各位老师、各位同学：

一、半学期工作小结

半学期转瞬即逝，我校全体师生在上级部门的正确领导下，经过

全体教职工和同学门的共同努力，现已圆满的完成了上学期的各项工作。学校教育教学秩序井然，校园文化氛围浓厚，学生学习、纪律、卫生状况良好，未发生任何不安全事故。

在学校管理方面，严格执行国家课程方案，坚持科学发展，开足

开齐所有课程，不设立重点班快慢班；强化体、音、美教学，积极开展课外及大课间活动，坚持上好两课两操，保证学生每天锻炼一小时；心理健康、安全及法制教育进课堂。学校与教师签订了规范办学行为、控辍保学等各项目标责任书。坚持 “教学全过程跟踪检查制度”，从备课、上课、自习辅导、作业批阅、教学进度、计划落实、教育活动、扶优帮差等全方位进行检查和监督。我校的教育教学常规工作开展扎实、细致，在教育局组织的教学常规检查中，得到上级领导的肯定和赞扬。为了迎接市督导室的双高双普督导检查，学校加大资金投入进行基础建设和校园文化建设，打扫校园及部室的卫生，给部分部室安装多媒体设备，给体育器材室添置篮球、足球等器材，给足球场安装球门，所有的报栏添置了三字经、弟子规、科技、卫生等各方面的内容，提升了校园的文化氛围。在市督导室的检查中得到好评

在素质教育方面，学校每周都作为首要工作来抓，周周有班会，节节有主题。开学初对学生进行安全法制第一课教育。开展了迎国庆文艺汇演；在10月中旬开展了俭以养德、全民节约活动；开展了社

会主义核心价值观系列教育活动；开展了学生的行为规范及安全教育活动；开展了春季疾病防控教育活动。各班成立了安全小组，职能责任明确，在预防学生校外安全防范及来回路上交通安全方面起到了较大的作用。以上这些活动的开展，很好地提高了同学们的综合素质，规范了同学们的日常行为习惯，增强了同学们在安全和疾病预防等方面的意识。

在教育教学方面，学校加强了对教师备课的签字检查和日常教学

中的监督，加大了对“备、批、授、辅、考”各个环节的检查力度，及时发现问题及时解决问题。学校还要求每一个教师关注我们的每一个学生的成长和发展过程，在培养优秀学生的同时，特别重视学困生和中间生的辅导和转化工作，每次考试结束对优秀学生进行表彰奖励。学校本着提高课堂教学水平、提升教学质量的目的，开展了“高效课堂赛教评优”活动。通过说课、讲课、听课、评课等环节的展示和研讨，锻炼了教师的能力，提高了教师的水平；为了及时检测教学效果，查漏补缺，在期中考试之前，学校组织安排了三级月考，并及时进行质量分析，为期中考试做好了准备，本学期期中质量检测，我校九年级在全区统考中，成绩优异。涌现了以 等老师为代表的优秀授课教师，涌现了7.2班、7.4班、8.4班、8.2班、9.2班、9.1班学习成绩优胜班级。涌现了以杜岳珈、刘宇超、田思雨为代表的31名学习成绩优异学生。

学校所作的以上工作，推动了教学的发展，促进了教师的成长、

提高了教学效率。

二、通报期中检测各班成绩，成绩优秀教师、成绩优异学生。

（一）、学习成绩优胜班级

七年级二班 七年级四班 八年级四班 八年级二班

九年级二班 九年级一班

（二）、优秀授课教师

（三）、学习成绩优秀学生

上面通报的成绩，是我校各位老师和同学共同努力的结果，是全

体老师的血汗的结晶。成绩只能说明过去，我们决不能固步自封，我们着眼的是未来。但是，从上半学期的情况来看，学生在纪律、卫生、学习习惯及道德素质方面还存在一下几个方面的问题：

1、一些同学早晨早来不读书，谝闲传，抄袭他人作业，中午早

来敲桌子、摔门，大声喧哗，不能进入学习状态。打扫卫生的同学行动迟缓，早读、辅导铃已响还没有将卫生打扫完。

2、个别同学上课铃声已响，才从厕所、乒乓球台急急忙忙跑进

教室，上课前静不下来，吵闹声不断，不提前准备好上课用的东西 ，上课昏昏欲睡、下课生龙活虎。没有想着为更好的学习调整下自己的生活方法。

3、部分同学心理承受力和自制能力差，上网成瘾，依赖于网络

游戏，沉浸在刺激和虚幻的模拟世界而不能自拔。 4、学习无计划。老师叫干什么就干什么，消极被动，没有自己

的打算与安排。不能科学地利用时间。不能抓住轻重缓急，学习没有

效率。学习中死记硬背。抓不住重点、难点，到最后什么也没记住。

5、不能形成自己的知识结构。在学习中不善于分析所要掌握的

知识的特点结构而加以总结经验，不能形成自己的体系。到考试的时候张冠李戴，忘东忘西，成绩欠佳。 以上所说的问题，虽然发生在部分学生身上，但也足以引起我们

每个班主任和科任老师的反思。从学校这一块，对于严重违犯校纪校规而屡教不改的学生，绝对严惩不贷，进行处分，张贴布告。一定会在纪律上从严管理，学校后半学期德育工作的重点，将是整顿学生纪律，彻底治理害群之马，净化环境，提高教学质量。

同学们，希望与挑战并存。为迎接挑战，收获希望，我想对同学

们提几点希望和要求：

第一，树立一个信心：我能行。俗话说：天生我材必有用。不要为自己的过去苦恼，更不能因学习成绩不理想而自暴自弃。今天，每个同学都要认清发展形势，不断鞭策自己，抓住机遇，变被动为主动，树立自信，发挥潜能，相信你们一定能成功!

第二，创立一种学风：我认真。知识是一个积累的过程。任何事业的成功都离不开“认真”二字，认认真真读书，认认真真上课，认认真真地做作业。大家能感受到学校的变化：宁静的校园、安静的教室、明亮的灯光下孜孜以求的莘莘学子，这才是校园最美丽的风景。

第三，培养一个习惯：我自觉。要严于律己，遵守校纪校规。遵守纪律是顺利完成学业的基本保证，俗话说：“不成规矩无以成方圆”。学校在学习、生活、活动、娱乐、卫生等一系列方面都有明确具体的规范要求，只有严守规范，严明纪律，才能成为合格的学生。学校将进一步加大对违纪、违规现象的处理力度，本着惩前毖后，治病救人的原则，努力使每一位学生成人、成才。

第四，创设一个环境：我文明。说文明话、做文明事。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每个学生都代表学校风貌。只有人人做到文明有序，我们的校园才会让每位老师、同学感到舒适、安全、和谐。

今天的表彰会，我希望它不仅仅是优秀学生的表彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学以今天为一个新的起点。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日

子，我们之中的这些好学不倦的同学，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩!获得了学校的奖励——不，这不是奖励!这是领导及师长充满爱意的教诲与鼓励，是鼓舞与鞭策，更是无比深情的沉甸甸的期望与关注!

同学们，我们要珍惜这来之不易的学习机会，也要珍惜学校荣誉。刚才受表彰的同学是我们的骄傲，希望大家向他们学习，也希望这些同学再接再厉，以更高的标准要求自己，发挥先锋模范作用。善于奋飞的人天上有路，敢于攀登的人山中有路，勇于远航的人海里有路，每个人的成才之路就在你自己的脚下。我希望我们的学生是热爱学习的人，是严于律己的人，是品行高尚的人，是心理坚强的人，将来走出校门的时候是有益于社会的人，是有益于你的家庭的人，也是有益于你们未来自身发展的人。

老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力，与时俱进、开拓创新、把我们的学校推向更高的层次，让我们以十分的勇气、百倍的信心、执着的努力塑造爱国敬业诚信友善的美好形象，为建设一个富强民主文明和谐的祖国、为建设一个自由平等公正法治的社会做出应有的贡献。

 

第二篇：上半学期工作总结

心理部这学期的工作在主席团的带领下进行的有声有色，我们不仅秉承了以前心理部的传统，而且在活动和干事管理上再创了新的辉煌，以下将心理部本学期的工作整理如下：

一、活动方面：

1、9月x日本学期刚开学，由于本学院的专科班的同学是刚从新都校区转到本部，因此我们部门针对两个机械设计专科班的同学搞了一次成都大学游园会。把两个班的同学随机分成四个小组，各分派08本科班的同学带队，队里人员交叉监督，在成大各标识性点设置关卡，相应处有08本科班的人站岗，并提相关问题，来加快他们的了解速度，并且对优秀组进行了表彰。08机专的同学也很配合，很顺利完成，但是有一点没做好的是：没有在活动后做一个问卷调查以便了解成果。

2、开校不久，配合心理中心，对全09级新生做了新生建档，及时了解大一新生入学的心理状况以及适应能力。

3、策划出了工业制造学院09级新生军训动员大会，但由于新生军训的推迟而将此活动取消。策划的是先做一个半小时的动员会，再放一部军训必看的电影，要他们学会坚强。

4、10月x日是“世界精神卫生宣传日”，心理中心做了展板比赛，也是为了宣传精神卫生的文明。今年的主题是：文明上网！因为通知的时间比较急，是赶在国庆做的。但因为宣传部的极力合作和我们的巧妙构思（结合了当时学院时兴的辩论会和风靡一时的《喜洋洋与灰太狼》），我们学院的展板获得校三等奖。

5、性与爱的心理健康讲座，在10月x日我们承办了心理健康中心的胡珍教授的《爱篱笆~百场巡讲》（性与爱的专题）讲座，给刚进大学的大一新生们给予了性与爱情方面的很多知识的讲解。本次活动给同学们讲解了性必须建立在爱的基础之上，并且让同学们增强了责任心。学术报告厅虽大，但听众很

多，现场也很活跃很high,整个过程都很愉快。将近3小时，现场人员有增无减。应北京相应领导指示，也做了现场问卷调查，整个过程他们也很满意。 6、11月初，心理中心举办“心理形象大使选拔赛”。我们主要是配合做一些宣传和推广，但因为心理能力提升大赛的原因，报名前没在学院宣传到位。但是之后的工作还是很出色的完成，比如我们做的海报得到他们和大家的认可。还做了复赛嘉宾观看比赛、决赛大众评委，组织人员观看决赛等。

7、心理能力提升大赛：我们部门从10月开始就一直策划“心理能力提升大赛”，11月x日开始就多次与城乡建设学院心理部、学前教育心理部一起商讨活动流程和具体方案，本次活动从11月26正式拉开帷幕，到12月x日，本次活动圆满成功。这次活动分为初赛和复赛。共一百多人报名参赛，初赛是表述他们自己对的心理学见解；决赛是先给定一些心理效应让选手阐述，淘汰一部分人员后，给他们一个处处是心理问题的情景剧，让选手在其中找出问题并解决问题。其中为了更好的提身大家的心理素质，也为了让大家参与到世界性的心理活动，还穿插了“21天不抱怨”活动。为了缓和气氛，还添加了学前教育学院的手语表演，效果也很不错。

8、常规工作也像以前一样进行。每周的心理晴雨表、月心理委员例会，反映出来的班级心理状况及时上报。为了让心理委员更称职，每学期中心做的做的心理委员培训我们都积极组织人员，做好预防工作是我们基本的工作。

9、因为迎新晚会，学院成立了礼仪队，暂时由我们心理部，生活部和青协教管，请学校礼仪队的专业人士来指导，学院各种大型活动（如演讲赛、团校培训等）都负责礼仪工作，受到大家赞赏但是也没忘记时时继续提升。现在正在完善相关制度和礼仪服的准备当中。

二、部门内部建设：

本部门自招入干事之日起就开始进行部门内部建设，让每个干事都能积极的进入到心理部这个新的家庭中。

1、9月x日，进行本部门的第一次会议，让各位干事融入到心理部中。在本次会议中，主要进行了本部门的常规工作和工作安排。让每个干事每个月都完成一个月总结，对本部门以及自己的工作进行总结。

2、在策划活动时，也给机会让他们能积极的开拓思维、形成严整的策划能力，在平时的部门会议和工作中，教给方法，尽量让他们自己去经历，为以后的工作打下基础。

3、在生活中，尽量和他们打成一片，了解他们的最近情况，也促进交流沟通。

4、学期期末，干事学到的东西也该考验一下，布置任务：下学期开校各交一篇活动策划，既检验了他们学到的东西，也可以初步确定并有重点地培养下一期的新部长，做好交接工作。或者说各取所长，更好做好部门工作，为同学服务！