教师教育技术能力培训工作总结

薛口学校教师教育技术能力培训工作总结

为进一步加快学校教育信息化建设,推进教育信息化发展,提高我校教师教育技术能力,促进教育资源应用和教学质量提升,根据县局学初工作安排,结合我校教育教学工作的实际情况,本学期我校开展了教师教育技术能力培训工作,现总结如下:

一、成立组织,明确目标

1、学校就成立了信息中心小组,形成由校长主管、教导处分管,信息中心小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得到保证和支持。

信息中心小组组织机构

(一)领导小组

(二)中心小组

负责人 代世跃 负责制度、计划制定,目录架构、分类整理等; 成 员 王雪蕾 负责教师各类网络教研活动;

蒋韶亭 负责教学资源上传内容的审核;

杨玲 负责管理信息资源的上传。

2、制定计划,明确目标。

在学校领导小组的统筹领导下,结合《20xx年砀山县教体局教师教育技术能力培训实施方案》的精神,并从我校远程教育工作的实际出发,制定了我校本学期《培训工作计划》,为我们的技术培训工作确定了目标和方向。

二、完善制度,强化管理。

1、为了实现培训的规范化、制度化管理,我们结合我校《方案》要求,进一步完善了培训管理制度 ,制定了培训激励办法,对领导成员、培训技术人员及全体参与的教师提出了明确的责任要求,为培训顺利开展提供了制度上的保障。

2、在制定一系列制度的基础上,强化管理,要求每位领导和培训人员必须明确责任,按期完成工作目标,并与教师绩效工资挂钩,一切照制度办事,一切按制度管理,真正向培训要质量。

三、发动宣传,全员参加

1、开学初,召开专题会议,明确了培训工作重点、意义、任务,并具体明

确了每一位参训教师的任务。

2、开展培训的大力宣传工作。

学习上级文件精神,广泛征求各方建议。

我们在召开学校专题会议上,认真学习了《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》,以及我校的《培训工作实施方案》,然后以各中心组为单位展开大讨论,就培训的意义和要求进行宣传,同时就如何开展培训工作广泛征求各方意见,许多学科带头人和骨干教师都发了言,表示支持和欢迎,许多教师还提出了不少具体实施建议,好的建议我们立即采纳,通过这次宣传动员会,对我校培训的开展起到了重要的推动作用。

四、齐心协力,共创资源

1、领导重视,加大投入,为培训创造良好环境。学校领导高度重视培训工作,亲自统筹规划,帮助信息中心出谋划策,经领导小组开会决议,划拨一定资金加大投入,保证了培训所需设备及时到位,投入工作,并亲临现场检查督导工作,使工作人员倍感信心十足,以更热忱的工作态度投入工作中。

2、开展多层次,多种形式的培训,加强对技术人员和学科带头人的现代信息技术的引导与提高,并全面加强对全体教师的普及培训,促进了教师专业化成长。

(1)、积极参加上级组织的培训。

(2)、组织好校本培训,提高教师现代信息技术运用的能力。

认真开展对教师的全员培训,就培训工作展开了学习和讨论,并学习了资源库建设的资源格式要求,以便在今后上传资源中,能够按正确方法上传,提高上传资源和信息的质量。经过一段时间的培训,教师进步很大,基本上掌握了上传资源的分类与方法,使他们运用现代信息技术的技能又上了一个新台阶。

3、积极与教学科研和学校远程教育工作相结合,开展教学研讨活动。教师通过撰写教育博客和学校qq群进行教学研讨和反思, “如何开发和利用远程及网络资源”展开了大讨论,教师通过研讨与探索,认识到学校资源库的建立对教育教学和教师本身的重要性。认识提高了,投入也更有积极性了。

总之学校从领导到教师,从教学一线人员到后勤人员,从快退休的老师到刚工作不久的年轻教师都参与到了培训工作中,在全体教师的共同努力下,我校的培训工作完全达到了预期目标,基本实现了教育教学信息化。

 

第二篇:教师教育技术能力培训工作总结

为进一步加快学校教育信息化建设,推进教育信息化发展,提高我校教师教育技术能力,促进教育资源应用和教学质量提升,根据县室学初工作安排,结合我校教育教学工作的实际情况,本学期以来,我校开展了以校本资源库建设及应用为主题的教师教育技术能力培训工作,在原有的基础上,通过不断完善、不断充实,学校资源信息库建设现已初具规模,现总结如下:

一、成立组织,明确目标

1、学初学校就成立了信息中心小组,形成由校长主管、教导处分管,信息中心小组教师具体贯彻实施的管理网络和运行机制,确保了我校运用信息技术应用管理在组织上、技术上、资金上得到保证和支持。

信息中心小组组织机构

(一)领导小组

(二)中心小组

负责人 葛增利 负责资源库建设的制度、计划制定,目录架构、分类整理等; 成 员 夏亚峰 负责教师各类网络教研活动;

各备课组长 负责本备课组教学资源上传内容的审核;

各处室主任 负责本处室管理信息资源的上传。

2、制定计划,明确目标。

在学校资源库领导小组的统筹领导下,结合《20xx年眉县实验小学资源库建设实施方案》和县室《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》的精神,并从我校远程教育工作的实际出发,制定了我校本学期《资源库建设工作计划》,为我们的资源库建设确定了目标和方向。

二、完善制度,强化管理。

1、为了实现资源库的规范化、制度化管理,我们结合我校《方案》要求,进一步完善了资源库管理制度 ,制定了资源库建设激励办法,对领导成员、资源库建设技术人员及全体参与资源库建设的教师提出了明确的责任要求,为资源库建设顺利开展提供了制度上的保障。

2、在制定一系列制度的基础上,强化管理,要求每位领导和资源建设人员必须明确责任,按期完成工作目标,并与教师绩效工资挂钩,一切照制度办事,一切按制度管理,真正向管理要质量。

三、发动宣传,全员参加

1、开学初,召开资源库建设专题会议,明确了工作重点、意义、任务,并具体明确了每一位教师收集、整理、上传资源的任务。

2、开展资源库建设的大力宣传工作。

①学习上级文件精神,广泛征求各方建议。

我们在召开学校资源库建设专题会议上,认真学习了《中小学教师教育技术能力培训工作的安排》,以及我校的《20xx年资源库建设实施方案》,然后以各中心组为单位展开大讨论,就资源建设的意义和要求进行宣传,同时就如何开展我校资源库建设广泛征求各方意见,许多学科带头人和骨干教师都发了言,表示支持和欢迎学校资源库建设,许多教师还提出了不少具体实施建议,好的建议我们立即采纳,通过这次宣传动员会,对我校资源库建设的开展起到了重要的推动作用。

②征求各方建议,完善学校资源库框架。我们在进行一系列宣传学习活动之后,再次召开专题会议,向大家宣传建设资源库对教师和教学的帮助,使教师加深了认识,从而充分调动大家的积极性,许多教师通过各种方式对资源库建设提出了宝贵的建议和意见。最后,我们对学校资源库框架进行了“去繁存简,去糙存精”,形成了清晰的目录框架图,增加搜索引擎功能,并将资源库资源分类情况公布给教师,以供学习。我们号召大家多提宝贵建议,许多老师甚至于有的学生都积极发表意见,这使我们对学校资源库建设更加树立了信心。

四、齐心协力,共创资源

1、领导重视,加大投入,为资源库建设创造良好环境。学校领导高度重视资源库建设,亲自统筹规划,帮助信息中心出谋划策,经领导小组开会决议,划拨一定资金加大投入,保证了资源库建设所需设备及时到位,投入工作,并亲临现场检查督导工作,使资源库建设人员倍感信心十足,以更热忱的工作态度投入工作中。 #p#副标题#e#

2、开展多层次,多种形式的培训,加强对资源库建设技术人员和学科带头人的现代信息技术的引导与提高,并全面加强对全体教师的普及培训,促进了教师专业化成长。

(1)、积极参加上级组织的培训。本学期,我校资源库信息中心负责人和技术员,参加了“关于中小学教师教育技术能力培训工作的安排”会议,学习了有关学校资源库建设的相关要求,强调了资源库建设的重要性,这次会议为我们加强学校资源库建设起了重要的推动作用。

(2)、组织好校本培训,提高教师现代信息技术运用的能力。

①依据资源库建设需要,我们本学期开展了两次对资源库技术人员和学科中心组带头人的集中培训,主要学习有关资源库建设的要求和对资源信息的整理与审核发布,使他们能掌握一些专业方法,以便在工作中指导教师正确上传资源

和信息的方法。经过培训,他们熟练掌握的工作技能,效果明显,使我们的工作顺利地开展起来。

②认真开展对教师的全员培训2次,就资源库内容结构和项目设置展开了学习和讨论,并学习了资源库建设的资源格式要求,以便在今后上传资源中,能够按正确方法上传,提高上传资源和信息的质量。经过一个学期的培训,教师进步很大,基本上掌握了上传资源的分类与方法,使他们运用现代信息技术的技能又上了一个新台阶。

3、积极与教学科研和学校远程教育工作相结合,开展资源库建设的教学研讨活动。教师通过撰写教育博客和实小qq群进行教学研讨和反思, “如何开发和利用远程及网络资源”展开了大讨论,教师通过研讨与探索,认识到学校资源

库的建立对教育教学和教师本身的重要性。认识提高了,投入也更有积极性了。

4、全体教师通过多种途径积极上传资源

各教师利用互联网、教育专网、县域教育资源库、资源应用手册、远教资源下载、整合、二次加工、或原创等多种形式上传教学资源,

信息中心将购置的光盘资源、和下载整合的网上资源上传到素材资源和学科资源,各办公室将自己的本学期做过的所有工作已电子稿的形式上传到管理信息资源,总之学校从领导到教师,从教学一线人员到后勤人员,从快退休的老师到刚工作不久的年轻教师都参与到了资源库的建设工作中,众人拾柴火焰高,在全体教师的共同努力下,我校的资源库建设现已达到了475g的容量,可以满足学校的教育教学工作需要,实现了资源共享,基本实现了教育教学信息化。 我校能容纳80名学生的微机室和能容纳120人以上的新型多媒体教室正在建设中,电脑连投影机的多媒体手段下学期开学就要进入教室,这些设施的到位会更大的调动老师的积极性,不但资源库的建设会更完善,而且教学资源的应用会常态化,频率可达95%以上。

我们相信,在我校资源库建设领导小组的领导下,在全体教师的共同努力下,我们一定会鼓足干劲,迎难而进,取得我校教育资源库建设的最后胜利。

 

第三篇:党员集中教育培训工作总结

赫章县国土资源局

党员集中教育培训及民主评议党员

工作总结

根据县委组织部和机关党委20xx年度党员集中教育培训及民主评议党员工作安排意见的文件精神,我局支部认真按照文件要求组织全体党员进行了党员集中教育培训和民主评议党员工作,现将工作情况总结如下:

一、统一思想,提高认识,认真开展党员集中教育培训 我局支部现有党员38名,其中退休党员2名,预备党员5名,党员人数占机关干部人数一半以上,抓好党员干部教育培训工作是推进国土资源管理工作的有效途径。因此,局党组和局支部对党员教育培训工作高度重视,将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务,列入重要议事日程,切实抓实抓好、抓出成效。在为期三天的集中教育培训活动中,组织全体党员从四个方面进行集中教育培训:一是加强对党的基本路线的教育,学习了《党章》、党的十七大、十七届三中、四中全会精神,省十届七次全会和赫章县第十次党代会第四次会议精神;二是强化党的先进性教育,深入学习中央、省、地、县关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的相关文件精神,同时对《为人民服务读本》、《勤政为民读本》、

《反腐倡廉警示教育读本》和《赫章县组织工作知识问答》进行章节选学;三是加强法律法规及社会主义公德教育,深入学习有关法律法规,特别是涉及国土资源管理工作的法律法规。

二、发扬民主、切实开展民主评议党员工作

在集中教育培训结束后,局支部召开座谈会,要求每名党员从理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作作风等五个方面进行自我小结,自我评价,并进行了互相测评,同时还邀请机关公道正派、敢于直言的10名群众进行座谈,并对党员进行民主测评,通过党员互评和民主测评,徐陶、吉永虎、陈晟、罗兰兴四位同志被评为优秀党员,5名预备党员参加民主评议,未作组织鉴定,其余的29名党员为合格党员。

总之,这次党员集中教育培训虽然时间短,但大家学习积极性很高,达到了预期效果。通过党员集中教育培训及民主评议党员,使全体党员在理想信念、宗旨意识、遵纪守法、学习、工作和作风方面得到了进一步提高,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;提高了党员领导科学发展的能力,对进一步加强全县国土资源管理工作、发挥了先锋模范带头作用。

二020xx年x月二十一日

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