平阳县文明村镇创建活动总结

一、树立典型,注重延伸,着力在农村精神文明建设上求突破。

一是文明村镇创建,让文明弥漫每个角落。1、落实创建机制,加强考核指导。建立机制,制定方案、规划,将具体任务层层细化,将文明村镇的创建工作纳入各个镇乡的目标考核。目前,我县国家、省、市、县文明镇1个、6个、2个、2个;省、市、县文明村8个、81个、185个。特别是20xx年,县级文明村共表彰35个,是历年之最。2、发挥宣传特色,确保教育实效。以农村住户、村部墙体、主干道的住宅墙壁为载体,以一幅幅色彩斑斓的“墙体文化”,成为群众家门口的“活课堂”。如在万全镇叶洋村,村庄两旁墙壁上绘制的一幅幅色泽艳丽的文明创建宣传漫画让人眼前一亮。3、注重典型树立 扩大辐射影响。注重基层道德建设,以点带面,全面推开,如省级文明村冯宅村,利用孝文化长廊天花板上绘着的二十四孝图案及讲解,让人“仰首知孝”,孝道文化蔚然成风。

20xx年x月x日,平阳县文明办领导指导文明创建工作

20xx年x月x日,平阳县文明办领导指导文明创建工作

20xx年x月x日,平阳县文明办领导指导文明村镇创建工作

二是“乡风评议”活动,让文明深入家家户户。1、正面典型推动。开展以文明创建和道德评选为主要载体的乡风文明实践活动,挖掘村民身边的好人好事,精心设计“乡风评议”载体,立足实际,开展“文明家庭”“美德家庭”“书香家庭”等评选活动,推动科技知识、文体活动、道德规范进村,孵化“村庄之星、文明家庭、孝贤评比”等基层文明细胞。2、舆论监督推动。发挥市民观察团、社区监委会、等作用,围绕群众关心热点难点问题等进行评议,联系当地发生的典型事例,查找身边的不良习俗和不文明现象,努力形成风尚良好的社会环境。

三是幸福社区创建,提升百姓幸福指数。我县专门召集牵头部门、责任部门分管领导和科室负责人,就人员、经费、宣传等问题逐项讨论;建立经费保障机制,给予评上幸福社区给予物质奖励;落实人员保障机制,牵头、责任部门确定人员对口联系,确保人员到位;落实考核制度,将具体工作任务层层细化,分解到各个有关部门,将幸福社区创建工作纳入各个部门目标考核,使之进入一种“有人干、有事干、干好事”良心循环状态。

二、注重载体,建立机制,着力在农村文明创建工作上求突破。

一是重培育,提升农村公民道德建设实效。1、政府引导,树立典型。在全县深入挖掘孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信等方面表现突出、社会威望高、群众认可度高的道德模范。建立“我身边好人好事”报送机制,开展十大“最美”宣传活动,“最美医生”徐志坚,“最美干部”王青意、蔡福想,“最美”精神在平阳大地上持续发酵。2、注重结合,提质扩面。利用我们的“我们的节日”主题活动,积极开展公民道德建设工作。如鳌江镇举办钱仓清明文化节,以“千年古驿,天下钱仓”为主题,设置“文化长廊、民俗巡街、公祭大典、百家盛宴、群艺舞台、清明会市”六大板块,集传统民俗与现代文明于一身,打造了现代版的“清明上河图”。

3、立足民间,扩大影响。以消息、评论、报道的形式传播身边“最美”精神;充分利用新媒体传播手段,强化身边“最美”网络宣传,如“最美”饭庄解元楼为困难群众免费提供饭菜、“最美”老人余贤华义务扫街xx年等“最美”现象,在社会引起了共鸣。

二是深化“最美村”、“最脏村”考核评比。出台《平阳县美丽乡村建设总体规划(20xx—20xx)》、《平阳县“最美村”、“最脏村”考核评比办法》(试行),通过评选驱动、舆论促动、考核推动倒逼美丽乡村建设不断推进城乡环境的改善提升。通过季度自评、年度联评,每季度评出22个“最美村”和“最脏村”。县委书记、县长亲自深入“最脏村”指导工作。同时,在县级媒体开辟《关注环境乡村行—“最美村”、“最脏村”》,每周报道一个镇乡季度评选结果,每周二首播,周三重播,并滚动播出“最美村、最脏村”及村书记、村主任的名单。

三是深化城镇文明指数测评。制定完善《关于开展平阳县城镇文明程度指数测评考核的通知》,每季度开展一次测评,以城镇文明程度指数测评考核为抓手,不断推进城镇环境的改善提升,营造整洁优美、文明健康、和谐有序的人居环境。

四是深化“环境革命”。配合县生态办定期开展“四边三化”考核工作,主要负责建城区洁化考核。定期考核各镇

(乡)城区环境,推进城区环境改善提升,督促落实“门前三包、门内达标”和清扫保洁制度,要求主干道和主要街道实行全天候保洁,保持市容环境卫生干净整洁。组织县生态办、城管办、新闻媒体等部门人员通过实地暗访检查等形式对各镇(乡)建城区洁化工作进行考核,并对每个“脏、乱、差”点拍照记录,及时反馈给各镇(乡),要求限时整改,并及时反馈。建城区洁化考核已完成考核5次,并将排名在新闻媒体上予以公布。

五是开展“失德公民”抓拍。在各镇(乡)的河道和一些重点路段,设置安装了19个联网探头和2个简易探头进行抓拍,共联网探头视频还有专人负责查看,发现“环境失德公民”15列,县级新闻媒体给予曝光。

 

第二篇:文明家庭创建活动总结

在精神文明建设指导委员会的指导下,在“文明家庭”创建活动工作领导小组成员通力合作下,通辽一中高二年级组文明家庭创建活动告一段落,现将本年级组创建“文明家庭”活动情况总结如下:

一、高度重视,严密部署 我年级组为大张旗鼓地宣传表彰“文明家庭”,倡扬家庭新风,评选、表彰了文明家庭,通过多种形式对先进家庭的事迹进行了宣传报道,使整个高二年级组全体教职工深受教育,弘扬了家庭美德,扩大了创建活动的社会影响。建立了由何志英主任带队的 “文明创建天使进家庭活动”领导小组,高度重视,部署严密。 二、积极落实,活动丰富

为了帮助家庭适应变动的现代社会,弘扬文明、健康、科学的生活方式,我校通过组织丰富多彩的、各具特色的家庭文化活动,利用电子屏、升旗仪式、主题班会、宣传橱窗、家长学校、板报、校园广播等形式,对全组教师和学生、家长进行宣传,最大限度地提高师生和家长的知晓率,做到人人皆知,努力创造人人争创的舆论氛围。 取得良好的效果。

三、针对精神文明建设的热点问题,突出重点,开展创建活动。

“文明家庭”创建活动期间,我组教师积极参与我爱我家、敞开家门迎友邻等活动,增强了家庭成员的社会责任感,弘扬了集体主义精神。普及环保知识,提高家庭成员环保意识,开展节约能源等以家庭成员为主体的净化美化环保活动,有力地推动了我校精神文明建设。

四、以常规教育,校园处处有“天使”。

在从本学期开学至今组织了学生认真学习《中学生守则》、《中学生行为规范》、《通辽一中学生一日常规》,每周通过课间教师值日巡查、学生值岗监督等形式,排查学生中存在的不文明现象,通过广播、校信平台等及时通报和反馈,并督促整改。 坚持以思想道德教育活动为载体,突出重点抓好常规活动的开展,寓教育于日常教育教学活动中,让学生陶冶情操,净化心灵,从而在潜移默化中受到文明规范的教育。围绕改革、发展、稳定大局积极开展创建活动。

五、每位老师都主动参与“天使进家庭”行动,收效显著。

组建了“文明创建天使团”。组织安排所有班级班科任对每位学生进行了解督导。 每周星期一上午到学校本班教室集中组织学习文明知识,发放专题宣传提纲,对学生如何走进家庭并开展宣传活动进行细致的辅导。积极加强监督劝导。要求每位天使在各次的专题宣讲后,跟踪记录这两个家庭遵守“三管六不”和创建“文明家庭”情况,对两个家庭成员存在的不文明言行给予提醒和劝导。同时表彰宣传优秀个人。年级组德育处安排一名主任专人负责,对各班级、各“文明天使”的活动档案进行记录整理,进行严格的评比考核,在阶段评比时评出三至五个先进典型,在全组进行大力的宣传,并给予表彰。起到了良好的效果。

六、关于“文明家庭”评选。

我校此次“文明家庭”创建活动的开展得到了广大教职工的肯定和好评,活动开展情况正常有序,充满激情竞争,取得圆满胜利,被

评选出来的家庭,真正向我校全体教职工展现了他们的和谐、优秀、文明。

总之,本次文明家庭创建活动,在我年级全体教职工的热烈支持、拥护下取得圆满成功,在未来的日子里,本年级组将继续向我组全体教师开展精神文明创建活动,加强我校精神文明建设。

通辽一中高二组

20xx年x月x日

相关推荐