美丽校园创建工作汇报

望城区职业中等专业学校

创建“美丽校园”工作汇报

20xx年x月

学校高度重视“美丽校园”的创建工作,以“争做文明师生,创建美丽校园”为主题,大力改善学校环境面貌,提高办学品位,提升师生道德文明素养,建设特色鲜明的校园文化。按照“美丽校园”创建要求,采取多项举措,推动“美丽校园”建设。

一、加强领导,广泛宣传,营造“美丽校园”创建的良好氛围。

学校于20xx年x月成立创建“美丽校园”工作领导小组和工作小组,明确校长为创建工作第一责任人,分管副校长具体负责创建工作,明确各部门职责分工。定期召开“美丽校园”创建工作会议,总结前段工作,安排部署后段工作。把“美丽校园”创建工作纳入学校20xx-20xx年发展规划,制定“美丽校园”创建工作方案和工作计划。利用国旗下的讲话、校园电视台、学校网站、QQ群、黑板报、宣传橱窗、主题班会等大力营造建设氛围。

二、改善校园环境,营造优美怡人的生态环境。

净化校园,配合当地文化、行政执法、公安等职能部门重点整治校园及周边环境。清除校园卫生死角,师生实行9S管理,

公区由责任班级一日4次打扫,一周一次大扫除,督导室定期对办公室、实习场所进行督查评比。学校安排人员定期疏通下水道,严禁教职工散养家禽、家畜,规范车辆停放,加强对学校食堂、饮用水的管理,确保了师生的饮食安全。

绿化校园,利用植树节、世界环保日、世界地球日等与环保相关的节日举办以“环境教育”为主题的讲座、演讲赛、征文等活动,宣传环境保护的意义,提高师生的环保意识。校内古树参天,绿树如荫,四季花香鸟语,师生在如此环境中学习、生活,幸福指数很高。

严格落实校园安全工作责任制,健全安全管理制度。驻校警务室和人民调解办公室化解各类矛盾。与巡警大队一起在校门口护送学生上下学。加强消防安全教育,经常开展“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”等安全教育课,进行逃生演练、消防自救等安全教育活动。定期更新消防设施设备,加强消防安全巡察。校内十多年来没有发生一起重特大安全事故。

三、提升师生道德素养,营造和谐文明的人际环境。 教师队伍是建设“美丽校园”的关键。抓好教职工师德师风建设,以教书育人、严谨治学为核心,以师德规范为准则,强化师德教育,组织两周一次的教职工大会、升旗仪式和教师宣誓活动,广大教职工以实际行动践行着“爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习”这铮铮誓言,

尊重学生,用爱心、耐心教育学生。加强教职工工作作风建设暨“两建两清”工作,绩效考核重过程监管,值日行政和督导室每天坚持4次以上的督查并及时通报。广大教职工秉承“胸怀事业、勇于超越”的精神,弘扬正气,推崇高尚。“天天慈善一元捐”、教育基金捐款、贫困学生献爱心等活动中都留下了我们教职工的身影。卢松柏同志徒手勇斗执凶器的歹徒,被评为“长沙市见义勇为先进个人”。文立红老师敬业爱岗,被评为“望城区首届十佳道德模范”。

以“学习雷锋,争创标兵”为主题,用雷锋精神兴校育人,深入推进学雷锋活动常态化,积极引导学生向善向好,成为行为文明、身心健康的美丽使者。组织学生学唱雷锋的歌,开展“雷锋在我心中”的讨论会,讲雷锋的故事,写雷锋日记,办学雷锋手抄报,组织参观雷锋纪念馆,举办学雷锋活动图片展。邀请了湖南教育电视台快乐成长栏目主持人华再东为学生开展了感恩为主题的演讲。邀请“心灵之声”残疾人艺术团来校现场演出,与高塘岭敬老院和乌山敬老院长期携手合作,同学们经常深入敬老院与老人谈心交流,帮助老人做一些力所能及的事。开展“赠人玫瑰,手留余香”手工艺品制作义卖活动、垃圾回收活动,为贫困学生送温暖;对学校贫困教师、贫困学生给予一定的困难补助,建立帮扶长效机制;开展“爱心家庭、遵守公德”体验活动,延伸“感恩教育”,号召同学们从关爱身边的亲人做起,帮助父母做力所能及的家务;开展学生义务为

学校植树养树活动,挂牌领养并负责锄草施肥,即使上一届学生毕业走了,下一届学生继续负责树木的养护,小树一天天长大,雷锋的精神也一届届传承。

加强德育教育,规范学生日常行为,实现成人成才目标。提出“成才先成人,做事先做人”的育人观念,制订了《学生成长手册》,实行“三自三成”教育,9S管理覆盖教育教学和学生常规管理。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。

开展丰富多彩的活动,使学生身心健康发展。学校积极开展阳光体育活动,按要求开设体育课程,两课两操常抓不懈。“一期有一个大型活动,一月有一个主题活动,一周有一次特色活动”,形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。注重心理健康教育,学校成立“心语小屋”,通过心理咨询、讲座、心语信箱、心语QQ群等方式走进学生心灵,加强心理疏导,让学生树立健康、乐观、积极的心态。开齐开足艺术教育课程,开展了文艺汇演、校园合唱比赛、心理健康等主题活动,社团和兴趣小组定期开展活动,志愿者参加了“中国(望城)第四届乡村休闲旅游节”、“全国环湘江自行车赛”等志愿活动。

四、加强校园文化建设,营造特色鲜明的育人环境。 学校坚持校园文化育人,校园环境熏陶人。校园文化建设既突出职业教育特点,又实现校园文化和企业文化的紧密结合。在教室、走廊、寝室、实习工场、花园等场所张贴和安装了9S管理宣传栏、雷锋同志励志名言和企业文化标牌,在主干道放置了两块有深刻内涵的文化石,在校门口和青云楼安装了电子显示屏,各专业也结合专业特点对实习工场加强了专业文化建设。校园的花、草、石头、牌匾、雕塑及标语横幅构成一幅美丽的文化画卷,学生身处其中,耳濡目染,陶冶情操,深受教育,实现了处处育人,事事育人,时时育人。

根据学校发展实际明确了办学思想、办学理念和办学目标,办出职校特色,设计了校徽、校旗,制定了校训、校歌。开展校风、教风、学风“三风”建设,坚持雷锋精神兴校育人,彰显校园特色。

加强以提高管理与服务能力为重点的内部管理改革。建立健全了教学管理、学生管理、风险管理等各项规章制度和信息化管理系统,初步实现了学校管理规范化和信息化。率先在全省实行“编制到校、经费包干、自主聘任、动态管理”的人事制度改革,实行校长负责制、全员聘任制、岗位责任制和绩效工资制,“因事设岗、因岗定人”,依据岗位职责对全体教职工分类考核。实行校务公开,增强民主管理、民主监督。

在“美丽校园”创建过程中,全校师生凝心聚力,学校办

学综合实力得到显著提高,争取汽修实训大楼等5个中央财政支持项目,成为教育部支持的湖南省唯一的学生顶岗实习保险试点学校、与丰田公司合作办学的试点学校和“东西部合作办学学校”,对口支援湖北兴山职教中心,率先在省内开展扶贫湘西凤凰腊尔山区农村劳动力转移培训,得到教育部和省教育厅高度评价。学校获国家级重点职业学校、全国中职德育工作先进单位、全国农村成人教育先进单位等国家、省、市级荣誉达68项。原教育部副部长陈希,原湖南省委书记张春贤等领导多次来校视察指导。上海、浙江考察团等60多批次来校学习交流。以全省排名第一顺利通过省示范性职教中心和示范性职业学校验收。20xx年x月在省政府教育“三检合一”督导检查中,专家组在检查我校工作后给予我区职业教育“大放异彩”的高度评价。8月作为长沙唯一一所职业学校跻身国家千强改革发展示范学校建设行列。

 

第二篇:平安校园创建工作汇报

关注生命安全 创建平安校园

——窑店镇中心小学“平安校园”创建工作汇报

窑店镇中心小学是全镇上片6村唯一一所完全小学。学校占 地面积9338平方米,建筑面积3380平方米。现有教师21名,其中小学高级教师4人,小学一级教师12人,大专以上学历14

人,学历达率100%。县级以上骨干教师4人。现有学生342人,设10个教学班。长期以来,我校在县教育局和镇教育办的正确领导下,在社会各界的关心和支持下,经过全校师生的共同努力,学校教育教学管理不断完善,教育教学质量不断提高。近年来,学校狠抓“六园”创建工作,以创建工作促进学校内涵发展,提升学校办学水平,各项工作都取得了较大的成绩。特别是“平安校园”创建工作目标明确,成效显著。现将我校“平安校园”创建工作汇报如下:

一、加强组织领导,落实工作责任。

为了加强对创建“平安校园”工作的领导,使创建工作有组

织、有计划地进行,学校成立了以校长为组长,副校长为副组

长,各班班主任、家长代表为成员的安全工作领导小组,各个方面及重点防范部位责任到人,建立起了完善的安全工作责任制和安全管理网络。聘请凤口派出所陈军警官为学校法制副校长,定期为学校师生做法制报告,进行法规宣传工作。与凤口交警中队

长期合作,建立了安全活动室,安全知识宣传画册、图书、音像

资料齐全,定期开展交通安全知识学习教育活动。

二、加强安全宣传教育,提高师生安全意识

为了切实提高我校全体师生的安全防范意识,确保安全工作

警钟长鸣,我们着力在积极宣传和教育引导上下功夫。一是充分

利用教师例会、班会、晨会和各种大型集会,对师生进行安全教

育,主要是传达贯彻上级有关安全工作文件及会议精神,并针对

学校存在的安全问题和季节特征对师生进行经常性的安全教育。

二是在每周二安排了一节“安全健康知识教育课”,由班主任老

师提前备写好教案,对学生进行防火、防盗、防毒、防意外伤

害、道路交通、食品卫生、预防疾病和传染病、自救自护、心理

健康等知识的普及教育。三是大力开展丰富多彩、形式多样的安

全教育活动。学校坚持每学期进行安全教育专题讲座,邀请窑店

镇司法所所长、凤口派出所、凤口交警中队的民警同志深入学

校,为师生作法制安全报告,组织师生观看安全教育专题片,办

安全手抄报、黑板报,发放安全知识宣传教育资料,每学期进行

1-2次安全疏散演习活动,通过举办“安全在我心中”演讲赛,

“安全关系你我他”征文比赛,“崇尚科学,反对邪教”、“遵

守交通法规,珍惜宝贵生命”、“珍爱生命,远离毒品”图片展

等活动进一步增强了师生的安全意识,提高了安全防范能力。四

是在学校重点区域安装了监控器,树立安全警示牌,刷写固定宣

传标语。充分发挥校园广播、黑板报等宣传阵地作用,对师生进

行安全教育,使安全教育深入人心。

三、建立长效机制,狠抓创建工作落实

1、完善制度,明确职责,构建安全工作格局。

一是建立健全各种安全管理制度。学校在常规安全管理制度

的基础上,又先后制定和完善了《学校安全工作精细化管理制

度》、《学校卫生管理制度》、《体育课安全管理制度》、《学

校消防管理制度》、《学生晨午检制度》等各种安全制度。制定

了《窑店镇中心小学安全应急预案》。二是全面落实学校安全工

作责任制,签订各类安全目标责任书。校长对学校安全工作负总

责,每学年学校都与班主任以及包路队教师、班主任与学生及家

长层层签订安全目标责任书,使全校上下安全工作分工明确,责

任到人。三是坚持定期安全排查制度,实行班主任日查、值周领

导和值日教师周查周报、安全领导小组月查月报,及时发现消除

安全隐患。

2、加强综治安全教育和法制教育

一是学校充分利用每年的“512防震减灾日”、“消防日”

“安全周”“综治月”等重大活动日,精心筹备,不失时机的对

学生进行各种安全专题教育活动,使学生安全意识得到不断提

高,学会了一定的防范知识,取得了很好的效果。每期开学初,

放假前以及大型活动时都要对学生进行安全专项教育,放假前按

照学生居住地域远近成立学生假期安全自管小组,互相监督假期

表现,收假后进行安全专项整顿小结活动。二是积极联系并协助

镇政府、派出所、交警部门、学生家长进行周边环境的综合治

理,紧紧围绕学校周边治安、交通、文化、环境、卫生等方面的

治理合力攻坚,开展工作,营造了周边良好的育人环境。使各项

环境治理工作进一步取得实效,确保了学校环境综合治理的良性循环,有力地维护了学校良好的教育教学秩序。三是每期在窑店镇

司法所的指导下,对师生进行普法教育,重点学习《教师法》、

《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪

法》等法律法规,撰写学习心得,全体教师每年参加一次普法考

试,成绩优秀率达到100%。

3、严格执行《食品卫生法》和食堂物品定点采购登记制度。

教师灶工作人员持健康证上岗,灶房餐厅卫生整洁干净,符合卫

生标准和有关规定。规范学生营养改善计划各个环节的操作流

程,从食品的接收、储存、加工、发放、领取、食用、留样等环

节严格把关,使得每一位学生每天都能按时吃到营养食品。

4、高度重视师生心理健康教育工作。学校有心理健康辅导员,每期组织教师观看心理健康教育视频,为师生作心理健康知识讲

座,指导学生办心理健康知识黑板报、手抄报。班主任老师积极

与学生和家长积极联系,形成心理健康教育网络,随时交流学生

校内外表现,发现问题及时处理化解,收效很好。学校经常组织

师生开展丰富多彩的文体活动,倡导乐观向上的生活,练就良好心态。

5、建立完善学校联防制度。实行学校、班级、家长三位一体的学生安全责任制,做到各负其责。一是加强值班护校管理,坚持门卫值班和夜间巡逻相结合的值班制度,全体教师分组轮流进行门卫值班,并由一名学校领导带班。二是严密监控,确保学生交通安全。要求各班成立学生交通安全检查小组,指派安全监督员,形成交通安全监督管理网络。学校包路队教师每周抽查学生路队表现状况,发现问题及时解决。各班主任定期组织“交通安全教育”主题班会,切实增强学生的交通安全意识,多年来我校无一例交通安全事故发生。

四、取得的效果

1、通过不懈努力,学校周边治安、卫生条件得到彻底改善,学校多年来未发生任何安全事故,多次受到安全主管部门的表彰奖励,并被泾川县交警大队树立为“道路交通安全示范学校”。

2、通过法制教育、专题讲座、板报宣传等形式,师生的法律、法规意识明显增强,多年来无教师体罚和变相体罚学生现象,无师生参与违法犯罪活动的现象发生。学生具备了一定的自救自护能力,未发生一起学生意外伤害事件。

3、在派出所、交警队等部门的支持下,通过开展“小手拉大手”等活动的开展,使得安全知识由学校辐射到家庭社会,收到了良好的社会效果,安全工作形成了自己的特色。

总之,通过我校创建工作的开展,我们深刻体会到:安全工作是一切工作的基础,学校有了安全,才会有稳定,才能为教育质量的全面提高打下坚实的基础。今后,我们要在原有成绩的基础上,进一步牢固树立“安全第一”的思想,立足校情,着眼长远,不断开拓,真抓实干,继续以创建“平安校园”,构建和谐学校为目标,全面促进我校教育教学工作再上新台阶。

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