在风味小吃店的食品有水饺馒头汤圆和羊肉串等…
幼儿教师培训心得体会刚踏入教师队伍才半年,我为自己能成为一名幼儿教师而感到特别的光荣和自豪!参加这次网络幼儿教师培训,使我受益匪浅…