弘扬廉政文化 构建和谐社区

——召陵区天桥街道廉政文化建设工作总结

近年来，召陵区天桥街道坚持不懈把廉政文化建设作为加强基层党风廉政建设的一个重要载体，不断弘扬具有地方特色的廉政文化，有力地推动了街道三个文明建设和谐发展。先后被表彰为“全国劳动保障系统优质服务窗口”、“全国和谐邻里建设示范街道”、“河南省和谐社区建设先进街道”、“漯河市五好街道党委”、“漯河市信访工作四无单位”等荣誉。

落实责任，扎实推进廉政文化“六进”工作。为使廉政文化占领思想阵地，街道党委下发了开展廉政文化“六进”活动实施意见，成立由党委书记亲自挂帅、党政班子全员上阵的廉政文化领导小组，各社区成立有廉政文化工作站和文艺队，各楼院配备有廉政文化联络员，聘请了30名廉政文化宣传员，建立起街道—社区—楼院“三级”廉政文化组织网络。街道党委与各责任单位签订有廉政文化建设共建责任书，将活动内容细化分解，保证了活动受到实实在在的效果，切实形成了一级抓一级，层层抓落实的廉政文化大宣教格局。

创新载体，增强廉政文化渗透力。把“廉政文化进社区”与创建“一居一品”社区、社区建设“六进”活动紧密结合起来，按照“六个一”规划，在资金紧张的情况下投入资金，添置了投

影、电脑、摄像机、照相机等一批高档次的宣教设施，建设了廉政图书室、阅览室和廉政文化活动室，开展廉政小电影进社区、廉政文化夜市、书画展、歌咏及演讲比赛等活动，创建了一批社区廉政文化教育基地；以廉政警语、廉政漫画、廉政故事等为内容，在辖区人民路、解放路、双汇路3条主干道开辟了一批廉政文化长廊；在烟厂花园安装大型电子宣传屏幕和宣传牌，建成了一个廉政文化广场；在香榭里花园等小区设立了清风亭、廉政文化墙，创建了一批廉政文化小区；在爱特社区各个楼道设置了廉政文化书画，建立了一批廉政文化楼道，将廉政文化溶入到社区文化中，渗透到各个角落。

拓宽领域，扩大廉政文化辐射面。把廉政文化建设与“诚信经营”结合起来，设立廉洁诚信专栏，宣传弘扬奉公守法、文明经商、诚实守信经营；把廉政文化引入家庭，开展了以“共筑廉政防线”为主题的“十大廉内助”评选、“家庭助廉知识竞赛”活动，召开干部家属助廉座谈会，签订了助廉承诺；把廉政文化教育与校园文化活动有机结合起来，开展了“小手拉大手”先进事迹报告会、学习交流活动，广泛宣传廉政文化，传播廉政知识，推动了“廉政文化进校园”的深入开展；把廉政方面的规定，纳入到企业规章制度中，开展了创建诚信企业活动，在企业职工文化园地中专门建立廉政文化园地。通过廉政文化系列活动的开展，弘扬了正气，鞭策了丑恶，增强了廉政文化的社会效应。

 

第二篇：廉政文化建设工作总结

阜南县第七小学

20xx年x月x日

阜南七小廉政文化建设工作总结

廉政文化，是人们关于廉洁从政的思想、信仰、知识、行为规范和与之相适应的生活方式、工作方式和社会评价，从根本上反映着一个阶级、一个政党的执政理念、执政目的和执政方式，是廉洁从政行为在文化和观念上的客观反映。中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德教育资源。廉政建设，要有制度上的保证，同时也要有文化上的保证，讲廉政必须讲廉政文化。

为认真贯彻落实省、市、县廉政文化建设相关文件精神，阜南七小大力倡导廉政教育，务实开展以“敬廉崇洁”为主题的学校廉政文化建设活动，把廉政教育纳入学校道德工作整体规划，将作为师德师风建设、加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，融入学校教育教学活动之中。通过廉政文化进校园活动开展，进一步丰富了学校的文化内涵，树立了风清气正、人和教兴、敬廉崇洁的校园发展环境，为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。

学廉律己 铸高尚师魂

阜南七小紧紧抓住教师传承校园廉洁文化的主体作用，围绕荣辱观教育和师德师风建设，丰富内容、拓展载体，以学促教、以学律己。一是结合开展“立高尚师德，树教育新风”师德师风

建设活动，组织教师学习十七届六中全会精神，学习先进事迹，校长陈付胜率先垂范带头学，带动班子成员自主学，各年级组分头学，培养以身作则、奋发有为、勤俭办学的理念。二是组织全体教师重温《教师职业道德规范》和全县教育系统“六条禁令”、“六项注意”，树立正确的社会观、家长观、学生观，把“一切为了学生，为了学生的一切”作为每个教师的座右铭。三是开展面向社会、面向家长、面向学生的师德承诺活动，让教师的一言一行、一举一动都在家长、学生的监督之下，规范从师行为。同时，适时开展自我检查，共同抵制“有偿家教”。四是树立典型激浊扬清，每年表彰一批在教育教学和廉政从教方面的先进典型，弘扬爱岗敬业、严于律己、校荣我荣的职业操守，激励教师工作热情和干劲。五是扎实开展创先争优破解难题活动，在年级组长以上的领导中开展了查找难题、破解难题活动，填写《阜南七小领导干部破解难题践诺书》，制定了破解难题措施，明确了破解难题目标。

学生参与 育清廉之风

阜南七小针对中小学生年龄特点，组织开展了一系列富有特色的教育活动,强化未成年思想道德建设、提高学校德育教育的有效性和针对性。一是发挥主渠道作用，推进廉政文化教育进课堂。利用思想政治课，强化爱国主义、集体主义教育，牢固树立“先爱大家，才能爱小家”的意识。以小品《特殊的考试》教育学生不随地乱扔果皮纸屑，强化本校 “弯腰工程”的有力实施；

以“讲讲诚信”为主题的故事会，通过从古至今的廉政故事，感受古人的清廉，提高自身诚信守法意识；在“如何作一名廉洁小卫士”的讨论中，谈自身、谈身边的同学，让学习在参与中凸现和渗透廉政文化教育理念，树立刚直做人、按规矩办事的处世原则，增强抵制不良风气和辨别是非的能力。挑选、阅读古今中外清正廉洁格言、图片和漫画，撰写读后感或随笔，学习认知廉政文化知识，让学生在头脑中有所想，行动中有所为，把“敬廉崇洁”从课堂延伸到课外。二是加强法制教育和行为规范教育,在日常学习中渗透廉正文化。挖掘教育资源，通过开学典礼的法制讲座，提高法律意识，让学生懂得用法律武器来维护自身的合法权利。观看《赖宁》、《孔繁森》、郭明义等教育影片和名人事迹，增强对反腐倡廉的信心和决心。在对学生日常行为规范的教育中，时刻注意对学生诚实正直、公平竞争等方面的教育。如:班级里的班干部任选、“十佳学生”等评优工作，教育学生遵循“公平、公开、公正”的原则，采用提名，举手表决的方式，选出在自己心目中最合适，最能担当责任的优秀人选；在“让校园更美好”主题班会中，教育学生爱护学校公共财务，爱护花草树木；在周一，周五专门安排以廉正为题的的国旗下演讲，让公平正义深入每一位师生的心灵。三是开展主题教育活动，丰富校园廉政文化。学校在“十一”期间开展了以廉政文化为主题的书法比赛，绘画比赛，诗歌征文比赛，手抄报比赛，黑板报比赛等活动，每项评选出70名优胜者予以奖励，催生校园廉政文化深根

发芽。年级组贴近实际、贴近生活，举办了“廉政文化”主题班会和“过节该不该给老师送礼”“同学间生日该不该送礼物”等辩论会，把一些不良倾向扼制在萌芽状态。班级采取喜闻乐见的方式，开展廉政文化进班级系列活动。办好“廉政文化视窗”，让“小萌芽”手抄报进学校廉政文化正橱窗；利用书香校园课间朗读时间，朗诵“弟子规”、“百家姓”，培养懂礼仪、守规矩意识；举办以“扬正气”为主题的演讲比赛，提高普通话水平；争当廉洁小卫士，把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，通过小手牵大手，实现了廉政文化进校园与廉政文化进家庭有机结合。

师生互动 促廉政教育

学校在创建“廉洁校园”过程中，注重发挥师生共建、共创整体优势，积极举办了六项教育活动，拓展廉政文化进校园内涵。一是围绕“书法励志、翰墨树人”这一主线，发挥自身优势，侧重选择廉政内容在教师中开展硬笔书法书写活动、廉政文化主题演讲比赛、廉政主题征文比赛，并纂写教师廉政警示心得体会，培养师生虚心、诚恳、刚正的品质。二是开展共唱经典红歌活动，增强师生对党、祖国、学校的深厚情感；三是上廉政教育专题课，警示教师廉洁从教，告诫学生诚实守信；四是搜集廉政名言警句，在每天的早读前，师生齐颂廉政名言，以此警示当天的行为；五是每月观看一部反腐倡廉影视片，让广大师生引以为戒，从心灵

深入拒绝腐恶。六是开展一次社会实践活动，提高参与反腐败倡廉政建设的自主性。

阜南七小紧紧围绕廉政文化这个中心，以创先争优活动为契机，以改革创新和制度建设为重点，以教学活动和专题活动为载体，以丰富学校文化建设为内涵，以营造良好的育人环境为目标，多形式、多途径宣传廉政文化，使阜南七小廉政工作取得了显著的成绩：

两年来，学校先后被授予 “县文明单位”、“县社会治安综合治理工作先进单位”、“镇教职工文体活动精神文明队”、“20xx县文明创建工作先建单位”、 “20xx县文明创建工作先建单位”、“20xx县党风廉政建设工作先进单位”、“20xx县教育科研与教学质量提升工作先进单位”、“ 20xx县综合督导评估二等奖”等荣誉称号。

阜南县第七小学

20xx年x月x日