商学院知识竞赛总结

为了丰富大学生的课余生活，活跃校园文化！特举办的百科知识竞赛！增加学生对生活中事物的认识。特此举办本次百科知识竞赛，活动倡导大家在比赛中学习，丰富自身知识储备！知识面涉及广。同学参与热情高！并经过学习部成员全力组织及商学院学生会各部门倾力协助，让本次百科知识竞赛圆满落幕！

本次活动面向商学院的全体学生！力求全体同学参与其中，丰富大家知识储备！本次活动分为初赛、复赛、决赛.通过层层选拔，一路披荆斩棘，勇往直前。参赛选手的知识贮备丰富，在回答中博古通今。在决赛的过程中更是发挥的淋漓尽致，让现场的观众拍手称快。为之钦佩！而大二的组合，在经过层层比拼之后，险胜对手，最总登上冠军宝座！同时在本次百科知识决赛中学习部成员及学生会其他成员的全程配合比赛幕后工作。做基本的赛场布置，纪律维持、百科知识题目的精选等问题。在成功的背后，是大家的付出所构成！

一、出现问题

一个圆满落幕的活动，在其过程中也难以做到十全十美。在本次百科知识竞赛过程中！也暴露出以下几个问题：

1.活动宣传力度不够：本次活动没有采取班级走访宣传的方式，而是单单借助平面广告宣传媒介！影响范围小。

2.初赛、复赛过程中，有抢答环节。没有借助权威的抢答器！而是仅凭主持人的个人判断，从而评选出由谁答题。从中难以避免在评选过程中，有个人主观印象选择！

3.部分选手没有百科知识竞赛的实战演练过程，导致在初赛过程中，部分选手缺乏一定的答题技巧！就采访的几位参赛选手中，知识储备相当丰富，但由于性格相对于胆小，在比赛过程中有紧张情绪产生，从而导致思绪混乱，错过答题机会！

4.在后勤工作过程中，工作人员分工不够明确。有工作的盲区产生！

5.部分参赛选手在比赛前期虽然做了充分的准备，但不足以应付决赛百科知识竞赛的赛题！从中可以凸显知识的局限性。对于基本的生活知识、社会时事等不够关注！

二、经验教训

本次活动对于参赛选手是一次机遇！我们为之提供一次展现自我风采的舞台！让其在舞台中脱颖而出！同时对于部分内向的选手而言，这未尝不是一种跨越和突破！相信因为这次迈出的第一步！为他们的以后的漫漫人生路奠定基石！用这次活动成为他们迈向成功的起点！也是他们蜕变的开始。活动致力于让所有的同学参与进来，丰富知识积淀！在比赛中学习的理念！一直贯穿比赛的始终！

从与参赛选手的交谈过程中，让我深知，一个好的活动从始

至终把“人性化”贯穿进来！及时了解选手个性，随机应变的改变规则方式。而不是借助于不变的规则来限制选手的水平发挥！让大家从中学到知识，更重要的是技能的提升！一个锻炼勇气的方式！

而作为主办方需要承担一个“伯乐”的角色！从身边发掘人才！发掘他们的潜力！让那些有丰富知识储备，而缺乏胆量的同学勇敢的站出来！让活动平台承担起对于参赛者自身完善的平台！自己人生转折的一部分，超越自己！把以往活动中“选优”的过程转化成相互提升的过程！彰显人性化！让活动意义得以升华！

用现在的经验为以后的比赛更加完善！不断地反思，做到及时发现问题并解决问题！

商学院团委学生会学习部

ZY

2 013/07/27

 

第二篇：人文学院首届知识竞赛总结

人文学院首届知识竞赛总结

为了激发同学们学习知识的兴趣和积极性，拓宽知识面，提高同学们的人文修养，促进同学们的全面发展，营造良好的课外学习氛围，丰富同学们的课余生活，培养高素质的大学人才，创建优良的学风，我院于20xx年x月x日-3月x日进行了首届知识竞赛。本次知识竞赛共分三个阶段：初赛、复赛和决赛，共7场比赛。现将活动情况总结如下：

此次知识竞赛活动的内容包含了文学、地理、历史、生物、政治、体育、科学、艺术等方面，题目类型设计多样并具趣味，设计了共答题、必答题、抢答题、陷阱题、猜词游戏和风险题等。每个班推出四名参赛选手，本班其他同学为智囊团，智囊团选手不准答题只能为答题选手回答问题提供帮助。此次比赛的特点参与性强，集知识、趣味、精神于一体。既增长了学生的知识，扩展了视野，锻炼了思维，促进了学科的交流，又倡导了团队的精神，增长了各年级同学之间的感情交流。

最后，经过激烈的角逐，20xx级市场营销班获得冠军，20xx级人力资源获得亚军。20xx级旅游和20xx级旅游管理获得季军。

通过此次活动，一方面展现了我院同学良好的人文素质和精神面貌，另一方面有效地提高了同学们的学习积极性，扩大了知识面，丰富了校园文化氛围。

人文学院

20xx年x月x日