现代教育技术机构、工作计划总结

一、指导思想：

本学期，我校将以课题研究为抓手，切实提高师生素养；立足技术研究，深入探究信息技术与课程的整合；积极参与电教站组织的各项活动，努力争创佳绩，使学校现代教育技术工作更上一层楼。

二、主要工作：

（一）立足课题研究，不断提升教师教育技术能力

本学期，将深入开展《信息技术与语数英教学有效整合的研究》的研究工作.加强课题组管理制度，通过开展课题研究课来探索用信息化带动教育现代化的内在规律，构建现代教育技术与课程整合的新路子。

（二）加强校园网站建设

1、不断更新和充实“学校网站”，做好学校的宣传工作，特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生生活活动，及时展示和交流我校教育风貌。

2、加强教学、科研、教育技术等部门网页，让我校校园网真正成为学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台。

（三）加强学校现代教育技术设备管理，不断提高服务工作质量 成立现代教育技术装备管理小组，加强对各办公电脑及网络教室的使用管理，各科室负责人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护电教设备的良好习惯。

做好电教设备的维护和管理。做好校园网络维护、办公电脑设备

维修等工作，确保校园网络畅通、所有电教设备都能正常使用。

（四）认真抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高

学校将定期通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。全面开放多媒体教室和网络教室。期末，对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，拟订教师现代教育技术应用评价考核方法。

（五）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。积极参加区级以上小学活动。

(六) 增强服务意识，做好各项工作

1、在各级各类活动中，做好摄影、摄像工作，并及时在网上发布。

2、协助各科室做好管理软件的使用与维护。总务处、教导处、教科室、实验室、图书室等都有管理软件，各负责人要求保管好安装光盘、使用说明、登陆密码等材料，经常使用、熟练掌握软件，定时

备份好数据。

总之，我校全体教师要加强学习，以创新精神和创新机制为动力，积极主动、抢抓机遇，以新思维、新方法、新手段开展工作，要进一步学习，敢于实践、不断创新，加大工作力度，加快软、硬、潜件的建设步伐，努力推动我校电教工作和装备工作再上新台阶。

 

第二篇：现代教育技术工作总结

（20xx-20xx学年第1学期）

本学期在市现代教育技术中心的领导下，我校的现代教育技术工作要紧紧围绕改革、发展、服务开展，以“三推进二优化一提高”为主线，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，逐渐提升我校的教育现代化水平。

㈠推进教育信息化学习环境建设，提高现代教育技术建设水平。

1、由于学校领导的努力，我校在信息技术硬件设备上进行了更新，改善了教师与学生的用机条件。我校现有两个学生电脑房，3个多媒体电化教室，共有电脑100台，师生机比达到18：1 ，为信息技术与课程整合创设了良好的硬件环境。现技办要做好全校计算机配置情况的统计工作，实行统一标签、统一编号管理，并且及时做好学校计算机的维护和更新工作。

2、开展好绿色网吧的读书活动。本学期正在申报无锡市校园绿色网吧。

3、加强了网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅。学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的网站。 ㈡推进教育信息资源建设，提高现代教育技术开发水平。

1、订好了现代教育技术教材、录音教材，并即使发放，督促教师使用。

2、指导教师使用好教育资源库，无锡教育资源库、江阴教育资源库。

3、开始启用职大管理系统。

4、做好了“数字化教学平台”的培训使用工作。

㈢推进现代教育技术科研，提高学校教育教学质量。

1、积极进行了现化教育技术研究与指导，着力开展了现代教育技术的应用性研究，提升了教师应用现代教育技术的层次和水平。继续做好教师信息技术的校本培训，全面启动信息技术与课程整合培训，做好“数字化教学平台”的辐射培训。

2、学校重视信息技术与学科课程的有机整合。结合课堂教学研讨活动，大力进行整合研究，积极探索信息技术环境下新型教学模式和新型学习方式，促进了学校教育信息化，从而全面提高教育质量。

教师常规电教使用率达80%以上，普及率100%，学科覆盖率100%，35周岁以下的青年教师，人人上了两堂多媒体课。

3、本学期，现代教育技术课题立项，继续开展教学常态下的课题研究，并组织教师撰写和实施更多的研究性学习的案例，撰写更高质量的现代教育技术论文参与市组织的各项评比。

4、学校注重信息技术教育的普及，抓好信息技术学科的教育教学。要求信息技术教师期初制订“信息技术学科教学计划”，严格按规范上课，组织学生参加各项比赛。组织学生开展“龙之志”网上读书活动，提高学生会读书、读好书、会评书的修养。

㈣推进现代教育技术管理工作，提升教育现代化水平。

1、完善了电教各种规章制度，落实岗位目标。调整现代教育技术室人员，科学组归入教育技术室管理。执行时责任到人，并经常对每个岗位的工作进行督促、检查。已申报省实验教学标准化学校。

2、努力创造条件，做好市现代教育技术实验学校复验工作，争创省现代教育技术实验学校，下学期将通过验收。