《工程制图》实训大纲

课程编号： 实训时间： 第一学期4周、第二学期2周 课程负责人： 学分：6分

先修课程：无 适用专业：机械、近机械及非机械 执笔：陈换美 审阅：王庆红 一、实训目的

本课程是一门研究阅读和设计表达工程图样的基础课。是工科大学重要的必修课程之一。应该牢固地掌握，不然将成为“图盲”，完不成工程技术人员或研究人员的基础训练。通过练习和实践完成绘图基本技能的训练。在日常学习中抽查自己掌握知识的情况；通过大量正确的练习实践来提高绘图技能，养成良好的习惯，有意识地进行基础素质训练。

二、实训基本要求 （一）实训重点

培养空间想象能力，在没有实物及立体图形只有二维图纸的情况下，要求机械制图人员在脑子里能够想象物体的立体图形。缜密的思维，要求机械制图人员思维严密，一定要心细，否则即使能作图也会错误百出、丢三落四，造成反复修改，作图缓慢。

（二）实训难点

机械制图人员必须掌握机械的一些基本要求，比如说：形状位置公差、三种配合形式（过渡、间隙、过盈）等等。这样才能成为合格的机械制图员。机械类国标及机械制图国标的大致了解。

（三）能力培养目标

培养学生独立按国标规定绘图、徒手绘图的技巧和方法。培养逻辑思维、形象思维、创造性思维，以及耐心细致、严肃认真的工作作风。

三、实训内容与学时（180学时） （一）制图的基本知识和技能（6学时） 图线练习： 在A3图纸上抄画线型图。 尺寸标注、字体练习、几何作图练习。 几何作图大作业：A3图纸上画平面图形

（二）点、直线、平面的投影 （ 20学时 ）

由轴测图绘三视图线练习。

根据已知条件完成物体的三视图练习。

根据物体的二视图补画第三视图。 （三）基本几何体 （20学时 ） 平面立体截交线的画法。 回转体的截交线画法。 相贯线的画法。

特殊相贯线与相贯线的简化的画法。 （四）轴测图（4学时 ） 根据立体的二视图画出其正等测图。 根据立体的二视图画出其斜二测图 （五）组合体（ 20学时 ） 根据组合体的轴测图画三视图 组合体尺寸标注。

组合体大作业：A3图纸画立体的三视图。 根据立体的二视图补画第三视图。 补画视图中所缺漏线。

（六）机件常用件的表达方法（ 20学时 ） 视图实训。 全剖视图实训。

半剖视图与局部剖视图实训。 阶梯剖视与旋转剖视图实训。 断面图实训。

局部放大图与简化画法。 习题练习：读图训练。

（七）标准件和常用件 （30学时 ）

螺纹的画法与标注练习。 键连接、销连接和齿轮。

直齿圆柱齿轮啮合、滚动轴承、弹簧实训。 （八）零件图 （ 30学时 ）

零件上常用的工艺结构。 尺寸公差与配合。 形位公差与表面粗糙度。

零件图大作业，根据给定的立体图画零件图。 （九）装配图（30学时 ） 由装配示意图和零件图画装配图。 读装配图。

四、实训方式与基本要求

1、由指导教师讲清实训的基本内容、要求、目的。

2、测绘实训不分组，由学生独立操作完成。教师讲授相应的理论及注意事项后，在配有绘图桌的专用教室进行。

3、在实验过程中要充分掌握机件的设计原理，明确设计构思过程，熟练的运用机械制图中各种视图表达方法，掌握测绘实践中的测绘步骤和过程、设计视图的表达方案，最后完成图形的绘制等工作内容。

五、实训考核与报告

实训项目结束时，学生交出实验设计图纸，必要时应编写实验报告，说明绘图步骤、绘图方法和绘图过程以及整个过程中出现的问题及解决方法。

六、设备及器材配置 按组分配： 1、模型或部件

2、测绘仪器及工、量、检具 3、绘图桌按人数配置 4、绘图仪器配发（交回）。

七、实训项目

教研室主任签字：陈换美 教务科长签字： 王庆红 教务处签字： 张 轶

 

第二篇：工程制图实训

关于工程制图综合实训的报告

为了让我们在掌握了制图的基本知识以后，通过课程实践的练习能正确阅读和绘制土建施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准，我们在王德伟老师的带领下开展了为期一周的工程制图综合实践。这次实训课程应完成的内容要求我们识图并绘制A2图的施工图，主要有：建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图和部分节点大样图、楼层结构平面图。辅导教师提供图纸供我们识图、抄绘，并进行实训后能读懂并回答王教师提出的相关问题。

这次实践老师给我们的任务图纸是一栋四层楼的住宅楼房，图纸是建筑工程不可缺少的重要技术资料，所有从事工程技术的人员，都必须掌握制图技能。不会读图，就无法理解别人的设计意图，不会画图，就无法表达自己的构思，因此，图纸被称为工程界的共同语言，可见图纸的重要性非同一般。我认真阅读工程图纸，认真研究总平面图、各层平面图、立面图、剖面图、详图之间的关系，注意各种特殊的表示方法，及时查阅国家有关建筑制图的各项标准。查阅时，我利用了科院图书馆和网络的资源。我首先了解了工程概况 ，掌握了每张图纸之间的联系，在阅读每张平面图纸的时候，我着重注意一下几点：⑴平面图的形成过程，⑵分析交通流线、功能分区，⑶轴线与轴号的标注⑷尺寸标注，三道尺寸线以及内部细尺寸， ⑸楼地面变化与标高，在各层平面中，只要存在高差变化，都应该有标高注示，⑹材质的标注，1：50以上比例一律要表示材料材质，以下作简化表示，⑺门窗的表示方法，平开窗、推拉窗、悬窗等，以及门窗的命名，⑻各种特殊符号的表示，如：索引符号、详图符号、洁具、楼梯、台阶、散水等。 然后根据各要求比例，绘制在a2的图纸上。 同样在阅读立面图的时候，也总结出了以下几点：⑴立面与平面之间的投影对应关系，⑵立面图线型的使用，最外轮廓用粗实线，转折面用中粗线，细部用细线表示，⑶立面标高注释方法，第一道为总尺寸，第二道为各层尺寸，第三道为门窗尺寸，⑷立面材质的标注。建筑剖面图。

最后，通过学习和自身实践，对土木工程这个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实践的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多认识。我通过四天的努力，终于

完成了这项综合实训要求的所有工作。实训虽累，却让我们养成了自觉遵守工程制图国家标准的良好习惯。通过这一系列的绘图实践，多看多想多画，也提高了我们独立分析能力和解决看图及画图问题的能力。 这次实训主要是为了培养我们对建筑构件和形象思维能力。使我们初步学习了相关的工程制图国家标准，并掌握了查阅标准零件、标准结构、公差与配合等国家或部颁标准的能力。对我们提高绘图技能和面对具体工作有重要作用。而我也不负所望按时完成了王老师布置的实训作业。