实习报告模板.txt两个人吵架，先说对不起的人，并不是认输了，并不是原谅了。他只是比对方更珍惜这份感情。 本文由delux1573贡献

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实 习 报 告

学生姓名： 专业班级： 实习单位： 实习时间：

学 号：

20xx.2.21 – 20xx.3.6

指导教师：

20xx年x月

实习成绩评定表

学生姓名 专业班级 实习单位 学 号 起止时间 成绩

指 导 教 师 评 语

指导教师：

年

月

日

目

一、 实习计划 二、 实习目的 三、 实习内容 四、 实习总结或体会 五、实习日志 录

实习报告书写要求： 实习报告书写要求： 1、 、 2、 、 3、 、 4、 、 5、 、 6、 、 条理清晰，内容详尽，数据准确， 条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不得少于 3000 字； 撰写应符合实习大纲和实习报告撰写格式要求； 撰写应符合实习大纲和实习报告撰写格式要求； 实习成绩为五级记分制。即优秀、良好、中等、及格、不及格； 实习成绩为五级记分制。即优秀、良好、中等、及格、不及格； 不交实习报告者不得参加实习成绩评定； 不交实习报告者不得参加实习成绩评定； 左侧装订。 实习报告一律使用 A4 纸，左侧装订。 报告中的内容仅供参考，不要照抄，要结合毕业设计题目编写。 报告中的内容仅供参考，不要照抄，要结合毕业设计题目编写。

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一、实习计划

3月x日：参观单位的基本设施并且通过资料和领导介绍了解单位的文化史和发展史，对 单位结构和运作进行一定的了解。 3月x日：对部门的情况和运作方式进行了摸底式的了解，包括已经开始研发的政务系统 的进度，了解系统的整体构思。 3月x日：学习环境变量的配置，以及 ECLIPSE 的安装调试。 3月x日：继续理论联系实践进行学习，学习数据表的建立和连接数据库的几种方法。 3月x日：系统的复习前几天所学的知识，对照其需求分析和已经实现的功能了解自己理 论方面的不足，确定努力方向。 3月x日：继续深入理解和尝试部门政务网站的架构方法和功能模块实现方法。向师傅和 同事们请教相关问题。 3月x日：进行前台的设计实际建设和维护工作。 3月x日：进行细化前台页面工作，着手后台的编码和各项连接工作。 3月x日：依然是进行后台和各模块功能编码实现的学习和尝试。 3月x日：整体性再次熟悉和测试自己开发的系统功能的实现，总结自己的所学和不足， 完成实习报告。

二、实习目的

搜集与毕业设计相关的资料，了解 Web 开发的基本原则，学习 Web 开发的相关知识，掌握 Web 开发的基本技术，丰富 Web 开发的实战经验。学习 ASP、SQL 等的基础知识及正

确的运用方 法，了解设计专题的主要内容，通过实习，巩固大学所学到的知识，提高分析、判断和处理实 际问题的能力，增强自己的团队协作意识，了解软件开发的思考角度和主要流程。为毕业之后 能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作，打好一定的基础。通过理论联系实际，从而提 高处理实际问题的能力，为将来开发项目的顺利进行做好充分的准备，与社会环境接轨做好准 备。

三、实习内容

通过本次实习，应当对 HTML、CSS、JavaScript 等达到熟练运用的地步，同时应该对 XML 2

语言及其应用有一个非常清晰、明了的认识。本次的实习内容主要包括：对教学网站的建设有 一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能； ASP、 的基础知识的理论学习； 对 SQL 理论联系实际对 ASP、SQL 进行具体操作；学会用 SQL 建数据库及所需表格的具体方法；理解连 接 SQL 数据库的语句及能正确的应用于实践；学习基于 Ajax 技术的 RSS 阅读器（Web 形式） 、 基于 XML 和 XSLT 的学生成绩发布系统、基于 Web Services 的 XML 文件上传和查看系统；完 成简单的单点登录系统；软件初步测试；了解和初步掌握系统的发布等。

四、实习总结

在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨 世纪优秀人才的重要途径。毕业设计实习是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育 进程的重要手段、大学生进入社会的桥梁。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时， 实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好 形式。鉴于毕业实习的以上的优点，我怀着一颗真诚学习的心成为了其中的一员。 本次毕业设计我的课题是教学网站，因此选择了北京京师要铎科技有限公司，在公司实习 期间与网站建设有关的知识我从头学起。 和 SQL Server 作为开发工具都有它们各自的特点， ASP 使用 ASP 不但可以创建和运行动态、交互的 Web 服务器应用程序，而且也可以与 HTML 页、脚本 命令和 ActiveX 组件组合创建交互的 Web 页和基于 Web 的功能强大的应用程序。在 SQL Server 数据库的学习中不但了解到它的基本的服务组成而且通过具体的操作掌握了数据库的安装、连 接过程。 由于此次 Web 开发初步的项目还要和 RSS 这个网络新宠打交道，所以我们也了解了 RSS 的相关知识。 RSS(Really Simple Syndication)是一种描述和同步网站内容的格式，是目前使用最广泛的 XML 应用。RSS 搭建了信息迅速传播的一个技术平台，使得每个人都成为潜在的信息提供者。 发布一个 RSS 文件后，这个 RSS Feed 中包含的信息就能直接被其他站点调用，而且由于这些 数据都是标准的 XML 格式，所以也能在其他的终端和服务中使用。 如果从 RSS 阅读者的角度来看，完全不必考虑它到底是什么意思，只要简单地理解为一种 方便的信息获取工具就可以了。 如果你用过 RSS，你会发现他实际上不过是一个导航的目录表而已，你订阅了一个 RSS， 其实质就是从网站上接收了一个 RSS 格式的 XML 文件， 然后， 你的 RSS 阅读器就解释这个 XML 文件，然后（总是有然后）显示出来，当然，在这个过程中，阅读器也许会将其转换为 HTML

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格式文件（如 Maxthon 就是这样处理的。 ）说到底，XML 不过是一种保存数据的方式，对数据 含义的解释和使用最终都是应用软件的事。 两天后，Web 版的 RSS 阅读器设计完成了。接下来的是应用 XML 和 XSLT 技术的学生成 绩发布板的设计。在这一部分内容中，我们学习了以下几种新的技术： XSLT： XSLT 的英文标准名称为 eXtensible Stylesheet Language Transformation。根据 W3C 的规范 说明书(http://www.w3.org/TR/xslt)，最早设计 XSLT 的用意是帮助 XML 文档(document)转换为 其它文档。但是随着发展，XSLT 已不仅仅用于将 XML 转换为 HTML 或其它文本格式，更全 面的定义应该是：XSLT 是一种用来转

换 XML 文档结构的语言。 XPath： XPath 是 XSLT 的重要组成部分。在学习 XML 时我们已经知道 XML 是一个完整的树结构 文档。在转换 XML 文档时可能需要处理其中的一部分(节点)数据，那么如何查找和定位 XML 文档中的信息呢，XPath 就是一种专门用来在 XML 文档中查找信息的语言。XPath 隶属 XSLT， 因此我们通常会将 XSLT 语法和 XPath 语法混在一起说。 用一种比较好理解的解释：如果将 XML 文档看作一个数据库，XPath 就是 SQL 查询语言； 如果将 XML 文档看成 DOS 目录结构，XPath 就是 cd,dir 等目录操作命令的集合。 学生成绩发布板完成以后，我们进入到了 Web 开发的实战阶段。 虽然在公司实习的时间是有限的，但是它让我感触颇深。首先，公司跟学校是两个不同的 概念，在学校时除了上课自己的课余时间比较多，也可以随意的安排自己的时间。但在公司一 天的时间都在工作，这样的时间不是属于自己的，我们必须认认真真的工作学习，否则在这样 竞争激烈的社会就很难找到我们的立足之地。其次是纪律方面，在学校的时候随着上课铃响进 课堂那是很正常的事，甚至有的同学会迟到，老师只是批评两句警告下次注意，但在公司每天 必须在规定的上班时间之前到达公司以刷卡的形式进行监督，迟到次数少的有相应的惩罚措施 一般都是扣除奖金，迟到次数多的就得“另谋高就” 。此外，公司还有一些技术性资料是保密性 质的，这就要求我们遵守基本的职业道德必须对其进行保密，所有这些我们在学校的时候都是 没有接触过的问题。随着时钟一分一秒的走过，我们也在不知不觉中长大，长大了就要离开学 校、进入社会参加工作。周围的环境在不断变化着，我们的责任也在不断变化着，这就要求我 们必须要很强的适应能力，要努力认真的工作。 由于公司是主要是做网站的，所以我们利用大概一周的时间对 ASP 和 SQL Server 20xx 进 行了系统的学习，在这里带我的师傅只是很粗略的给我们讲讲或者干脆直接告诉我们应该学会 哪儿什么时候检查。这时才真正感受到了在学校时老师耐心的教我们一点一滴知识时的珍贵。

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真后悔在学校时不应该那么浪费时间。但是现在也认识到自学能力的重要性，认识到“活到老 学到老”的真谛。 本系统通过 ASP 编程与 SQL Server 20xx 数据库相结合的技术手段组装完成基于 B/S 模式 的教学网站。基本思想是把整个网站的建设分成若干个阶段，严格遵照软件开发的步骤先进行 调查研究、之后是需求分析、整体规划、编写代码、软件测试等。在整个实施过程当中还必须 注意每个阶段都尽量做好并写成文档，还要注意页面友好、可用性强等特点。这样就会给以后 的调试和维护工作带来极大的方便，也容易达到用户满意的效果。 基于 ASP 的学习网站在改进传统的学习模式， 通过一种新的以互联网为基础的模式为学校 创造一新的学习环境，使教学管理突破时空限制提高学习效率和标准化水平，使学校管理者、 教师和学生可以随时随地通过网络完成教与学的管理。将网上教学代替传统的手工方式应用于 教学管理中协助办公是当今的发展趋势，不仅节省了大量的时间，还提高了工作效率同时也方 便了学生。以致于每个人都可以不受时间、空间和地点的限制而自由学习，以较低的付出得到 高质量的教育。它提供了丰富的知识库与信息库，能够激发学习者的学习兴趣，从而达到让学 习者主动构建知识的目的，实现自己获取知识、自我更新知识的理想目标。随着网络的不断发 展和普及，学习网站必将在教育科研的各个方面发挥越来越重要的作用。 几年的大学生活,让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实 践相结合,才能更好地为社会服务. 实习期间每天紧张的工作状态，完全没有时间考虑其它事 情。在这期间，我上网查阅了一些计算应用知识并对毕业论文所需的资料进行了粗浅的了解, 为接下来的毕业设计作准备,提高了我的动手能力,同时也让我了解到了自己的不足, 今天我学 到的所有这些都必将对我将来的就业产生深刻的影响。而对我来说，真正的就业也已经不远了。 我庆幸也感谢有这样一个学习的机会，能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自 己对自己的能力更加自信，相信自己将来能够成为一个对社会有用的一员，为社会主义现代化 建设做贡献。

五、实习日志

3月x日今天是到公司报到的第一天，早上 8：20 来到公司，在于主任的带领下参观了一下公司， 一一向员公见面互相人识。于主任之后安排我在他旁边实习。桌上一台电脑，一些资料。我学 习了公司的企业文化，对公司的运行有了一定的了解。接着拿出工作计划书重新思考我们这次 实习主要：ASP、SQL 的基础知识的理论学习；并能理论联系实际学会用 SQL 建数据库及所需表

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格的具体方法；理解连接 SQL 数据库的语句及能正确的应用于实践；通过具体的网站设计使所 学的知识能很好的应用于实践。 3月x日从今天开始我便按照实习计划逐步展开了学习，首先是对 ASP 基础知识的学习，ASP 是一 种服务器端脚本编写环境，可以用来创建和运行动态网页或 web 应用程序，是一种简单、方便 的编程工具。通过学习对其提供的几种内置对象有了更进一步的认识。利用这些对象还可以从 客户端浏览器中获得信息或者向客户端浏览器发送消息。同时查看了一些公司已完成的网站， 开拓了视野，丰富了自己的资料库。 3月x日通过学习， 自己已经对 ASP 的基本知识有了一个初步的认识，今天的任务是学习 SQL Server 20xx，了解到它由三个基本服务组成，为了保证这些服务能够正常运行，必须为每一个服务分 别指定一个用户帐户。它是一种具有客户机/服务器架构的关系型数据库产品，即可以用于普通 的联机事物处理环境，也可以用于决策支持的联机分析处理环境。联系到做网站的需要，最重 要的是学会如何建立新的数据库，建立新的表。利用这一天的时间我学会了 SQL Server 20xx 的一些理论知识并能正确的运用于实践。从而在以后的网站开发中能正确、准确的运用这几种 方法进行数据库的连接。之后，我安装了 IIS 和 Dreamwaver，并测试成功。 3月x日通过学习，我对 ASP 和 SQL Server 20xx 的理论知识有了一定的了解，今天我有针对性的 浏览、学习了一些和本次设计相关的网站，借见他们的思想、方法，从而构建出自己的网站的 风格、样式。 3月x日今天是这周的最后一天， 可行性研究之后就进入了需求分析的阶段,该教学网站所运行的环 境有了初步的确定,对该网站的各个模块应实现的功能进行了具体的描述,对创建数据库时所需 表的建立也有了一个具体规划,这样在真正的动手做网站时就有据可依,严格的按照需求分析当 中的要求一个模块一个模块的有计划的进行。这样就避免了进行网站设计时的盲目性。我把这 一周所学的知识又系统的学了一遍，认识到自己不足的地方，我明白要想真正的掌握知识就必 须一点一滴的积累，明白无论做什么事情只要自己肯努力，再加上信心、耐心、细心就一定能 达到自己的目标,获得最终的成功。 3月x日新的一周开始了,学习了网站设计的一些基础知识之后,今天向于主任请教了一些做网站的 方法、问题。于主任认识讲解了做每一个网站的过程及所遇到的一些技术性的困难。以一个网

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站为例着重介绍了一些模块的具体实现方法及应注意的问题。之后，我做了一些静态的页面。 主要包括用户登录、用户注册、教师队伍、课程描述、课件浏览、留言板等功能。本来以为一 个页面也没什么应该是比较容易吧,可是做起来才知道美工的重要性。 经过自己耐心的设计一天 的工夫几个页面的设计便圆满结束。 3月x日今天重新对该网站的各个模块应实现的功能进行了具体的描述,对创建数据库时所需表的 建立也有了一个具体规划,这样在真正的动手做网站时就有据可依,严格的按照需求分析当中的 要求一个模块一个模块的有计划的进行。这样就避免了进行网站设计时的盲目性。之后，我在 数据库中建立了数据表。总之通过今天的学习我了解到不但要根据不同的客户设计页面的特点 而且更懂得了后台数据库的重要性。可以说几乎每一个动态功能的实现都离不开跟数据库的连 接。 3月x日今天我在 IIS 中加入了一些功能代码。连接了相应的数据库。一开始就把我给能的一塌糊 涂。根本一点思路也没有，盲目的连接了一个用户登录随之而来的就是好几个连接的错误。

再 次向于主任请教有关数据库连接的问题。 在主任的认识详细的指导下我成功的连接了用户登录、 注册、教师人员的添加、修改等模块。各个模块实现的最基本的思想都是相通的，相信通过自 己的努力一定会陆续实现其它模块的功能。 3月x日今天的任务仍然实现各各模块的功能。首先做了网上课堂的设计。把课件上传到网上课堂 模块上。这部分实现比较容易一些，接下来做的在现交流模块就比较费劲的。通过查看资料、 向同事请教最终通过自己的努力实现了基本功能，但是还有很多的漏洞，还需要再加以完善。 一天下来，自己觉得很充实，往往那一小小的功能运行通过后自己会有成功的喜悦。 3月x日今天是本次实习的最后一天，面对即将过去的实习生活，我更加珍惜这最后的时光，抓紧每 分每秒争取把设计做的完善些。忙碌一天后，此时整个网站将接近尾声，面对即将结束的学习， 面对即将告别的领导和同事，我不禁有种依依不舍的感觉，谢谢你们给我这次实习的空间，给 我学习工作的机会，在这短短的两周内，使我受益匪浅学到了课本上学不到的知识，感受到团 体协作精神的可贵。 有了这次的经历，相信在自己的毕业设计中和以后的工作中自己一定能做好相关的工作。