初 一 思 品 教 学 工 作 总 结
泥尔河中学 张喜军 20xx-7-3
本学期,本人继续担任初一(1)班的思想品德课教学工作,同时还担负教研室的一部分工作任务。这学期,在学校领导的关心与爱护下,在同志们的支持与帮助下,本人自始至终以积极、饱满的工作热情,科学、高效的工作方法,认真、严谨的治学态度,勤恳、敬业的奉献精神从事教学及教研工作,取得了一定的成绩,得到了学校领导的信任和同志们的好评。
一个学期以来,为了适应新时期教学工作的要求,我在各方面都能严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,结合本校的实际条件和学生的实际情况,按计划,有组织,有重点,创造性的地开展工作,圆满的完成了学校交给我的各项任务。为发扬优点,克服不足,总结经验教训,使今后的工作取得更大的进步,下面就本学期的个人工作情况作个简要总结。
1、重视所教学科,认真准备课程。刚刚接手思品这门课程,学科知识以及业务操作等都相当生疏。因此,我从思想上十分重视思品课教学,并通过自己的言行影响和带动学生,共同学好这门课程。上课前认真备课,不仅备教材,而且备教法备学生,最主要的是吃透学生。我根据教材内容及学生的实际,精心设计每一节课,选用恰当有效的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”:课前认真搜集每课书的知识要点,做好充分的准备;课上帮助学生梳理知识脉络,共同搭建知识框架;课后及时对该课进行反思,作出总结。作为科任老师,我按照学校的要求,学期初认真制定了教学工作及进度计划,平时注重研究中学思想品德课教学理论,积极参加教研组集体备课等活动。
2、创新教学方法,提高教学效率。为了把课上活,避免枯燥、乏味的说教,从而提高每节课的教学效果,本人除了在课前多方面搜集相关资料,认真准备课程,还注意根据学科特点和学生实际采用趣味教学法,如:漫画、故事等多样形式。借此培养学生学习思想品德课的兴趣,调动他们学习的积极性、
主动性,提高课堂的教学效率。课堂上,指导学生自学,鼓励大胆质疑,在师生交流中充分体现学生的主体作用,让学生学得独立,学的自主,学得轻松,学得愉快。需要教师讲解时,则尽量讲解得有条有理,准确生动,层次分明,思路清晰,言简意赅,深入浅出。
3、面向全体学生,注意因材施教。在每一堂课上我都努力做到:充分考虑不同层次学生不同的学习能力和学习需求,让各个层次的学生都能有所收获,得到提高。每节课都力争以最佳的精神状态进入课堂,以亲切和蔼、轻松自然的教态去面对学生,拉近彼此的距离。按照“初中思想政治课程标准”进行施教,坚持以德为本,育人为主,除了让学生掌握好应知应会的科学知识而外,还结合现实生活中的现象进行分析,启发诱导,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。对班上的所有学生都一视同仁,从不以成绩的优劣论高下,不以个人的好恶定亲疏,不伤害任何一个学生的自尊心。对于个别差生,我利用课间多次与他们倾谈,鼓励其端正学习态度,积极面对人生。今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓“优生”与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校的优生,在社会实践中不一定工作就很出色,而有一些所谓在校时的差生,倒还表现出了创造性。而对优生,我经常给他们“提醒”,教育他们要戒骄戒躁,努力向上,再接再厉,永不自满。
4、做好课后辅导,实行分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了差生的辅导力度。对差生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高差生的成绩,促使他们转化,首先要解开他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。我通过各种途径,采用种种方法,激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情,而是终身发展的必需,是充满乐趣的。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并耐心细致地帮助学生做好查漏补缺工作。
5、虚心请教他人,提高业务水平。在教学上,我努力做到有疑必问。无论哪个单元,那个章节,不管是知识上还是教法上,凡有疑惑,都虚心向其他老师的请教,学习他们的方法和经验,坚持多听老师们的课,学习别人的长处,弥补自己的不足,尽快提高自己的业务水平,适应素质教育的需要。通过学习、思考、探索、研究,我的业务能力有了明显的长进,在教学中注意把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在传授知识的同时注入思想情感教育的因素,注意激发学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的培养和发展。
总之,这学期我努力做好本职工作,力求提高自己的教育教学以及教研工作水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,还要多下功夫,进一步加强对个别差生的辅导,加快差生转化的进程。我也相信有耕耘总会有收获!
微果网 人人都是好老师
初二思品教学工作总结
本学期刚刚接手初二思品教学工作,对学生经过近一学期的教学实践,取得了一定的成绩,当然也存在着一些不足之处,现作出总结,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课
不打无准备的仗,每一节课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并准备一些学生感兴趣的经典案例,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按收集每课的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量
讲解得通俗化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。加强学生互动能力,让他们能够说出来。
认真关注课堂,使课堂教学紧张有序地进行下去。解决学生提出的棘手问题时要灵活,如权利方面,“不得随意开除学生”,抓住“随意”讲,让学生无话可说。
三、积极推进素质教育
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注重了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的综合素质均能得到有效的发展和培养。 以上是近一学期的工作经验积累,当然也存在着一些不足之处,比如学生知道有其应尽的义务,但是在现在生活中却无法履行下去。这有待以后改进。
学习 从分享开始
初一思品教学工作总结泥尔河中学张喜军20xx-7-3本学期,本人继续担任初一(1)班的思想品德课教学工作,同时还担负教研室的一部分…
南溪五中尹吉秀时间飞逝,转眼一学期的教学工作过去了,这一学期以来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时布置学生搜整信息资料,做好课…
教学工作总结20xx-20xx学年第二学期本学期我担任八年级(8)班至八年级(14)班的思想品德教学工作开展的各项工作。教学工作是…
摆茹中学龚大芬这学期,本人担任七年级六个班的思想品德课教学。教学过程中本人能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳…
星耀天成学校20xx-20xx学年下学期思品教学要以学生的生活为基础,帮助学生参与社会、学习做人,追求教育的基础性和有效性。开放性…
20xx——20xx学年度下期政治教研组工作总结本学期我政治教研组全组成员,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课…
本学期,大家克服困难,保质保量的完成了本学期各年级的教学、教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简单总结如下:1、一学期以来,全教…
高中政治教研组工作总结自,政治组在学校领导的关怀和支持下,贯彻学校的各项工作要求,团结一心,扎扎实实做好工作,弘扬优良传统,搞好“…
20xx—20xx学年度第一学期教育教学工作即将结束,回顾本学期政治教研组工作,政治教研组全体教师能积极按照新课改的要求,转变教育…
一、指导思想根据XX--XX学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重…
杨自荣本学期我担任七年级四个班思想品德的教学任务。一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形…