质量分析

半期考试已经结束了，测试后的质量分析如同一面明镜，显示了测试中学生知识掌握应用的情况，更让我们更为清醒地认识到----一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。 现对我班的各科成绩做如下分析汇报：

语文：

我班的语文的及格率是100%，平均分为104.34，从100%的及格率中我看到了老师的尽责和同学们的努力。

数学：

这次我班的数学考得还比较好，及格率为62.7%，平均分为96.69。英语:

及格率为49.2%，平均分为88.53，从这个成绩上看不是很理想，提高的空间还很大。

物理：

及格率为98.3%，平均分为84.12

化学：

及格率为66.1%，平均分为65.47，当然，这个成绩不是很好，还需要更大的努力。

生物：

及格率为94.9%, 平均分为72.27。

从各科的考试成绩上看我班考得不是太好，这也让我从中看到了我班的不足之处。

面对这些不足的地方，我们班开展了班干部会议，经过各科课代表的意见的反馈，我们基本上确定了这次考试的基本情况。从总体上看我们班的成绩有所提高，这都是我们班老师的尽心尽责，在此我代表全班向老师说一声谢谢。但是，我们班是尖子班，考出这个成绩也不算太理想，我们要更加努力考得更好，这需要老师的帮助，所以，我希望能向老师提几点建议：我想对语文老师说您的教学方法很适合我们，给了我们很多可以展示自己的机会，但我还希望您能多给我们拓展一些知识，让我们的视野更加开阔，见识更加宽广。我想建议数学老师能大量的给我们讲具有代表性的题，让我们可以见到各种类型的题，多给我们出一些题可以让我们练习计算，提高计算能力，这样我们就可以得到更大的提高。我希望英语老师能多讲一些语法知识和我们易错的知识点，减少我们的出错率，还希望老师可以多训练我们的听力。我想建议物理老师能给我们讲更多有代表性的题，能让我们有更大的提高。我还想给生物老师提一些建议，希望老师可以多给我们讲一点习题。在此，我代表全班同学对各科老师说声谢谢！

 

第二篇：高二半期考试班级总结

高二半期考试质量分析

这次半期考试的成绩出来了，总体上来说不错，语文的成绩在这次考试中进步不算太大，所以仍需要努力，虽然此次及格率为96.7％，但平均分太低，而且在平均分一下的人数有点多。总之，此次考试仍不够好。数学平均分89，偏低，高分不理想，低分人数也多，有可能做题太少了，许多成绩优秀的人在此次考试未考出理想成绩，主要是由于态度不认真，犯了许多习惯性错误，对增加作业量，多加练习，并加强作业质量要求。部分学生基础较差，且长时间听课困难，对于数学失去兴趣，老师应对其多加关注，帮助提升成绩，而对于失去兴趣，放弃数学的同学应进行思想教育。英语取得了不错的成绩，平均分达到了91.50分，及格率61.7％，从此可以看出本班的英语成绩高低分段相差较大，这是由于基础不好造成的。应对低分段的同学加强关注。这次物理考试同学们的成绩都比较理想，及格率100％，平均分87.35，但部分同学应加强基础知识的巩固。化学总体上不错，平均分70.98，及格率80.0％，但高分段同学并不多，大多数成绩在60~70分左右。这次生物的成绩与前几次考试相差不多，成绩比较稳定，平均分73.2，及格率为96.7％，但细节知识掌握不到位，同学们仍需努力。语文老师上课很轻松，但给同学们的空间太大，数学老师改作业只注重结果，不注重过程，还有就是上课的速度太快，导致同学们跟不上节奏有时候让同学们很模糊，希望数学老师讲课速率慢点，物理老师对课堂纪律管的不是很严。希望物理老师对我们严一点。