个人工作总结

20xx-10-8

×××，男，×××人，××年×月生，中共党员，讲师。20xx年x月起担任×××。主要负责×××、×××等工作。现将担任×××××以来自己的工作、学习情况总结如下：

一、政治思想方面

作为一名教师和一名管理人员，我深刻认识到，只有加强学习，才能不断武装自己。长期以来，坚持理论学习不放松。在学习内容方面，一是认真学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策，了解国家的大政方针，时刻保持清醒的头脑；二是学习校规校纪和校党代会、教代会精神，了解学校的目标方向和实现路径，与学校发展方向保持高度一致；三是认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教学科研方面

任现职以来，本人在教学、科研工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生

的创造能力，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，顺利完成了教学、科研工作任务。

（一）教学工作

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了以下工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生积极性和主动性，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课后作业。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

（二）科研工作

在科研方面，几年来在核心期刊发表论文××篇，作为主要参与人完成省部级项目×××项、在研国家自然科学基金项目××项。

三、行政工作方面

（一）文件收发工作

1、来文的处理

担任××××信息联络员，从学校办公信息平台接收通知、文件，到学校各机关部门领取纸质文件。每一份文件都要经过分类，呈报院领导批示、送各科室阅办。做到了件件有落实，为学院各方面工作的顺利开展提供了良好的条件。

2、发文的管理

学院行政、人事、教务、学工各科室开展工作、向上级部门请示、申请、报告、对外联络等，需要撰写和呈报各种报告、请示、总结、计划等。几年来累计制发各类文件200余份，为学院各项政策的落实，各项工作的开展提供了畅通的渠道。

3、会议的组织、场地布置、文字材料起草及会议内容记录 每周五的工作例会，需要通知安排、记录会议内容、整理会议纪要，平时有重要或临时会议要通知相关人员来参加会议，在人员通知、

会场安排，会务考勤（制定了会议签名表，每次会议均需本人签名）、后勤服务、会议记录等方面做到了精益求精，没有出现过任何纰漏。

（二）财务工作

在票据整理、核实登记、账务报销等方面严格按照学校财务处的规定，票据粘贴和核算从未出现不合格情况，财务工作在各学院中名列前茅，受到了财务处工作人员的好评。

（三）宣传工作

1、改版和维护学院网站

任现职以来，先后两次请专业人员改版学院网页。网络宣传工作是学院对外宣传的最佳途径，据统计，几年来作为网络管理员共上传新闻200多条。并将100多条重要新闻发送到学校网站。

2、宣传展板和宣传横幅制作

在招生宣传、迎新、精神文明建设、党代会等工作中，共设计制作70多块宣传展板，各种会议横幅100余条。

（四）日常管理工作

规范了办公用品领取和使用制度，做到办公用品领取、办公设备使用有签名，有效避免了浪费现象。

四、其他工作

作为党总支宣传委员，除负责宣传工作外，还负责党务信息系统

的管理、党费收缴等工作，在各项工作中均兢兢业业，圆满完成了校党委组织部和院党总支交付的工作任务。

五、坚持廉洁自律，不断增强廉洁从政的自觉性

任现职以来，我始终按照党风廉政建设责任制要求，在工作中按照党风廉政的制度严格要求自己，以身作则，秉公办事，从不以权谋私，贪污受贿，没有收受任何现金、有价证券，没有以权谋私。时刻以共 产 党员的先锋模范带动作用要求自己，廉洁自律，认真负责。

四、存在的缺点和不足

几年来，我在工作和学习中取得了一定的成绩，主要得益于学校和学院党政的正确领导和同事们的帮助和支持，我只是尽到了自己的职责而已。我清醒的认识到，工作中还有一些缺点和不足，比如：在工作中若同时承担几件重大事务时，会感到手忙脚乱，难以做到从容应对。

五、今后的打算

在今后的工作中，我将进一步加强学习、交流与沟通，努力做到抓住核心、凝聚人心、扬长避短、克服不足、勤奋工作，尽职尽责，坚持以服务为本，为全校及我院各项工作做出新的贡献。

 

第二篇：任现职以来工作总结(述职报告)

任现职以来工作总结（述职报告）

刘善平 学科：政治

（包括思想政治表现、工作表现、教育教学和教研科研水平、能力、实绩等） 我是一名政治教师，19xx年x月毕业于苏州大学政治系，获法学学士学位。同年x月分配至苏州工业园区唯亭中学任教，19xx年调入苏州市第二高级中学，20xx年x月二高中与苏州一中合并办学至今，在苏州一中任教。在此期间，我于19xx年被评聘为中学二级教师，19xx年x月被评聘为中学一级教师。

屈指算来，我已度过了十三年的教学生涯。在这十三年中，我一贯坚持四项基本原则，爱国、爱党、爱人民，坚持正确的政治立场，具有坚定的政治方向，对教育事业无限忠贞，乐于以自己的绵薄之力，为我国的社会主义现代化建设添砖加瓦。我能够充分利用政治学科的独特特点，对学生进行思想政治教育。我对自己要求严格，思想上要求上进，工作上努力、认真、踏实、肯干，并不断向老教师学习、请教，不断夯实自己的教学基本功。为了提高自己的业务水平，1997—19xx年我进入苏州大学管理学院与苏州市教育委员会联合举办的?政治教育专业研究生课程进修班?的学习，成绩合格，取得了结业证书。在进修时的学生与教学时的教师双重角色来回转换期间，我对自己大学毕业以来的教育教学工作进行了深刻的反思，并把这种反思首先运用在高二年级的《哲学常识》的教学实践过程之中，最终将反思和实践凝结为《讲点逻辑又何妨》的论文，发表于《苏州铁道师范学院学报》19xx年第4期上。

任现职以来（自19xx年x月开始至今），我基本上一直同时兼任高二、高三两个年级的政治课教学工作（任现职8年、有7年任教高三毕业班），教育教学效果良好，不仅受到学生的欢迎，而且取得了一定的教育教学的实绩。尤其是98—99学年度，任高三政治备课组长，在全组老师的共同努力下，高三年级在19xx年x月进行的省会考中，在同类学校的排名上升一位；1999—20xx学年度，任教的高三（10）班在高考文科综合考试中平均成绩超省平均接近15分；02—03学年度，任教的高三（8）班在高考中平均成绩超市平均2分、超省平均5分左右。

由于?跨两头?，备课量很大，工作比较辛苦。尽管如此，我仍积极进行教学改革的尝试，并将就读政治教育专业研究生课程班时所学到的新的教学理念和方法引进到自己的教学工作中，积极进行?中学思想政治课情感教学?模式的大胆尝试和探索，我一改以往传统的机械灌输法，将动之以情、晓之以理、导之以行渗透到高中政治课的教学过程的始终，取得了一定的成效。而我自己也就此写出了一篇《中学思想政治课情感教学初探》的论文，荣获?全国中学政治、历史论文有奖大赛?二等奖。

根据自己理论上的学习和教学的实践，我将情感教学等政治教学模式进行了一番梳理，最终发现：情感教学有利于创造氛围、培养情感，却会带来一定

的肤浅性；理论论证教学有利于传授知识、增进思维，却容易流于枯燥、程式化的窠臼；实践论证教学有利于培养创新、学以致用等能力与水平，却受到众多主客观条件的制约、并不能?事必躬亲?。因此，必须把三者有机结合起来，才能使得政治教学真正深入浅出、高屋建瓴而又生动活泼、幽默风趣。我就将这一反思撰写成《思想政治课教学的?三位一体观?》的论文，发表在《构建德育体系提高德育质量》（珠海出版社20xx年版），并获得好评。

在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对高三毕业班级政治教学的探索、研究。在任现职8年、有7年是任教高三毕业班的过程中，我将自己在教学中的点滴感触、心得甚至是疑惑等等逐步记录下来，并尝试着用所学的教育学、心理学等专业知识进行解释，再加以理论上的升华，最后撰写了《巧用图表进行高三政治总复习》的论文，强调在高三政治总复习时，要按照课本基础知识之间的内在联系构建?知识结构体系?（当然这种构建是师生之间互动的过程），将所学的课本基础知识或者主干知识放入体系之内，并联系社会热点问题进行分析、理解、运用。该文发表于《新世纪中国创新教育理论与实践》（中国档案出版社20xx年版）并荣获?全国创新教育理论与实践研究成果奖?二等奖。正是在这样的教育教学观念支配下，我逐步尝试并努力形成自己的教育教学风格，并且在教育教学实践之中不断地将之加以巩固、完善，目前取得了初步的成果，在?20xx年苏州市区普通中学思想政治课教学优质课评比?中荣获二等奖。

除了教学上的任务之外，在任现职期间，我还承担了一定时期的班主任工作。我从班级干部和普通学生两个方面入手，着重培养学生的?自理、自立、自信、自尊、自我服务?的?五自?能力与水平，并创造性的把班级中学习成绩或者学习习惯或者行为习惯不太良好的所谓?差生?或者?后进生?评聘为?班级纪律监察员?、?班级劳动卫生监察员?、?班级创建监察员?、?班级总监察员?等等，提高了学生对于班级建设的积极性、主动性、创造性，取得了良好的育人效果。对班主任工作的理解和反思，最终汇集成为两篇课题论文：第

一、苏州市级课题?社会主义市场经济与对外开放条件下，高中生人生价值观研究?的结题论文《高中生实用型人生价值观探析》，荣获?江苏省第八届‘五四杯’青年教师教育教学论文竞赛?三等奖。第二、国家立项课题?德育手段现代化研究?的论文《德育手段的现代化》荣获?20xx年度苏州市教育科研优秀论文评选?三等奖并入选《当代中国教育思想宝库》（中国教师报社、发现杂志社，20xx年版）。

在教育教学方面积极努力之外，我还非常注重提高自己的综合素质，锻炼自己的各方面的能力与水平。我热爱书法，经过多年的努力，我在19xx年加入中国硬笔书法家协会，19xx年加入苏州市书法家协会，20xx年加入江苏省青年书法家协会、江苏省书法家协会。

在我努力工作的同时，学校领导和众多同事给了我无私的帮助，也给了我莫大的支持和鼓励。我在19xx年度、20xx年度、20xx年度的年度考核中被评为优秀，20xx年度更受到学校的嘉奖。

?路漫漫其修远兮，吾将上下而求索?，在以后的教育教学工作中，我将一如既往地积极努力、不断进取，为自己终身热爱的教育事业奉献自己的那一份光和热！

述职人：刘善平

20xx年x月x日