◎×××
分科后,半年的学习,相信同学们已经有了自己一套学习方法。借此,我也分享一些自己这半年的学习想法,希望能给大家以参考。
(一)抓紧课堂上的黄金时间。课堂是我们获取知识的高效途径。上课应做到精力高度集中,不报以“老师讲得过于简单”或是“这节课并不重要”的态度,做到全神贯注投入课堂的话,你就会发现外界事物其实很难影响你渴望知识的精神境界。以一种高度紧张的精神状态投入课堂,不放过老师讲的每一个细节,老师讲过的知识在你脑海留下的印象将会是十分深刻的;
(二)重视作业,勤学勤问。认真的对待,完成作业,能起到查缺补漏的作用,让知识更加深刻的印在脑海中。对于练习题类作业,可以加深,拓宽我们对知识理解的深度和广度,此时可以记下好题,错题,以便平时翻看。当然,做作业应给自己限定时间,保证按质按量按时完成。同时,作业中或是上课时遇到的问题,应尽量找老师及时解决,达到事半功倍的效果;
(三)预习复习,有计划有重点。文科的预习,除了对大体内容有所把握外,还应该划出重点和不太理解的地方,上课更应该多注意。复习要做到广而精,根据自己学习情况,合理安排复习时间及重点。每周每个月每个阶段都应有适时的复习巩固,做到温故知新,及时整理出知识网也有利于对知识框架的整体把握;
(四)良好的心态,合理的作息。平时考试当作正式考试一般重视,大的考试就当作平时考试一样从容应对。特别是考前温书假,保证睡眠同时有适当的户外活动,劳逸结合益于学习效率的提高。平常学习生活中,保持愉快的心情,参加体育锻炼,不断给自己积极的暗示,树立信心,都是必不可少的; 最后,希望同学们在新的一年学业进步!
××××年××月××日
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进入高中阶段,随着知识范围的扩大,学习内容的加深,学习方法也较初中有很大改动。适应高中,尤其是文理分科后的学习,必须有科学的学习方法,下面有些经验可供参考。
(一)学习过程中,我们问的问题大致有两种:一是不会做的题,二是对概念的理解不清的。对于第一种问题,不建议轻易提出。也就是说,对于一道难题如果不会做,尽量还是要自己思考,把思路写下来,不怕解不出。只有确实无法解答,才去问老师或同学;对于第二种问题,我觉得才是真正有必要马上问的;
(二)重视平时,学以致用。课前准备充分,课堂学习可以事半功倍;抓住课堂上的黄金时间,课堂上注意力必须高度集中,听不懂的地方先做记号。急着去问同学,不仅影响他人听课、老师授课,还可能让自己“捡了芝麻丢了西瓜”。课后及时完成相应的练习,辅助记忆知识,查缺补漏,平时就要做到尽善尽美;
(三)统筹安排,查缺补漏,多思巧练。复习有计划有重点,保持考前最佳状态;制定有效的复习计划,提高复习的主动性,重视基础知识和基本技能,合理安排各门功课的复习;学会做练习题的诀窍,提高答题的速度,学习曾做错的试题;运用生物节律充分利用高效记忆时间;灵活变换复习方式,达到最佳效果;熟悉考试题型,以平常心对待平时考试成绩;
(四)合理作息,保持良好心态。考前要保证充分的休息,保持愉快的心情,参加体育锻炼,并给自己积极的心理暗示;合理使用左右脑和利导性思维;拿到试卷不要急着做题,动笔前审好题,越感觉容易越要警惕,遇到难题要适度叫停,不建议相信自己的第一感觉。分配考试时间要“量体裁衣”,克服平时做题的惯性,学会控制大题的节奏,不要在一条路上耗死,主动安排时间检查试卷,时间来不及要震惊,积极应对脑力疲劳和记忆堵塞;
最后,希望大家能记住:不要在未来某一天,为你没有好好度过自己的高中时光而遗憾惋惜。
××××年××月××日
◎×××分科后,半年的学习,相信同学们已经有了自己一套学习方法。借此,我也分享一些自己这半年的学习想法,希望能给大家以参考。(一)…
关于高中阶段的学习心得以下是我这三年来的一些经验总结,希望能对各位有所帮助。1.Believeyourself不要抱怨自己的学校差…
高三时我曾经在全校学生大会上做过类似学习经验总结的报告,不过当时由于很多老师在场,有些话不便说,算是有点言不由衷吧。今天我就我个人…
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高三学生学习方法——考后认真总结作者:xingzhaoyang发布时间:20xx-09-1709:55:42浏览次数:105无需讳…