陈家庵小学百名专家进校园活动

为全面加强我校应急管理工作，增强师生的公共安全意识，不断提高广大师生应对突发事件的认识和自救互救能力，依据上级要求和部署，结合学校实际情况，我校于20xx年x月x日在全校范围内广泛深入地开展了应急知识宣传活动，并取得了明显成效。

一、加强领导 认真部署

为切实抓好这次活动，5月x日召开了学校行政专题会，具体由党总支和政教处组织安排，以班为单位实施。5月x日，赵校长利用国旗下讲话时间，作了学校应急避险知识宣传活动的动员，对整个宣传活动作了详细的布置，明确了各部门的职责，会后下发了《小学生自救互救安全常识》学习资料。要求各班充分利用班会、活动、课堂等有效形式，在全校广泛宣传和普及应急管理的法律、法规政策和相关知识，强化全校师生对应急避险工作的参与意识和责任意识，提高师生应急避险和自救互救能力。领导的高度重视，为全校应急避险宣传活动的开展提供了强有力的保障。

二、形式多样 内容丰富

全校上下联动开展应急避险知识现场宣传活动，各年级结合学校实际、学生实际，在应急避险传周活动中开展了丰富多彩、效果显著的宣传活动。

1、5月x日下午，学校大队部召开大队会对学生进行了《小学生自救互救安全常识》培训，参与率达到100%。

2、学校大队部牵头，利用每天广播时间，对学生进行防地震、防食物中毒及交通安全教育，并指导学生办一次安全教育手抄报。

3、学习资料涉及内容广泛，涵盖生活、交通、游戏、伤害、拐骗等方面，与校情和学生年龄特征相符。

四、效果明显 深入人心

1、学校全体师生对应急避险宣传工作的认识明显增强。经过这次活动，全校师生对应急避险知识的重要性有了新的认识。

2、教师和学生的应急意识明显提高。这次宣传活动中，应急知识进学校，深受家长和学生的好评，从而让全校师生基本树立了应急管理理念，认识到应急管理涉及到日常生活中的每一个人，认识到学习掌握应急知识的重要性。这次宣传活动基本达到了正确引导学生积极主动学习、掌握防灾避灾基本技能的宣传目的。

陈家庵小学百名专家进校园活动

陈家庵中心小学

张媛

 

第二篇：安全应急知识宣传总结

和睦兜村安全应急知识宣传总结

为进一步加强我村应急管理工作，落实好应急知识的宣传，增强全体村民的公共安全意识，不断应对突发事件的能力，我村于20xx年x月x日至5月x日两周时间在全村广泛的开展了应急知识宣传活动，取得了明显的成效。现将宣传活动工作情况总结如下：

一、加强领导，周密安排，保证活动的顺利开展。

我村领导高度重视，统一部署，安全生产领导小组组长具体组织实施，结合本村实际制定实施方案，为应急知识宣传活动的顺利开展奠定了基础。

二、认真组织，重抓活动的落实。

我们在活动中要求，各生产小组不走过场，不流于形式，确保活动突出实效，产生影响，切实增强村民们的应急常识。活动期间，相关人员深入到各小组检查监督、指导活动的开展。各小组落实了责任，明确了任务，精细组织，扎实地开展活动。形成了领导牵头，分管人员具体实施，生产小组长相互协作，在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识深入人心，家喻户晓。

三、通过多种形式，开展应急知识宣传活动。

1、村委统一印制宣传资料，要求全体村民及时观看。

2、营造宣传活动氛围。各小组张贴宣传单，张贴标语，各小组长散发应急知识宣传单，并且通过黑板报、橱窗、广播等载体广泛宣传应急安全知识，使安全应急知识家喻户晓。

3、我村针对的实际情况，为使应急知识宣传扎实有效开展，开展活动形式多样，有：知识问答、自护演练、现场模拟，保证了应急安全知识浅显易懂，针对性强，有现实的教育意义。教育村民不仅要有应急自救自护的能力，更重要的是，

在平时的生活中，时刻注意安全，事事注意安全，掌握注意安全的相关知识，养成注意安全的良好习惯。

本次安全知识宣传活动，经过全村广大村民的共同努力，取得了较好的效果。充分体现了各生产小组村民对应急管理提高认识，高度重视应急意识和能力明显提高。本次宣传活动的开展，深受村民们的一致好评，加深了对安全应急知识的了解，增强了应急自救自护能力，提高了安全意识。为确保安全工作奠定了坚实的基础。确保了广大村民人身安全和财产安全。

南浔镇和睦兜村

20xx年x月

 

第三篇：桧溪镇中心校开展网络安全宣传活动总结

桧溪镇中心校

开展网络安全宣传活动总结

近年来我镇各校投入了不少经费用于购买了办公电脑，并逐步添加了一些学生用机。学校现已基本实现了办公网络信息化，这无疑极大地提高了学校的工作效率，但也对网络信息安全工作带来了严峻考验。根据上级通知精神，我镇小学于近期开展了一系列且效果显著的学校网络信息安全宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度。

1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，要求各校成立校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。

2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《学校信息安全保密管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制度的制定与实施，切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。

二、制定和完善网络安全制度。

按上级有关文件精神，各学校要组织全体教职工学习上级有关网络安全的文件，制定和学完善各项网络安全管理制

度，组织师生学习网络安全管理常识，营造网络安全管理氛围。

三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。

我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员，并保持队伍的相对稳定。此外，学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学，并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训，从而大大提高了网络管理的业务素质和技术水平。

四、计算机维护及其病毒防范措施。

由于学校计算机的不断增多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。但目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，要求各学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。防止电脑内重要信息出现泄密或造成重大影响事件。

五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。

教育师生自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供

不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。此外，还要求各校通过板报、班会等多种渠道，积极组织师生学习有关网络法律法规和有关规定，提高师生的信息安全防范意识，增加师生上网安全意识。

六、存在不足：

1、学校网络设备的配置与管理有待提高，网管人员的水平有待通过专门且系统培训来提高。

2、部分教师的计算机应用能力及网络安全防范能力还有待提高。