兴仁县第十小学暴力突发事件应急预案
演练总结
针对“3月1号昆明恐怖事件”及上级有关精神,为进一步更好地认真落实学校安全管理工作,检验应急预案的合理性和科学性。20xx年x月x日学校组织了一次应对暴力突发事件应急预案的演练。
当天下午2:50学校发生了“歹徒”闯入校园,伤害师生的突发事件。
事件发生后,门卫及时向校长室报告。校长室立即通知门卫打一分钟长铃报警信号,校长办公室立即通知学校防暴队老师(各班主任及科任)赶赴现场,校长办公室立即广播,组织学生开始疏散、做好逃生各自卫;向 “110报警”。
学校防暴队赶到现场时,有一名“歹徒”已经将一名学生劫持为人质,班主任正努力保护其他学生的安全,一面稳定“歹徒”情绪,一面组织学生撤离班级。学校防暴队老师赶到后,有人组织班级学生撤离,有人与“歹徒”周旋,以稳定“歹徒”的情绪。警-察到达后,学校老师进一步接近“歹徒”,最终说服“歹徒”放弃暴力,放开学生,愿意在警察的介入下解决问题,“歹徒”由警方带走。
与此同时,学校校长办公室及时通过广播请同学撤离教学大楼,各班级同学在班主任的组织下,按照学校原有的逃生紧急疏散示意图有序撤离,各楼层的转弯口和关键部位都有学校老师在疏导学生们安全撤离。整个撤离过程用时3分40秒,学生全部进入教室并做好自卫准备。
最后,全校师生集合在操场,校长为本次应急预案演练作总结讲话,校长概括了应急预案演练的重要性和必要性,指出了本次演练过程中组织工作的周密,感谢老师们为了学生的安全付出的辛勤劳动,指出了演练中学生们的重视和配合,使得本次演练能够圆满成功,同时对在本次演练过程中暴露出来的一些问题也进行了点评。校长最后对全校师生提出了几点要求。
总结本次应急预案演练的成功与不足,学校有以下几点体会。 成功之处:
本次演练学校领导重视,校长亲自召开了筹备会议,全面安排和部署演练工作,为本次演练的成功,提供了必要的思想保证。
学校制定了详尽的,又便于操作的演练方案、紧急疏散示意图,且方案和示意图在演练前一天发到有关老师手中,为本次演练的成功,提供了组织保证。
学校校长办公室、班主任老师、学校防暴队老师、各楼层负责老师、大家通力合作、各施其责,为本次演练提供了必要的人员保证。
通过学校和各位班主任老师的教育,学生能自觉遵守演练纪律,各楼层楼梯口负责老师到位维持好学生的秩序,随时提醒学生注意安全。杜绝了挤压、跌倒、踩踏事件的发生。
通过本次演练,为学生熟悉学校应急预案、紧急疏散示意图提供了实践的机会,同时加强了全校师生安全防范的意识和紧急情况下实施自卫、自救、互救的能力。
不足之处:
演练过程中有极个别学生不当会事,有“不当一回事”的情况,以至影响演练速度。
整改措施:
要进一步加强学生的安全意识教育,提高学生正确面对演习与安全的关系,自觉参加学校的每一次安全演练。
兴仁县第十小学 20xx年x月x日
附演练图片:
突发事件应急演练总结
为了在突发事件来临时,我厂的应急工作能快速、高效、有序的进行,从而最大限度的保护全厂员工的生命安全,减少不必要的人员伤害,于是在月份组织了突发事件应急演练。现将演练结果总结如下:
一、领导的高度重视
组成了以厂长为总指挥,其他领导、安全员为副总指挥的领导小组。分别成立了联络组、救护组、信息组等组织机构,做到了全体员工参与,人员到位,各司其职。
二、演练前的准备充分
厂办公室制定了具有可行性的演练方案,组织厂领导、安全员认真学习,明确演练目的和指导思想,熟悉演练过程和演练中的注意事项,确保了演练的顺利进行。
三、演练过程的紧凑合理
模拟指挥部接到地震的报告,办公室人员通知演练开始,到员工防护措施的过程井井有条。员工按预先制定的路线逃生,砖坯窑内工人疏散的方法和各主要地点的人员安排,模拟事故发生后急救方法也非常合理。
四、演练结果的意外和惊喜
从预定路线到安全地带,所需时间一次次的突破:第一次三分四十秒,第二次两分五十二秒,第三次两分三十秒。取得了满意的结果,确实让人感到意外和惊喜
城关一小20xx-20xx学年度第一学期
突发事件应急疏散演练总结
学校是人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全,我中心学校制订了 “学校突发事件应急疏散演练方案”,并在 20xx年x月x日下午2:10进行了突发事件应急疏散演练演练。
一、领导重视,演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处,学校制订了应急疏散演练工作方案,课间操时间召开了应急疏散演练会议,部署了演练工作,各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生,听到分管校长校长的宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、师生参与,演练效果呈现良好。
下午2:10时整,演练警报响起(喇叭播放防空警报),各楼道、楼梯安全员及班主任迅速到位,上课教师组织学生开始疏散,学生按照既定路线有序撤离,撤离过程,注意不推挤、不喧哗,跑学校操场中央,由班主任紧急集中清点人数,并向总指挥报告。学校整体演练,时间短,速度快,师生组织有秩序,整个演练过程历时2分28秒,达到了预期的效果。
这次演练活动是对学校《突发事件应急演练》的一次检验,不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力,更进一步增强了师生安全意识,真正掌握在突发事件应急疏散的基本方法,受到了安全教育。
城关一小
20xx年x月x日
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