环境工程学课程实习总结

（一）实习地点

安徽德力日用玻璃股份有限公司、富春紫光污水处理厂

（二）实习内容

1.污水处理厂工艺布置原则与考虑因素

2.污水提升泵站的作用

3.氧化沟的基本结构、组成、基本原理

4.不同沉淀池的比较

5.污泥脱水的方法、污泥的最终处置

6.滤池的分类方式与选用

7.污泥膨胀的原因与解决方案

8.微生物对污水处理的意义

（三）实习目的和要求实习内容

1、实习目的：

（1）通过实习，增强对环境工程的感性认识，对水污染控制过程有深刻的认识

（2）通过实习，将理论和实际相结合，进一步巩固和深入理解已学的理论知识。

2、实习要求：

（1）以实习内容为基础，采取虚心学习的态度，学习一切有关知识。

（2）了解相关设备的基本原理，熟悉各处理过程的相关工艺要求。

（3）在实习过程中，要善于观察和思考，记录实习情况、心得体会等。

（4）自觉遵守各实习单位的各项规章制度。

（5）要注意人身安全保护。

（四）实习内容与总结

一、安徽德力日用玻璃股份有限公司

1.单位简介

安徽德力日用玻璃股份有限公司20xx年在中国改革开放的发源地、中国石英之乡—安徽凤阳注册成立，专业从事日用玻璃器皿的生产、销售。公司注册资本三千多万元，占地5百余亩，在岗员工2千余人，其中具有专业技术的人员5百余人。拥有门类齐全的机压、机吹、人工等生产线60余条，并具有钢化、印花、贴花、刻花、喷砂、彩绘、描金等玻璃器皿后道加工能力。

2.污染源识别

该厂所产生的污染物有废水、生活污水、噪声

二、富春紫光污水处理厂

1.单位简介

凤阳县引进浙江富春紫光环保股份有限公司以BOT模式建设污水处理厂，污水处理厂坐落在凤阳独山脚下，占地67.7亩，运营期xx年，设计总规模为日处理污水5万吨，分两期实施。一期日处理污水2.5万吨，主要采用奥贝尔氧化沟工艺，20xx年x月开工，9月完工并批准试生产。

2.主要构筑物及设备

本厂分两大功能区：厂前区和功能区。厂前区包括办公楼和停车场。生产区分为预处理去、生化处理区、深度处理区和辅助生产区

预处理区：包括污水泵站、细格栅、曝气沉砂池

生化处理区：包括氧化沟、二沉池

辅助生产区：包括脱泥机房、变配电间、鼓风机房、加氯间及机修仓库等

（1）污水处理厂的工艺布置原则与考虑因素

污水处理工艺方案的选择一般应体现以下总体要求：满足要求，因地制宜，技术可行，经济合理。也就是说，在保证处理效果、运行稳定，满足处理要求的前提下，使基建造价和运行费用最为经济节省，运行管理简单，控制调节方便，占地和能耗最小，污泥量少。同时要求具有良好的安全、卫生、景观和其它环境条件。 1. 满足处理功能与效率要求 2. 规模与工艺标准因地制宜 3. 技术成熟可靠切实可行 4. 经济合理效益显著 5. 城市污水处理工艺选择的水质因素

（2）污水提升泵站的作用

污水处理厂在运行工艺流程中一般采用重力流的方法通过各个构筑物和设备。但由于厂区地形和地质的限制。必须在前处理处加提升泵站将污水提到某一高度后才能按重力流方法运行。污水提升泵站的作用就是将上游来的污水提升至后续处理单元所要求的高度，使其实现重力流。

（3）氧化沟的基本结构、组成、基本原理 本厂采用的氧化沟是奥贝尔氧化沟（属二代氧化沟），沟由三个同心椭圆形沟道组成，污水由外沟道进入，与回流污泥混合后，由外沟道进入中间沟道再进入内沟道，在各沟道循环达数百到数十次。最后经中心岛的可调堰门流出，至二次沉淀池。在各沟道横跨安装有不同数量水平转碟曝气机，进行供氧兼有较强的推流搅伴作用。三个廊道的溶解氧分别控制为0~0.3mg/L 0.5~1.5mg/L '2~3mg/L ,通过控制曝气强度，使外圈廊道的供氧速率与渠道内好氧速率相近，保证混合液的硝化反应，同时因为溶解氧浓度低。反硝化菌可以利用硝酸盐作为电子受体进行反硝化反应。氮素在中圈的反应过程是一个同步硝化反硝化过程。

（4）污水处理厂采用混凝沉淀池和旋流沉砂池 1.混凝沉淀池：在混凝剂（该厂采用PAC）的作用下，使废水中的胶体和细微悬浮物凝聚成絮凝体，然后予以分离除去的水处理法。混凝澄清法既可以降低原水的浊度、色度等水质的感观指标，又可以去除多种有毒有害污染物，该沉淀池处理效果好，造价稍高。

2.旋流沉砂池：旋流式沉砂池具有占地省、除砂效率高、操作环境好、设备运行可靠等特点，但对水量的变化有较严格的适用范围，对细格栅的运行效果要求较高。

（5污泥脱水的方法、污泥的最终处置

污泥脱水的方法有自然干化法、机械脱水法和造粒脱水法。污泥的最终处理有卫生填埋、直接土地利用、焚烧等，该处理厂污泥并没有较好的处理方法，大多是直接土地利用，将其投放到小树林。

（6）滤池的分类方式与选用

1.快滤池和慢滤池

应用石英砂或白煤、矿石等粒状滤料对自来水进行快速过滤而达到截留水中悬浮固体和部分细菌、微生物等目的的池子。

2.虹吸滤池

以虹吸管代替进水和排水阀门的快滤池形式之一。滤池各格出水互相连通，反冲洗水由其他滤水补给，每个滤格均在等滤速变水位条件下运行。

3.无阀滤池

一种没有阀门的快滤池，在运行过程中，出水水位保持恒定，进水水位则随滤层的水头损失增加而不断在吸管内上升，当水位上升到虹吸管管顶，并形成虹吸时，即自动开始滤层反冲洗，冲洗废水沿虹吸管排出池外。

4.压力滤池

在密闭的容器中进行压力过滤的滤池。

滤池上部设有可移位的冲洗罩，对各滤格按须序依次进行冲洗的滤池。它由若干小滤格组成，并具有同一进水和出水系统。

6.粗滤料滤池（V型滤池）

进水由池两侧V型槽流入，槽下部有水平的配水孔，该池的过滤和反冲洗已实现自动控制，常用于大、中型水厂。

（7）污泥膨胀的原因与解决方案

原因：活性污泥膨胀分为二种,一种是由于活性污泥中的丝状菌过度增殖引起的丝状菌型污泥膨胀;另外一种是由于高亲水性粘性物质大量积累附着在污泥上,导致其比重变轻,引起的粘性膨胀,属于非丝状菌型污泥膨胀。

解决方案：1.投药处理，如臭氧、氯 2.改善、提高活性污泥的絮凝性3.改善、提高活性污泥的沉降性、密实性 4.加大回流污泥量 5.预曝气，使废水处于新鲜状态 6.加强曝气，提高混合液DO浓度 7改变水温，水温在15摄氏度以下易于发生高粘性膨胀，而丝状菌性膨胀则多发生在20摄氏度以上 8.降低污泥在二沉池内的停留时间 9.调整污泥负荷 10.调整混合液中营养物质平衡即保证BOD:N:P=10:5:1 等

（8）微生物对污水处理的意义

相比较化学处理法，微生物处理法去污能力达到90%以上，处理水质好，可以直接排放到大自然中，另外，微生物法处理污水成本较低，可以得到广泛应用。

（五）实习感悟

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在实习的过程中我们再讲解人员和老师的带领下参观了那些操作设备，虽然那些我们都已在课本上学过，但都是理论知识。我们通过课本可以了解设备的作用以及优缺点，但是我们不知道它们到底是如何操作的，即使大多时候在课堂上老师也利用图片给我们讲了有关操作流程，但是还是无法联系到实际，难以理解，通过本次实习使我对课堂上所学的知识进行了理解和巩固，能够使理论与实际相联系，这对于我们今后走向工作岗位具有重要的实践指导作用，最后感谢学校能够给与我们这次难得的实习机会，感谢老师的耐心带领与指导。

 

第二篇：环境科学实习总结

环境科学专业

实习个人总结

实习内容

河流水水质监测

一、实验目的

1、 监测水的相关指标：水温、PH值：及水体表现情况。

2、 调查水源水质相关情况资料，了解水源选取要素。

3、 监测水的物理、化学常数(臭味、残渣)及BOD、COD）

二、实验器材

温度计、PH纸、酒精灯、铁架台、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、天平、砝码、 烧杯、BOD

快速测量机、容量瓶、COD测量机

三、实验原理

生化需氧量（BOD）是指在有溶解氧的条件下，好氧微生物在分解水中有机物的生物化

学氧化过程中所消化的溶解氧量，水样经稀释后在20℃条件下培养1天，求出培养前、后

水样中的溶解氧含量，二者的差值为BOD值

化学需氧量（COD）是指在一定条件下，氧化1升水样中还原物质所消耗氧化剂的量。

在强酸溶液中，用一定量的重铬酸钾氧化水样中的还原性物质，过量的重铬酸钾以试铁灵作

指示剂，用硫酸亚铁铵标准溶液回滴，根据其用量计算水样中还原性物质的需氧量。

四、实验内容及步骤

1、水源水质的采样

a、水源采样地点位于科学城水厂上游的涪江江畔，江对面是圣水寺。我们所选的水质

取样断面处在大桥下游200m处。因河面宽度大于100m，所以设左、中、右三条垂线，水

深大于10m，设三个取样点，即水面下0.5m处、河底以上0.5m处及1/2水深处。

b、所取的水样水质浑浊，取水后将所带的容量瓶装满即可。

2、浊度测定

方法有：目视比浊法、分光光度法、浊度仪法。这里采用分光光度法，仪器室分光光度器。

3、水温及PH值的测定

a.在取水的断面用烧杯取水，用玻璃棒沾取少量取水滴到PH试纸上观察，并与PH值比色卡

作对比读出PH值。

b.在取水的断面将温度计浸没在水里，注意不要将温度计底部挨着河底，防止温度计破坏，

5分钟然后取出读出数值，并记录。

4、BOD的测定

a.将取好的水样酸度值调节在6.5到7.5之间

b.将取好的样品静止放置一段时间后，取用157ml和428ml的溢出容量瓶，使用时将

样品倒入相应的容量瓶中，直到样品溢出，然后倒入容量瓶中。

c.为抑制硝化作用，建议在样品中加入ET418642硝化抑制剂（AHT）.尤其是要对低量

程0to40mg／l。

d.在BOD测量瓶中放入一粒干净的磁力搅拌子，在干净的密封橡胶盖中加入3to4的氢

氧化钾溶液（ET418634）后放在BOD测量瓶瓶口。

e.将BOD测量头小心拧到BOD瓶上，必须拧紧测量头，确保整个测试系统密封。将

BOD瓶放在主机上，将主机放在磁力搅拌器上，调节主机上的四个水平螺丝确保主机放在

磁力搅拌器上时各个测量头和主机接触良好，将整个装置放在培养箱内，接通磁力搅拌器电

源。

f.开通进行主机的设定和培养测量。

5、COD的测定

a.将消解过标记为空白水样的比色皿正确放入一起样品池中，比色皿盖的标记和仪器三角

对齐。

b.按2ERO键，仪器自动进行零较准后屏幕显示零点已接受，自动进行下一步提示。

c.零校准完后，将比色皿从样品池中取出。

d.将消解过标记为等待水样的比色皿正确的放入仪器样品池中，比色皿盖的标记和仪器三

角标记对齐。

e.按TEST键屏幕直接显示COD测量结果(MG／LCOD)高量程显示 6、残渣称量

将蒸发皿放在铁架台上的石棉网上，下面用酒精灯加热，石棉网的作用是使蒸发皿受热均

匀，加热时用玻璃棒不停搅拌，加快水的蒸发。水蒸发完以后，用天枰称量残渣重量，并记

录其数据。

五、实验结果

a. 测得水源水的PH值是6.5

b. 测得水源水的温度T是20℃

c.测得水源水的BOD5值是6 mg／L d.测得水源水的COD值是8 mg／L

心得体会

为了能让学生更好地将所学知识灵活运用，学校为我们精心安排了这次环境监测实习。

这次实习提供给了我们一个走出课堂的机会，也给了我们一个运用所学知识来进行实际操作

的机会。

在实习的开始，老师为我们介绍了一下本次实习的主要内容，为了让我们能更好地完成

本次实习，老师又让我们回顾了一下之前所学所得，并补充了一些我们比较模糊的知识，巩

固了我们所学知识。本次实习学校为我们主要安排了秦淮河、光明乳业、发电厂、农科院、

污水处理站这五个实习点，每个实习站点都是经过学校的精心安排，令我们受益颇多。

此次实习我们在实习老师的悉心指导下，顺利完成了实习的安排，达到了实习的目的和

要求，虽然辛苦，但为我们日后从事相关工作提供了一个难得的锻炼机会。

通过此次实习，我不仅巩固了自己的理论知识，而且极大的锻炼了自己的实践操作能力。

实习中有很多知识是课本上没有的，我学到了更加明确可行的操作技术和应用理论。如何充

分灵活运用自己课堂知识进行实际操作，锻炼自己的实践操作能力，这次实习给了我们一个

充分锻炼自己的机会，使得我们能够走出课堂，在现实生活中寻找环境监测的应用实例。促使我们在很多方面得到了很大的锻炼和提高：要运用所学知识与应用实践相统一能力得到了锻炼和提高；合理实践的能力都得到了锻炼和提高；理论的严密性与实际操作的灵活性和科学性意识得到锻炼和提高；对相关环境监测设备的应用能力得到锻炼和提高。

在各位老师的指导下，我学习到了很多。首先，我了解了环境专业的就业形势。目前国家越来越重视环保工作，对环保技术人才的需求越来越大，可是从事环境保护工作的技术型人才却很少，所以我们专业的就业前景是美好的。并且了解了环保工作者的主要工作内容，认识到我现在所学专业课程对我们将来工作的重要性。在实习过程中，我遇到很多关于环境监测、环境管理方面的问题，这些问题与我们的专业课是完全吻合的，也就是说，我们目前所学知识是非常实用的，在以后工作中会随时用到这些知识。

这是一个短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。在此次实训过程中我是实习小组的副组长，其间的管理与工作让我深刻了解到责任的重大，在工作与管理中与同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

同时这次实习让我意识到环境监测的重要性，如今，经济的增长势必对环境造成了一定的压力，工业废水、生活污水等污染着我们的河道，湖泊。因此对城市水源的监测工作也势必成了一个重要环节。通过监测对水样各指标加以分析实验，为水处理工艺提供了不可或缺的资料。除此之外，我们应深刻地体会水的来之不易，在平时的生活中要节约用水，大力宣传水资源的宝贵，使人们自觉地为环境贡献自己的点滴力量。

总的来说，通过这次实习，我对环境科学专业有了一个全面深刻的认识，了解到该专业广阔的就业前景，意识到我们目前所学的课程在将来工作中的重要性。感谢学校为我们安排了这次意义深远的实习，感谢老师的细心指导，更感谢各实习单位为我们学生提供了这么好的实习场所，还派专人为我们进行细心讲解相关知识，使我对相关方面有了更全面的认识。

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