高一上信息期末总结

一、信息与信息技术

信息的概念:

1.信息论创始人香农对信息的定义。

2.人类社会赖以生存和发展的三大资源(信息、物质和能量)。

信息的特征:

1.信息的特征:传载性、共享性、可处理性和时效性。

2.信息与载体的联系与区别。

常见的信息技术:

信息技术的含义和包含的主要技术(感测技术、通信技术、计算技术、控制技术)。 信息的处理过程:

信息处理的含义和信息处理的过程:获取→存储→加工→表达

信息科技发展及影响

1.信息技术发展经历的五次革命。

标志产物:语言、文字、造纸术和印刷术、电话和电报、计算机和网络

2.当前信息科技的发展和应用以及未来的发展趋势。

信息的数字化

信息数字化(信息编码)的目的及含义。

数制及数制转换

1.数制中的相关概念。(数码、基数、数位和位权)

2.二、八、十、十六进制之间的转换。

1)二进制数转换成十进制数:按权乘基数相加。

2)十进制数转换成二进制数(整数部分):采用“除2取余、逆序排列”法

3)十进制数转换成二进制数(小数部分):采用“乘2取整,顺序排列”法

4)(八、十六)进制转化为十进制:按权乘基数相加法

5)二进制转化为八进制:三位转一位

6)二进制转化为十六进制:四位转一位

信息编码

1.字符编码: ASCII码(美国信息交换标准码)

ASCII码表示的字符数、字符分类及排列特点。

7位二进制数,128个字符,存储时占1字节

34个控制字符; 52个英文字母;10个数字;32个字符和运算符。

0~9, A~Z ,a~z

2.汉字编码:(输入码、机内码和字形码)

1)常用的输入码(区位码、音码、形码和音形码)

2)机内码 (两、三、四字节表示)

国标码和机内码的区别:机内码第一位为“1”

3)字形码(点阵式)

占用存储空间的计算。

声音编码:

1)方法:脉冲编码调制(PCM)

2)编码原理、过程(采样和量化),信息占用存储空间的计算及编码后形成的文件格式(CD、WAV、MP3、WMA、RA )。

计算公式: 容量大小=采样频率*量化值*声道数*时间

图像编码

1) 图像形式:矢量图和位图(特点)

2)位图编码的基本原理,信息占用存储空间的计算及编码后形成的文件格式( BMP、TIF、GIF、JPG )。

计算公式: 容量大小=分辨率*每个像素所需的二进制位数/8

数据的压缩:

1.常用的压缩方法(有损压缩、无损压缩)及区别。

2.文件压缩比的计算。

3.常用的压缩文件格式:JPG MP3 MPEG

4.无损压缩常用软件:WINZIP、WINRAR

二、信息技术工具(计算机)

一台完整的计算机系统包括硬件系统和软件系统。

计算机硬件系统

冯?诺依曼体系结构及五大逻辑部件

1.具备冯?诺依曼(计算机之父)体系结构计算机的特点:

(1)采用二进制运算;

(2)应用“存储程序”思想。

2.计算机硬件的基本配置

计算机配置实践:以课本P109为范本,认识相应部件,了解规格型号,知道主要性能指标。 主板示意图、机箱背后接口

3 .多媒体计算机的含义及特征

计算机软件系统

1.计算机指令、程序、软件的概念和区别。

2.计算机程序设计语言种类和特点:机器语言、汇编语言、高级语言

3.计算机软件的分类、各种分类软件的作用及常用软件( 见下图)

4.软件系统的安装

1)“裸机”的概念及装机顺序

操作系统→设备驱动程序→应用软件

2)硬盘分区、格式化及分区格式

? 硬盘分区:主分区(C盘)和扩展分区

? 磁盘的格式化:物理格式化和逻辑格式化

物理(低级)格式化:划分磁道和扇区

逻辑(高级)格式化:对磁盘分区进行初始化(format)

? Windows产品的分区格式:FAT16、FAT32、NTFS(安全性稳定性好)

3)常用软件安装和卸载的方法: (P35实践体验步骤)

4)免费软件的种类和区别: 公用软件、共享软件、自由软件

三、信息安全与道德规范

信息安全

1.信息安全的含义(P46)

2.威胁信息安全的主要因素

自然因素、人为因素、政治军事经济等因素

3.建立信息安全体系的策略

计算机病毒

1.计算机病毒的概念(P48)

2.计算机病毒的特征

寄生性、隐蔽性、潜伏性、传染性、破坏性、不可预见性

3.常见的计算机病毒

蠕虫病毒(爱虫、冲击波、震荡波、熊猫烧香):网络瘫痪

木马病毒:破坏计算机系统、盗取密码等

4.计算机病毒来源

一是出于政治、商业等利益,二是报复,三是恶作剧,四是游戏程序

5.计算机病毒传播途径

存储设备、计算机网络、点对点通信系统和无线通信

黑客

1.黑客的定义

网络的非法入侵者

2.防范的措施(防火墙)

计算机病毒的防治

1.感染计算机病毒的主要表现(P49)

2.防范计算机病毒的主要措施

手工检测、自动检测(防病毒软件)

知识产权

1.知识产权的概念

2.网络道德

网络特点开放性和自主性。一是礼貌用语、二是尊重知识产权、三是发表真实信息、四是不做黑客。

3.虚假信息和不良信息的识别

4.贯彻《公民道德建设实施纲要》和《全国青少年网络文明公约》

第四章

4.1 计算机网络简介

? 网络基础知识

计算机网络的含义。(P58)

? 网络的组成要素 (P59)

网络组成要素:计算机设备、通信线路及连接设备和网络协议

? 网络的功能 (P59)

网络功能:数据通信、资源共享和分布式处理

? 网络的分类 (P60)

1.按规模、覆盖范围和通信距离分:局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(WAN)(举例说明)

2.按拓扑结构分:总线型、星型、环型、网状型、树状型。(特点及使用场合)

? 网络连接组件 (P62~P64)

网络连接设备作用及工作方式

常见的网络设备有:网卡、调制解调器(网络适配器)、集线器(无线集线器AP)、交换机、路由器(无线路由器)、中继器、网桥、网关

? 网络传输介质 (P62)

常见的有线网络传输介质有:双绞线、同轴电缆、光纤,三者的性能比较

无线网络介质:电磁波,主要有无线电波、微波和红外线。

? 网络传输速率 (P60)

基本单位:bps 常用单位:Kbps<Mbps<Gbps<Tbps(换算关系1024)

相关的计算 例 8bps=1B/s

网络协议(P65)

1.网络协议的含义。

2.常用的网络协议。

TCP/IP 因特网协议

HTTP 超文本传输协议

SMTP/POP3 电子邮件协议

IPX/SPX 、NetBEUI 局域网中使用的协议

4.2 因特网基础

? 因特网的定义 (P67)

? 因特网的发展 (P68)

ARPANET(阿帕网)

NSFNET(美国科学基金会网)

Internet(国际互联网)

因特网协会(ISOC)的作用

? 因特网协议 (P69)

因特网核心协议(TCP/IP协议)名称及作用。

IP地址和域名(P70~P73)

1.IP地址的作用。

2.IP地址的表示方式。

3.IP地址包含前后两部分:网络地址和主机地址。

4.常用的三类IP地址(A类地址、B类地址与C类地址)的表示范围及特殊保留地址。 (P71)

5.域名的作用、一般格式、常见的最高层域名的含义、DNS(域名系统) 作用。 (P72)

6.网络故障检测常用命令(ipconfig、ping、tracert)、它们的作用。 (P74) 7 .网络发生故障的检测顺序(P75 实践体验)

4.3 因特网的接入方式 (P77)

1.种类:拨号上网、ADSL(非对称数字用户线)、有线通接入、光纤接入和无线接入。

2.各种接入方式的实现方式、特点及上、下行的理论传输速率。

第五章 因特网应用

? 电子邮件(E-mail)(P84)

1.电子邮件的工作原理

2.电子邮件地址的格式

3. 使用的协议及功能

简单邮件传输协议 smtp

电子邮局版本协议 pop3

4.收发电子邮件的两种方法(网页、软件)

万维网(P87~90)

1.万维网的定义和工作原理。(P87)

2.HTTP(超文本传输协议)

3.超文本文件(.htm)的特点。

常用的超文本标记的含义(P88)

4.超文本标记语言(HTML)

5.常用浏览器软件名称、使用浏览器的常用操作及相应作用。

6. 统一资源定位器(URL)的含义和格式。

信息搜索 (P90)

1.常用的搜索引擎

2.搜索引擎的分类

全文搜索(关键词查询)和分类目录搜索

*元搜索

3.使用搜索引擎的逻辑符号

双引号(“ ”)、 and(+、空格) 、or(|)、not(-)

4.搜索技巧

? 远程登录和文件传输 (P96)

1、客户机和服务器的概念

2、远程登录(Telnet协议)

TELNET的基本思想

3、文件传输(FTP协议)

FTP的基本思想

常用FTP软件

基本操作(上传、下载)

登录方法(浏览器、资源管理器、软件)

 

第二篇:高一上学期期末总结

繁忙而又紧张的高一第一个学期就这样过去了,迎来了盼望已久的寒假。 时光飞逝,转眼成为高一(2)班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习情况,感受颇多,需要总结的更多。

语文:在上初中的时候,我的语文成绩就一直很好,一直保持到现在。在学完必修1、必修2模块后,我对自己能熟练地背诵课文这方面比较满意,但是在其它方面还是稍有欠缺,比如:回家复习的力度不够,导致一些知识点没有掌握;其次,我对文章的理解还不够,平时应该多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译,以此来增加对文章的理解。

数学:这学期,我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说:“一分耕耘,一分收获”,这也许就是我付出辛苦的回报吧。初中时,我的数学成绩并不好,自己也不去找老师问问题,被老师斥责道:“一瓶子不满,半瓶子晃荡”。高中必修1、必修4比起初中来难度大大增加了,内容也增多了。即使如此,也没有动摇我学数学的意志,我相信在今后的数学学习中,我定会乘风破浪! 英语:学习高中的英语课程我并不吃力,反而我倒觉得简单,也许是在宣外我受到的英语强化训练教育的缘故吧,不管怎样说,我不会对英语放松警惕的,因为骄兵必败!

物理:我的物理成绩算不上班里比较好的,但也不是很差,只能说一般。在下学期的学习中,我觉得我应该多向老师和物理学的好的同学多请教请教,多去大办公室问问题。

化学:情况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清楚,希望下学期在此方面多多努力。

历史:我比较喜欢学历史,因为我对历史比较感兴趣,所以自我评价良好。 地理:相对于其它科,我学地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特别好,但是我有信心学好地理。

政治:政治后几个星期的课是由14中老师代的课,期末模块考试前,老师发了5张复习卷子,并画了11道必背题,我都背了,并用在了考试中,所以对政治的学习态度我很满意。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结,我不会忘记过去,也不会沉浸于过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。

学校:北京市第63中学 班级:高一(2)班 姓名:仝飞日期:20xx年x月x日

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