光阴似箭，转瞬间一学期的工作就要结束了，为了提高学校的艺术教学水平，根据新课程改革和发展的学习兴趣，创造丰富多彩的学校生活氛围，将本学期艺术教育工作做下总结。

一、教师转变观念，学生形成新的理念。

当每位教师重视艺术教育，把艺术教育贯穿在各门课程之中，艺术教育与素质教育结合起来，并落实在教学的实处，使学生牢固树立独立培养自己的艺术能力。使自己的艺术水平在原有的基础上，得到较大的提高。

二、学校艺术教育目标与任务，落实在学校各科之中，发挥学生的专长，利用教师的特长，是艺术教学具有特色。

开学初，学校为优化环境，在校园内装24幅镜框，以古诗为主线，创设学校的艺术形象，我校在教委的校园文化建设评比中获优胜奖。

充分利用重大的节日，“六一”、“七一”学校举行了“六一”节“个人才艺展示”活动，参加人员较多，二十八名学生获得展示的个人奖。通过活动，锻炼了学生的意志，培养了学生的艺术能力，活跃了学生的学校生活，活跃了学习气氛，七一“颂歌唱给党”的活动，教育学生了解党的生日，培养学生对党的热爱，加强了学生的思想教育，在学生的表演中每位表演者各个精神抖擞，表情和谐，表演艺术能力较强，从中一部分学生激情昂扬，给观众起到了示范性的作用。达到了艺术的教育目的，起到了应有的效力作用。

大力开展了第二课堂活动，学校组建了兴趣小组，开展活动。这些活动，对学生的专长的艺术的培养起到良好的作用，使学生得到了在课堂

上学不到的知识，开拓靠脱了学生的视野，丰富了学生的生活，助长了学生的兴趣。

在一学期艺术渗透全课程的教学活动中，艺术教学的教具差缺，部分教师不够重视，单纯的追求分数，缩短艺术活动的时间，有待加强，增强力度，真正把艺术教学工作切实深入到教学的各个环节中，是艺术教育，在素质教育工作得到发扬光大。

 

第二篇：学校艺术工作总结

学校艺术工作总结

（20xx-20xx学年度第一学期）

中心小学

学校艺术教育工作总结

本学期的工作即将结束，我校艺术教育工作在局领导的正确指导下，在校师生的大力支持下，取得了可喜的成绩，为了今后更好地工作，现将工作进行总结：

一、充分利用课堂主渠道的作用普及艺术教育

艺术教育工作重在普及，我们学校十分重视音美学科教学工作，充分调动音美专业教师的积极性，严格要求深入落实新课程标准，提高课堂质量。首先从硬件上保证音美教学顺利进行，又重新装修了音乐教师、美术室，为学生创造了良好的学习环境；其次抓教研、集体备课，提高教学质量，班班传出优美动听的旋律，让校园充满了歌声。

二、抓好艺术人才的建设工作

学校的艺术培养是艺术特长生的摇篮，是在艺术的普及上加以提高，我校艺术培养又重新选拔了队员，补充了新鲜的血液，每周坚持按时训练，由素质高，责任心强的教师担任指导，认真按训练进度进行训练，让学生真正学有所长，各训练队的队员几乎成了各班的文艺骨干，从而推动了学校艺术教育的整体水平提高。

三、积极参加上级各项活动，展示学校风采

认真完成上级领导交给的各项临时任务，及时上交了书画作品。

四、创建校园艺术化工程、美化校园环境

学校通过精心构思，设计，文化装点，形成了主题突出，层次分明，风格独具的文化，童趣盎然的墙壁文化，宣传性强的墙报文化。