庄河市第十二初级中学是一所普通的农村初中。占地面积26500平方米，现有学生631名，教师85名。多年来，我们本着“德育为首，教学为中心，育人为本，全面发展”的办学思想，凭着孜孜以求的探索，使这所普通的农村初中不落潮头，焕发出熠熠神采，各项工作均居于庄河市同类学校前列，拥有“省实验教学标准化学校”、 “省办学设施标准化学校”、 “大连市大课间活动样板校”等省、市级以上的综合荣誉，语文、体育教研组先后被评为大连市优秀教研组。在校园文化建设工作中，我校坚持以人为本，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境，使学生在有限的空间中，尽情享受美的熏陶，是全面推进素质教育的重要体现。我校十分注重校园文化建设，三年来累计投入资金二十万余元。特别是校园环境艺术化建设工作采取以校园环境建设为手段，以校园美化为主要表现形式，通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用，形成一种“教育立美”的新的认识观和发展观，并在校园环境艺术化建设上，取得了较大的成绩。下面就将我校在软硬环境建设方面的形式内容、实践措施和美育成果，向各位领导做简要的汇报：

一、学校校园环境艺术化建设管理工作

为了强化学校校园环境艺术化建设工作，20xx年学校就成立了校园环境艺术化建设工作领导小组，校长担任组长，成员由班子成员，语文教研组长，音体美教师等组成，并做到分工明确。制订了《校园环境艺术化建设工作规划》，并在每年的工作计划中具体实施规划内容。校园环境艺术化建设工作有具体的实施办法，每项工作都有具体的责任人并得到落实。每年都拿出固定经费投入到校园环境艺术化建设之中，三年来购置文化活动用品一万余元，图书音像资料三万余元，校园电视网两万余元，绿化投入两万余元，楼内门的更换及标语更新十万余元。校园环境布局规划合理，体现出幽雅氛围，具有形象美，学校艺术氛围浓厚，具有愉悦、和谐的特征。

二、硬环境建设(校园物质文化建设)

1、物质环境建设

校园环境优雅，绿色满园。当你走近校门，展现在眼前的便是新修建的学校大门。它的总体设计体现出高雅的艺术品位和学校个性化的风格。校门的两侧栽满刚劲挺拔的松柏，使大门显得更加庄严、雄伟，为学校增添了生机盎然的活力。

踏进校园，首先映人眼帘的是标志性雕塑——崛起。雕塑的西面是两个花坛，在花坛的

北侧矗立一座教学楼，花坛的西侧是生活用区——食堂，两座教学楼外观的整体设计，追求和谐一致，有完美划一的美感，体现了学校团结、奋进的风貌。

学校新翻修的操场，平坦而宽阔。操场的北侧是大理石筑成的仿古典式的升旗台，台座成正方形，设计精巧，三面连环，筑成台阶。台上一根白色的旗杆，高达数十米。当红日从东方徐徐升起时，灿烂的阳光洒满校园，隆重的升旗仪式便开始了，随着激动人心的旋律，五星红旗冉冉升起，校内洋溢师生们爱国主义的情怀，这就是国旗台给我们全体师生带来的另一种氛围。

在操场东侧，围栏的前方是双杠、单杠区，每当下课的铃声响过，各个年级的学生们纷纷到此活动。呈现出无限的生机和活力。

2．校园文化艺术环境建设

“文化艺术长廊”是我校校园文化建设的特色之一，学校领导非常重视这项工作，特别是去年暑期前，对“文化艺术长廊”做了一次较大的改造，使长廊从内到外都显得更加富有艺术化和审美视觉，成为校园里独具特色的文化风景线。

校园是青少年形成正确价值观、高尚道德观和科学人生观的殿堂，我校充分利用这一殿堂的每个空白和每个角落，让学生在不知不觉中受到美好事物的熏陶，形成浓厚的文化氛围。使学校的每一面墙、每一个装饰、每一个橱窗都成为爱国主义、品德养成教育、安全教育的最好场所，使我们的校风、教风、学风润物细无声地注入每个青少年的心田。教学楼内的走廊和大厅设有校训、校歌、书画园地、校园新风赞，中学生守则等栏目，琳琅满目，令人目 不暇接。其中由校编辑部负责的“乳雁试翼”校刊，是我们德育教育的典范代表，它为树立先进的班集体、先进个人起到了典型的教育作用。而教学楼走廊内的艺术长廊，更加具有艺术化和审美化，每班教室后面的墙壁都安装了板报，布置了形式多样的各种画面，有的是班级文化建设的内容；有的是学生的书画作品；还有的是名人名言及名人画像，由学生自己设计，美观大方，真实而生动，成为学校的一大靓点。

近年来，我校的班级文化建设崭露头角，教室的布置耳目一新，整洁的桌椅、高雅的板报，醒目精炼的标语，学校还为每个教室统一配备了《中学生行为规范》，黑板上方张贴着国旗，教室四周的墙壁上悬挂着学校统一配备的条幅，条幅内容融思想性，艺术性，启迪性为一体，富有浓郁的文化艺术气氛。有的班级还自办了班徽、班报、班歌，独具匠心，催人向上。使班级面貌焕然一新。形成了一种团结奋进，积极向上的班风，同时在视听环境中耳濡目染，使学生的高尚品德和艺术修养在潜移默化中逐步形成。

在校园文化艺术建设上，阅览室也发挥了重要的作用。能容纳50多人的图书馆和阅览室，设计精巧，藏书近三万册，他们是师生们课余时间博览群书，丰富知识，提高审美观念的关键场所，成为学校感受艺术与文化的读书实践基地。音乐、美术教室的设计也讲究审美化，营造了艺术氛围，启迪学生美好的心灵，促进学生的健康发展。

二、软环境建设(校园精神文化建设)

我校在实施校园环境艺术化建设中，坚持教育性，本着教育寓于校园环境之中的原则，大力加强软环境建设，做到以学生为本，把对广大青少年学生的教育放在首位，长期坚持校园的精神文明建设，使软、硬环境的建设齐头并进。

1．营造团结进取、和谐向上的校风

我校狠抓立德教育，努力培养师魂高尚、业务精进的教师队伍。造就一批道德素质高，文明程度强的学生群体，努力营造民主、平等、和谐、向上的校风。首先在教师队伍建设上，按照学校发展规划的目标要求，即在几年内建设一支师德高，师心慈，师志坚，师业精，师风正，师学勤，师律严的教师队伍；在学生教育方面，建立宽松和谐的学习环境，坚持提倡心灵养成教育，为此学校狠抓文明入校，文明上好课间操的文明窗口的创建活动，达到正确使用礼貌用语，仪表服饰符合中学生要求的标准，文明上好课间操，达到动作规范整齐的标准，形成一个和谐高效的教育整体环境。目前我校的教师队伍建设思想状态良好，爱岗敬业，为人师表、严谨治学、乐于奉献的教师越来越多，学生的思想素质和学习成绩有了较大幅度的提高，基本上形成了团结进取，勤奋求实和谐向上的校风。

2．建立民主平等、尊师爱生、情感交融、协力合作的新型师生关系

和谐的师生关系是教书育人的重要“环境”，它直接影响教师和学生思想道德建设，身心健康的发展，教学质量的提高和素质教育的实施。我校在营造新型师生关系中，注重加强师德建设，不准打骂 体罚学生，不侮辱学生，建立平等的人与人之间的关系，减少学生对教师的畏惧感，实现师生间的相互平等与沟通，我们认为：师生之间的合作关系不只是知识传递的关系，而是有着共同话题的对话关系，我们在对话中让师生进行着知识与智慧的交流，精神与意义的沟通，以整体的人格相互影响，使双方在对话中共享着知识与经验，共同感悟着生命的意义与价值。在这种关系中，师生双方都作为自由自主的人投入到共同创造的教学氛围中。因此，我校广大教师注重以自己高尚的道德情操，优良的个性品质和艺术修养潜移默化地影响和感染学生；在师生协力合作的融洽的人际氛围中，促进了学生身心和谐健康地成长。

3．开展适合素质教育的各项活动

为了落实素质教育，我校根据学校教育教学工作的安排，及时有效的开展丰富多彩的校内外各项活动。首先，我们学校做了许多工作，尽可能多的让学生接触社会的方方面面，组织学生进行社会实践活动。如组织学生参观各大中型企业，实地考查，争做“文明使者”等活动，既开阔了学生的视野，磨练了学生的意志，陶冶了学生的情操，又增强了学生的集体主义观念和团队精神，同时也树立了学校德育工作的良好社会形象。在校内， 教导处、团委还组织开展了以“爱我校园、净化心灵”为主题的班团会大赛，这次班会大赛规模大，形式新颖。学校以此为契机，动员全体学生行动起来，爱护校园，净化心灵，向一切不文明的行为告别，让文明之风飘荡在校园的每个角落。与此同时，为了使我校的校本内容更丰富，形式更多样，为学生开设创造之地，为学生提供创造之机，我校又组织了课外活动兴趣小组，开辟了活动室、书画苑、文学社、劳技课活动室、广播站等10个活动场所，安排经验丰富的专任教帅悉心指导，每周四下午七、八节，学生们纷纷进人自己选择的活动室，发挥个性特长，总之这里渗透着艺术审美化教学，同时也有教师教育艺术方面的要求，在教育形式方面追求内容，在教育结果方面，追求真善美，是现代审美教育理论观念与实践的结合，又是实施“融合式”美育与知识技能的结合；更是教育唯美环境与教育技术现代化手段的结合。综上所述，在教学过程中，我校始终注重创设审美情境，使教学过程能够按照美的规律运行，从而达到教学过程与审美过程相统一，真正创造校园环境的艺术化，让师生们在耳濡目染的艺术化、美化的大环境中，身心愉悦，共同健康成长。

如今的十二中校园，环境优美，犹如青春的一段絮语，情感的一片流云，激情的一束火焰，智慧的一星火光，使师生们倍感完美和荣耀，既能获取知识，又能陶冶情操，也能品味人生的哲理，让我们在这艺术美、人文美的环境中，为推进素质教育而奋发努力，取得辉煌的业绩!

庄河市第十二初级中学

20xx年x月

 

第二篇：校园环境艺术化建设总结

20xx--20xx校园艺术化工程建设总结

长皋学校位于北票市东侧，是由市、县、乡三级投资建起的一所农村九年一贯制学校，学校占地面积63936平方米，校舍建筑面积7300平方米（教学楼4400平方米、宿舍楼1800平方米、食堂600其他500平方米），现有12个教学班，教职工70人，其中专任教师58人。学校各种配套设施齐全，能够满足教育教学工作的需要。

长皋学校正式坚持以创新教育为核心，以养成教育为载体，以提高学生素质为目标，坚持“科学育人、人文育人”的办学理念，开拓进取，踏实工作，团结务实，拼搏创新，得到了各级领导、社会和家长的支持和认可，先后被评为“北票市绿色学校”、 “农村初中教学质量先进单位”，被市、县分别授予“模范学校”、“花园式学校”、“文明单位”、“素质教育示范学校”等荣誉称号。

一、加强领导，落实提高艺术化工程建设。

为了加强领导，学校成立了校长亲自挂帅，后勤副校长为组长的领导小组，统一领导学校的绿化、美化工作。小组成员经常性的检查、督促此项工作，使我校的艺术化建设落到实处。

二、校园文化建设

为增强学校文化氛围，在硬件条件上，我们投入资金，修建了篮球场地，改造了学校主花园，重做了部分下水工程，新建300余米甬路，防水工程3000平方米。在软环境建设上，在教学楼内布置了校园文化走廊、教育格言等人文景观，并在教学楼前立了宣传橱窗；在教室里布置了教育园地和各班具有自己特色的墙报。

我校艺术化教学楼层走廊由低到高分别为一楼：习惯养成，修身养性；二楼：生命安全教育，感恩教育；三楼：可爱的祖国，立志篇。本学期，走廊文化建设又有所创新，每个班级都增设了班级简介。学校在校园文化建设中进行精雕细刻，以丰富学生的文化缊底。通过墙壁文化，结合简洁、温馨人性化的教室文化形成了学校特色的文化。激发学生的创造力、凝聚力，培养学生兴趣。我校的墙壁文化有意趣盎然的想象画，为孩子展示奇妙、饱含无限的遐想空间，有人文思辨的标语牌、名言警句、名人画像等内容丰富。可以说，我校以教育者独特的匠心，巧妙地因地制宜，让学生充满校园的每一个角落，让每个孩子得到了最广阔的发展空间，开发出每一寸的育人功能，真正做到了让每一面墙会说话，每一寸土地都有教育。这一花一木、一砖一瓦、一桌一椅，无不传递教育者的脉脉深情。学生时时感到美的熏陶、爱的关怀，感受到受尊重的快慰。

三、加强硬件建设，提高艺术化建设设施。

我校注重学校整体设计，坚持教育性，使校园环境讲究艺术化品味，又贴近学生生活符合学生年龄特点。两年来，我校适时种植花木，实现了绿化地40000平方米，环绿林4000多棵。跨进校园使人感到绿、芳、净、雅，令人赏心悦目。

使我校校园环境建设达到了美化、绿化，净化，为我校的环境艺术化建设奠定了坚实的基础。

四、构建以“育合格加特色”培养学生教育模式。

今年我校分别举行了艺术周比赛活动，通过球类、书法、绘画、棋艺、文艺汇演、科学小制作等比赛活动，发展了学生的个性，丰富了学生的校园文化生活，也陶冶了学生的艺术情操。

五、争取社会资助，改善我校艺术化建设设施。

今年，我校的艺术化建设工作得到教育局和政府的大力支持，教育局、乡领导多次光临我校，指导我校的艺术化建设工作。现场办公，解决我校的经济困难使我校的艺术化建设有了更好的保证。

回顾过去的一年，我校在艺术化建设方面取得了一定的成绩，我们相信在今后的工作中，我校的校园艺术化建设将取得更大的进步。

长皋学校

学校学年度校园艺术化工程总结

（20xx、

9----20xx、 6） 长皋中学

 

第三篇：20xx年环境建设工作总结

若羌县气象局20xx年环境建设工作总结

20xx年，我局在上级领导的关心和指导下，环境建设取得了可喜的成绩。我们一如既往的为进一步加强环境建设工作、促进单位的两个文明建设，在抓好气象工作的同时，认真按照《若羌县单位爱国卫生管理办法》，结合我局实际情况，积极开展创建卫生先进单位活动，内练素质、外树形象，有效促进单位各项工作的顺利开展。现将今年的创卫工作总结如下：

一、领导重视，组织健全

环境建设是一项关系职工工作生活、身体健康和单位形象的系统工程，必须有相应的工作机制做保障，才能使工作落到实处。为此局领导高度重视，建立起了党政工团齐抓共管、部门上下密切配合的领导机制，制定年度卫生计划和相关的卫生管理制度，落实卫生检查考评人员，定期进行督促检查，并纳入年度工作目标责任制考核，实行奖惩制度，从而使环境建设中的卫生创建工作职责明确、机制健全，做到了经常抓、出成效。

二、上下齐动，狠抓落实

根据局领导创卫领导小组工作安排，全局上下积极行动，围绕工作重点，狠抓工作落实。

1.是加强组织宣传。不仅利用会议、活动及分发卫生知识资料等形式开展经常性的卫生知识教育活动，而且充分利用固定宣传阵地进行卫生知识宣传，积极营造良好创卫气氛。同时，按科室划分卫生包干区，落实责任人，卫生检查小组每月定期开展卫生检查评比活动，并按考评制度进行奖惩，以增强广大职工参与创建的自觉性和主动性。确保室内外环境达到预期目标。

2.在抓精神文明建设的同时，我局一直重视加大硬件设施的投入，改善卫生条件，提高卫生创建水平。投资建立了气象预警中心业务平台，职工公寓以及图书阅览室等硬件设施。舒适的办公条件极大地促进了干部职工的工作积极性。

3.是积极开展活动。我们在加强单位自身建设的同时，积极开张“灭四害”等爱国卫生运动；在防治突发性疫情方面，我们更是义不容辞地投入战斗，大力宣传健康知识，扎扎实实做好群防群治。

三、结合实际，成绩显著

我们始终坚持把环境建活动与实际工作的各个方面有机结合起来，坚持从实际出发，从身边做起，努力把工作落实到实处，抓出实效。干部职工的健康卫生素质得到进一步提高，办公场所基本做到“三无”---无果壳纸屑、无烟蒂痰迹、无卫生死角。卫生保洁状况良好。

但是环境建设工作只有起点，没有终点，这是一项长期而艰巨的任务。我们必须再接再厉，进一步统一思想、明确要求、改进方法、加大力度，为我单位的各项工作进一步提高奠定坚实的基础。

若羌县气象局 20xx年x月x日