九年级现有学生365人，共分为六个班。半学期来，老师们精诚团结、齐心协力。顺利完成了既定的教育教学任务，现总结如下：

一、各班工作的共性 。

（１）、摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生。

不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。 （２）、规范早读、午休、自习、活动和晚上就寝的纪律。

（３）、规范在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中的表现。 （４）、狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。 要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。

（５）认真准备家长会，积极与家长交流。

（６）以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。 正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

一是重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。

二是重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。

三是做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心

一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。

二、主要工作

1、组建班委

组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让更多的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处．教育学生不进网吧、不抽烟、不喝酒。

在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。

3、培优转差

首先，加强对学生的心理辅导，把有可能导致厌学情绪的思想减到最低，影响学生学习的因素减少到最少。其次，为使学生学得更好、考得更好，引导学生在学习上“笨鸟先飞”，学会主动学习，提高学习效率。再次，对每一次素质检测做好跟踪，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。鼓励先进，树立学习榜样，鞭策后进，确立努力方向。另外，协同科任老师做好优生的培养工作，同时做好差生的教育转化工作，采用正面教育，加强学生自我管理，建设管理小组，由学习委员带头，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“互相学习，共同提高”的互帮互助学习活动。对个别学习有困难的学生，安排班干部采取一帮一的方法进行提高。

4、常规管理

经常性地做好校纪校规的检查督促工作，对迟到、追逐打闹等违纪现象，及时教育，坚决杜绝打架现象的出现。做好个人仪表的规范化教育，督促学生遵守

纪律，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，不骑摩托车来校。

5、安全防范

不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉，不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。安全用水、用电、用煤气，做好个人卫生，确保了全年级不出安全事故。到现在为止，我年级共排查安全隐患14起。与家长签订《安全协议》3人次，在这项活动中侯勇海老师、陈连清老师工作仔细认真。

6、组织有益的活动，丰富学生的生活。开学以来，我们先后开设了跆拳道兴趣小组、成立了年级足球队、篮球队、乒乓球队。其中，足球队与乒乓球队在十月初代表我校参加了县球类运动会。男子足球队获第五名，女子乒乓球获个人第二名。计划成立音乐与舞蹈兴趣小组。在这些活动中贾鹏辉老师、张霆老师、周斌老师、涂和亮老师付出了巨大的努力。年级球类比赛也将于下周开始。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动。在开学初的新生广播操比赛中，七（6）班获第一名、七（3）班获第二名、七（5）班、七（1）班获第三名。

8、跟班教师能积极参与班级管理，徐静、宁昌艳、谢丹丹老师经常与班主任交流，管理班级较积极主动。

三、存在的问题。

1、卫生打扫。七年级承担了学校操场、宿舍周围、餐厅前面、厕所的卫生保洁与打扫。尽管相应班级付出了巨大的努力，但效果不好，学校领导多次批评。

2、七（1）班负责的厕所每节课后都派人打扫，但遇到抽烟的不敢说，并且给打扫学生很不好的示范作用。对班级教育带来了困难。

3、上周七（4）班发现学生喝酒。随着学生对环境越来越熟悉，违纪事件可能会越来越多，对班级管理提出越来越高的要求。

4、板报工作。在七年级，我们实行每六人办一次板报，尽管煅练了学生，但整体质量不高，与学校的要求有距离。

七年级组

20xx年x月

 

第二篇：九年级上学期工作总结

九年级上学期年级组工作总结

许云龙

转眼九年级第一学期已到尾声，回顾本学期工作，择其重点总结如下：

一、开展的工作：

工作指导思想：以德育为先导，以落实行为规范为主线，以班级管理无小事的思想开展教育教学工作。

（一）校领导的高度重视是初三年级顺利开展工作的基础。

学校各级领导和各方面都非常重视初三毕业班工作，专门成了毕业班工作领导小组，帮助解决、协调初三年级在各方面出现的困难和问题，以便保证该年级教学活动的顺利进行，同时对教育教学提出指导意见，再由各班捆绑组的教师共同针对本班学生情况提出下一步的工作方案。

（二）制订合理计划，工作有条有理。

在本学期初，制订了九年级年级组工作计划，使本学期年级组工作有一个明确的方向，明确提出本学期工作的重点是让每一个学生都能成为合格的初中毕业生。在这前提下，我们抓常规管理，如清洁卫生，日常行为习惯，课堂纪律等。抓学生的学风，明确班主任职责，努力建成一个团结，奋进，刻苦，好学的良好班风。

（三）加强任课老师交流，争取形成年级合力。

所有初三年级组的老师组成一个小集体。这个小集体首先必须团结，因为只有团结，才能达到我们共同的目标在工作中形成一股合力，只有这样，才能无坚不摧。我组织初三任课老师开了一次会议，在会上，大家互相交流，分析所教的这门课，这个班，提出如何把这门课，这个班教得更好。平时，我在工作中也经常听取他们意见，让他们觉得大家都是初三年级组的主人，大家都有责任把这个年级组搞好。

（四）抓好以班主任为核心的班级组：

①班主任每周召开一次班委会，充分发挥班委、团员的作用，及时了解学生的思想和情绪动态，把问题及时解决在萌芽状态下，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动了班风学风的好转。

②教师们做好各层次学生的心理疏导工作，经常与学生们谈心、帮他们解决生活和学习上的困难，排解心理上的苦闷。

③教师们自习课比较认真负责，能常巡视，不但要控制好课堂的秩序，还要尽量地保证每位学生都能够充分合理地利用时间，保证自习课的效率。

④课任教师及时将课上和课下所发生和所见到的情况反映给班主任，协助班主任做好班级管理工作，班主任积极会同各学科教师积极备好学生，探讨教育学生的方法，同时采用家访、电话等方式积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。

总之，科任教师具有班主任意识，积极配合班主任工作，班主任站在科任教师的位置上思考问题，每个人的工作基本细致到位。

（五）抓好以备课组长为核心的备课组：

坚持主讲、主备、主评、主测的原则，细心研究往年中考试题，揣摩中考最新动态，随时调整教学内容、教学手段、教学进度、教学重难点，做到紧跟中考步伐。

（六）抓好以年级组长为核心的年级组：

该年级基本做到了一月一测，随时根据成绩随时调整帮教对象。毕业班领导小组带领全年级和德育处的教师无微不至的关心爱护每一位学生，特别是学困生，教师们多能从生活和学习等方面关注他们，让他们感受到学校老师的关爱，从而激发他们学习的意志，尽力调动其学习的积极性。

本学期，我们年级组在学校的领导下，在全体九年级组老师的努力下，年级工作按工作计划基本胜利完成，初三年级工作取得初步成效。下学期，我们仍然要狠抓学生的思想品行，日常行为规范及学生的学习成绩，争取取得更好的成绩。

二、存在的困难：

1、由于学生当时入校水平不同，到了初三形成了一个班内学生水平差异过大的现象，高分的能达到700分以上，而低分的总分不到200分。

2.由于受各种因素的影响，许多家长与学校的配合基本处于无力状态，而且学生受家长一些坏习惯的影响比较大，给学校教育带来了很大的阻力。

3、学生的毕业班意识还不强，部分学生没有进入状态，学习的积极性和主动性不高。

4、一些备课组的集体备课流于形式，部分教师还是在各自为阵，没能充分发挥集团的力量。

三、建议：

多组织一些有关教育、教学、管理方面的交流活动，增加见识，博采众长。 总之，本学期，我们年级组在学校的领导下，在全体九年级组老师的努力下，年级工作按工作计划基本胜利完成，初三年级工作取得初步成效。下学期，我们仍然要狠抓学生的思想品行，日常行为规范及学生的学习成绩，争取取得更好的成绩。

我们还有工作做得不太到位，我们一定不断改进自己的工作方法，努力完成好各项任务，为xx年中考奠定坚实的基础。

20xx年x月x日