20xx-20xx第一学期教育教学工作即将结束，为了不断提高教学质量，胜

任今后的教育教学工作，提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一年来工作总结如下。

一、思想工作：

1、以育人为本的思想为指导，认真贯彻落实学校“团结敬业，乐于奉献，

自我加压，追求卓越”的办学思想。

2、认真贯彻区教育局、学校精神，进行自查，开展批评与自我批评，揭

摆自身不足，并积极整改，提高管理水平，树立服务意识。

3、加强教师师德师风建设，认真落实学校“抓教风，带学风，促校风”

的德育工作思路。

二、教育教学工作：

1、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。加大

业务、专业理论的学习，

2、通过班会、主题团队活动，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策、拒绝白色垃圾进校园等宣传。

3、以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为

主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法专题讲座，加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作。

4、关心学生生活，加大对学生就餐的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，用身边的人，身边的事对学生进行安全教育宣传，坚决杜绝一例不安全事故发生。

5、加强学校与家庭的联系，结合期中考试召开家长会，进行家访工作，加

强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。

6、不断提高业务水平，努力加强骨干教师的培养力度。

三、年级组管理工作：

1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师

之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管

理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校、各处室安排的

各项任务。

3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任

“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的树立。

四、存在的问题：

1、管理学习不够、思想不解放，墨守陈规、安于现状，缺乏魄力，瞻前顾

后，没有创新。工作中缺少力度，头绪不清，在待人方面方式、方法欠缺，缺乏耐心。

2、组内教研气氛不浓厚，年级组办公的优势还未能真正发挥。

3、个别教师仍存在工作责任心不强，钻研精神不足，缺乏敬业精神和奉献精神；集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮；教学质量不高的现象仍然存在。

4、学生教育重点不突出，计划性不强，目的不明确，措施不得力，导致学生未能真正形成良好的学习、生活习惯。德育工作手段单一，个别教师教育方法简单，没能形成“愚教育于活动，通过活动体现教育”的育人局面。

五、今后的打算：

1、认真贯彻学校各项政策、措施，积极推进“四制”改革，加大年级组管理力度，认真配合学校、各处室完成各项任务。牢固树立服务师生的意识。

2、加强常规管理，提高教学质量，加大教师职业道德规范的力度，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，重视教育、教学研究，努力提高课堂教学效果，力争超额完成学校下达的教学目标。

3、提高管理素质，树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务观念，认真督促、落实年级组教师做好各项工作。

4、充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥“传、帮、带”；“比、学、超”的集体观念，积极培养年轻教师，使其尽快胜任教学工作。

5、加强学生思想建设，努力营造健康向上的育人环境，学生教育应从心理、生理两方面着手，制定长期目标与短期目标相结合的原则，做到长计划，短安排，使学生养成良好的学习、生活习惯。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx-20xx第一学期八年级工作总结

20xx-20xx学年度第一学期初二年级组工作总结

在校领导和各处室的领导下，我们初二年级组完满完成了20xx－20xx学年度第一学期的各项工作，年级工作顺利开展，年级组教师能和睦相处，关系融洽，营造出了一种和谐的育人氛围。整个学期学生在课堂纪律、仪容仪表、文明礼貌、学习氛围等方面表现良好，取得了较突出的成绩，现将初二年级组第一学期来的工作总结如下：

一、加大年级管理工作

1、严格执行学校各项决策，顾全大局统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令通畅。积极参加各种管理学习，牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做公正、公平。

2、进一步加强年级组与各处室的配合工作，认真完成学校各处室安排的各项任务。

3、建立文明督察小组，年级组从各班抽出三至四名学生组成文明督察小组，课间在教学区内进行检查、巡查，制止止各班学生在教室、过道追逐疯打，乱丢乱吐等。年级培训学生干部，加强培养学生自主管理能力，充分发挥学生的作用协助教师管理，既减轻了老师的负担，也增加工作的透明度，更加公平公正，学生也得到了锻炼，使各项工作有序进行，并取得较好的成效。

4、利用板报、年级宣传栏、班会、组织年级活动、班级活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

5、年级组主动积极协助班主任老师加大对违纪学生、问题学生的教育，减轻老师的负担。

6、常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的安全，各班都把安全教育作为头等大事来抓，利用班团会时间强调安全，同时依据德育处的要求，对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调，并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来，没有发生安全事故。

二、充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。

我们初二年级组是一个团结、相互协作的大家庭。组内教师都能和睦相处，关系融洽。年级组加强师德建设，做到以理服人，以德服人，营造出了一种和谐的育人氛围，基本形成了老师乐教，学生乐学的良好风气。

1、班主任工作的责任心强。年级大部分班主任都是吃苦耐劳，工作认真负责的，年级定时召开班主任例会，一起研究工作，通报情况，互相切磋，互相交流。制订出详细的后进生转化计划。工作方法也灵活多样，态度和蔼可亲，杜绝了学生管理中的粗暴行为。各班落实班级精细化管理。利用早读、班会课、个别谈心等方式加强对学生的管理与教育。

2、班主任勤下班，重视做好预防性教育工作。班主任老师们早起晚走，坚持做到有学生在老师在，特别是6班彭春欢老师、5班何镜贤老师、1班司薇老师、2班叶巧婷老师、7班李奉友老师、3班严瑞玉老师等起早贪黑，任劳任怨。班主任每天早晨早读前到校，检查本班学生出勤、卫生等情况，对于旷课学生各班及时与家长沟通，查明原因，作好记录。

三、重视德育工作和心理疏导。

1、强化了学生的德育规范教育，使学生基本形成了良好的学习生活习惯。学期一开始，我们就紧密配合学校政教处和团委开展的礼仪规范教育系列活动，

要求各班主任结合本班实际，认真学习《中学生礼仪》和《中学生行为规范》上的一系列条例规定，开展丰富多彩的活动，进而各班都相应地制定了符合本班实际的班规班法，这些措施对规范学生的行为和良好班风的养成都起到了极好的作用。

2、 根据以往经验进入初二以来，部分学生不思进取，个别学生以大欺小、恃强凌弱，个别班级学风不正，没有学习气氛，正气得不到弘扬，邪气得不到制止，没有正义感，对正义的同学排挤、讽刺、挖苦、打击。还有的开始私自上网吧，尤其是利用中午、下午放学后到晚自习前的时间。为加强学生管理，在今年开学初召开了初二学生纪律学习大会，在这次会议上，对全体同学提出严格要求，给同学们敲响了警钟，使我们这一学期德育工作得以顺利开展，基本杜绝了以上现象的出现。与此同时积极开展理想教育。本学期发动各班主任，利用班会时间，开展了丰富多彩的理想教育活动，不断培养学生远大的理想和抱负，激发了广大学生为祖国的美好明天而发奋学习的热情，工作做得最细，效果最好。我们还不失时机地开展学生的“心理健康教育”，切实把德育的诱导转变到关心学生的心理健康上来。注重了德育方法的研究，逐步探索出了一些德育工作的新方法、新途径，将德育的研究与学生的心理健康教育有机地结合起来。

3、以年级组长、班主任为第一责任人，以任课教师、家长为协助责任人，构建立体的教育模式。集中大家的智慧，多想办法，多找路子，齐心协力进行管理。班级存在的问题，不能隐瞒，多为问题找措施。实现年级组整体和谐发展。

4、不定期安全大检查

学生的安全防范知识有限，所以防范措施就不到位，而且部分学生很多时候，不顾安全隐患，私藏管制刀具、违禁物品等，年级组定期或不定期进行安全大检查，以便规范学生的行为，没收危险物品，减少和杜绝事故的发生。

5、努力构建和谐年级组

我们初二年级组是一支具有较高政治素养和教师职业道德规范的教师队伍。一学期来，年级组各项工作蓬勃发展，教育教学质量稳步提高。

回顾一学期来的工作，在学校领导的关心指导下，在年级全体师生的共同努力下，我们胜利地完成了初二年级教育教学工作。从总体上看，本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升， 但我们还应该清楚地看到年级还存在些不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、有的学生的学习目的性沿不明确，学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高，学习有待进一步加强。

3、年级的教育教学环境同社会上的网吧等想比显得苍白无力，仍需大力加强以增强对学生的吸引力。

针对这些不足，在今后的工作中，我们将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、改进工作方式方法，讲究工作艺术，彻底改变单一方式，力求工作效率的提高。2、工作作风要坚持力戒空谈，崇尚务实，坚决反对弄虚作假，急功近利的不良风气。3、坚持身体力行，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，根据岗位职责力争完善，做好工作。

附：年级各学月完成的工作：

9月：

1、召开上学期期末成绩分析会

2、9月17-19组织全年级同学去端州区劳动基地学习，在上课纪律、课间纪律、仪容仪表、文明礼貌、清洁卫生等方面获劳动基地教师和领导好评。

3 、召开年级学生表彰大会，出年级表扬专栏。

4、9月x日召开年级家长会

5、结合国庆的爱国主义主题班会

10月：

1、召开年级班干会议和学生座谈会。

2、举行了年级的羽毛球比赛，活跃年级的氛围，加强了班级的凝聚力，其

中八（1）班、八（4）班、八（3）班获年级冠、亚、季军。

3、年级开展学生规范汉字书写比赛，其中彭馨仪、张俊浩等2人同学获端州

区学生规范汉字书写大赛初中软笔楷书一等奖和省二等奖。

4、出年级文化建设宣传栏之（1）网络安全之文明上网，健康上网（2）告别陋习，走向文明（3）让青春起航，三个专栏。

11月：

1、组织学生参加团委组织的廉政文化建设比赛，邓杏霖、廖崇博等4位同学参加端州区廉政文化建设比赛获一等奖，全年级共25人次获奖。

2、11月8、9日进行期中考试，严肃考风考纪，处理违反考试纪律共4人。

3、召开年级学生期中考试表彰大会，出年级表扬专栏。

4、11月年级英语备课组对学生进行英语竞赛辅导，11月x日组织全年级学生进行全国英语能力竞赛初赛、12月x日进行全国初中英语能力竞赛决赛。

5、八 （6）班蔡庚泓获区中小学生唱歌业余组比赛第一名。

6、召开年级分层家长会，创立良好的家校联系，获得家长配合支持。

12月：

1、参加校运会，各个班纪律都良好，特别是卫生保洁好、文明礼貌、仪容仪表较好，另外，各项体育活动组织有序，其中，八（7）班李叙荣参加跳远项目破学校纪录。

2、 各个班在参加创强活动中，认真完成各项了工作。

3、 由学生组织的主题班会：《青春共话十八大》效果好，并以此为主题做手抄报。

4、组织开展“炫我青春，活力校园的初二级达人秀”的学生新年才艺展示的文艺活动。学生踊跃参加，参赛节目达31个，丰富了学生第二课堂，给学生一个展示个性的机会，活动现场纪律良好，活动开展有序，获学校好评。

5、出年级文化建设宣传栏之八年级学习方法指导。