团体心理辅导活动策划
主题:人际关系焦虑障碍治疗性团体辅导 主办单位:大学生心理咨询中心;研究生会 活动时间:11月中旬至12月中旬 活动对象:本科生 活动组织流程:
一、宣传,招募团体成员 1.团体辅导领导者确定招募词;
2.大学生心理咨询中心负责海报制作、张贴,报名方式以及联系人的确定,获得报名者的基本信息。 二、成员筛选
1.团体辅导负责人和大学生心理咨询中心负责人共同确定面试的时间和地点; 2.大学生心理咨询中心安排人员电话通知报名者面试的时间和地点; 3.团体辅导相关领导者组成评定小组,进行人员筛选,确定最终的团体辅导成员名单。 三、团体心理辅导
1.团体辅导负责人和大学生心理咨询中心共同确定团体辅导的活动安排表,如果有变动,由大学生心理咨询中心工作人员负责及时通知团体成员; 2.团体辅导过程中需要的一些道具材料,由大学生心理咨询中心提供; 3.具体活动内容见附表(1~4)。 四、存档与回访
1.团体辅导结束后,团体辅导领导者向大学生心理咨询中心提供活动记录表; 2.团体辅导领导者安排一段时间之后的回访工作。
注:评估、总结、计划。
注:评估、总结、计划。
领导者:**
成员:*** *** *** *** ***
第①单元 20xx/11/9
活动策划书
一、 团体活动主题
自我探索训练营即自我认识与接纳
二、 团体规模
有13名本班学生组成(含领导者)
三、 活动地点时间
**楼一楼左侧电梯处,20xx年x月x日9:40—
11:40
四、 团体目标
通过增强应用心理专业学生的沟通和交流,增强彼此
之间的了解和信任,使学生对自己的身躯、面容、声
音等外在特征能够有清新的感知,在于他人的互动中
了解自己的兴趣、爱好、人格特点等内在特质。使学
生能够通过自我的观察和他人的观察反馈,认识自我
的状态,自我的特征,并对自我进行一定的总结和概
括。使学生能够接纳自我的优点也能够正确看待自我
的不足和缺点。
五、 活动设计
总结:(1)加强团体规范意识,重申保密原则。
(2)建立信任感,提高团体凝聚力与合作能力。
(3)增强自我认识与接纳
团体心理学活动总结
首先本团体由13人组成,第一次活动由本人**领导,主要以自我认识与接纳为主题,以加强团体规范意识,提高团体凝聚力与合作能力为基础。我们怀着互相加深认识、加深同学之间感情的目标,于20xx年x月x日9:40—11:40在**楼一楼左侧电梯处,举行了此
次心理素质拓展训练,下面是我们的心得与感想。
这次活动充分体现了同学们在生活学习中的团结奋进,互相帮助的精神。让许多同学分享了各自在活动中得到的道理、技巧,而且也分享了他们的美好回忆,这更让我们了解了对方。每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义,由于同学们热情很高涨活动一直持续到中午。训练中我们磨练了意志、陶冶了情操、完善了人格、熔炼了团队,活跃了班级气氛,增强了团体凝聚力,缓解了学习压力。 知道了完成任务的一些小技巧,同时,同学们也在活动中领悟到了更多的在做人与做事方面的心得,如最大敌人是自己、团结就是力量、要有时间观念,得到了娱乐。这次活动非常有意义,远远超过了我们预定的目标。
应用心理学专业
09级(2)班
第一小组团体活动
20xx/12/15
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