XX乡20xx年农村清洁工程工作总结

在县农村清洁工程工作领导小组的正确领导下，我乡坚持以科学发展观为指导，改变村民不良卫生习惯为抓手，切实改善乡村生态环境和村容村貌为目标，努力构建“户为单元、村为基础、乡为主体”的多元化乡村环境卫生管理体系，采取一系列扎实有效的措施，为建设生态XX，绿色XX不断努力奋斗，现将一年工作情况总结如下：

一、制订方案，周密部署，完善组织领导保障工作顺利进行。

根据上级关于开展农村清洁工程的相关文件精神，我乡迅速召开了党政联席会议，成立了XX乡农村清洁工程工作领导小组，由乡党委书记XXX同志任组长，XXX、XXX等党政领导成员任副组长，XX乡党政办公室人员和各联建单位人员为成员，领导小组下设办公室，负责农村清洁工程的日常工作。会上研究并通过了符合我乡实际的《XX乡深入推进农村清洁工程实施方案》，明确了各部门站所和各村的卫生责任区，做到每块地段有人负责；确定了每个月的最后一个星期五为“集中清扫日”，做到清洁区域不留死角；聘请了专门的垃圾清理员，每天按时清理中心集镇区的生活垃圾，做到集镇区垃圾不过夜。

二、多措并举，大力推进，探索建立农村清洁制度长效机制。

农村清洁工程是一项惠民工程，长远工程，只有常抓不懈，部署周密，标本兼治，才能切实做好此项工作。乡党委政府为大力推进农村清洁工程，通过加大宣传力度、完善基础设施、加强制度建设等措施，探索出逐步建立农村清洁制度长效机制的有效途径。

1.加大宣传力度，创新宣传形式。一是通过张贴标语横幅，出动宣传车等形式，定期在中心区开展宣讲活动等营造浓烈的创建清洁家园氛围。从2月份至今，我乡已张贴农村清洁标语500多张，悬挂宣传横幅20多条，发放宣传资料6000多份，群众对农村清洁工程的具体要求和实际意义有了比较全面的了解。二是根据各村实际情况，召开村组干部会议，及时传达上级相关文件精神，严格落实工作职责，并针对村民乱堆乱丢、垃圾随意丢弃在河道、沟渠等不良卫生习惯展开专项宣传，找出不良典型上门耐心细致的做好工作，使其充分认识到实施农村清洁工程的重要意义和从自身做起、从小事做起的必要性。三是每逢“农村清洁日”，领导小组积极组织“集中清扫活动”，全体机关干职工、乡直部门站所及各村村民积极参与，对辖区内的垃圾、土堆，道路两旁的杂草、臭水沟进行集中清扫和清运，对集镇区的乱堆乱放、乱贴乱画和“白色垃圾”进行集中清理，用实际行动向广大乡民们传达乡党委政府创建清洁XX的决心和信心。

2.完善基础设施，整治污染河道。为长期有效的开展好

农村清洁工程，乡党委政府研究决定在乡财政十分紧张的情况下，仍拿出一定的专项资金，给公路沿线配臵了一定数量的垃圾桶等卫生工具，保证每三户人家就有一个大号垃圾桶，将能够就地处理的垃圾定期焚烧，不能处理的垃圾定期转运；在红星集镇区沿街各店面处和各村中心区域配臵小号垃圾桶，督促居民养成门前垃圾自己清扫，垃圾必须丢进垃圾桶的良好卫生习惯，并聘请专人每天对垃圾进行转运、集中处理。

从今年x月份开始，领导小组组织人员对我乡境内大小河流的卫生情况进行了一次集中检查，对将垃圾往河道内乱堆乱丢的现象，发现一次，处理一次；对污染较为严重的渭溪责令溪水流经的红星村、齐心村、岩门村开展联合整治，通过一个月的专项治理，渭溪河道里的明显垃圾全部清理干净，沿河居民乱堆乱丢的不良习惯也得以纠正，渭溪水质明显提高。为了巩固治理效果，乡政府在沿溪树起“禁止倒垃圾”的警示牌，如有居民再往河道内倾倒垃圾，则由其负责清理干净。通过集中检查，对我乡境内整体卫生情况有了进一步了解，为乡党委政府部署下一阶段工作提供了可靠的依据。

3.加强制度建设，强化责任意识。一是根据各村实际情况，制定村容卫生管理、监督和评比制度。从今年x月份开始，领导小组每月组织一次清洁卫生评比活动，对各单位、

各农户的清洁卫生工作进行集中考评，评比分为“最清洁、清洁、欠清洁”三个等级，对连续三次被评为最清洁的单位予以通报表扬并给予适当的物资奖励，对于连续三次被评为“欠清洁”的单位予以通报批评并进行适当处罚。二是从年初开始，对红星村的主要路段临街门面实行“门前三包”制度，对临街门面的清洁卫生工作进行精细化管理，要求所有临街门面签定“门前三包”承诺书，严格落实“门前三包”责任制。有效规范临街门面经营秩序，改善了卫生环境。三是从9月份开始，将“门前三包”责任制推广到全乡18个行政村，并明确了驻村干部和村支书为农村清洁工程的第一责任人，逐步形成了“户为单元、村为基础、乡为主体”的多元化乡村环境卫生管理体系，将责任层层分解和落实。

三、加强督促检查，确保农村清洁工作取得实效。 从六月份开始，我乡成立了由人大副主席XXX、分管领导XXX、红星村支书XXX等为成员的督查小组，定期对责任单位的清洁卫生工作落实情况进行督查评比，做到“一月一督查，一季一通报”，并将督查情况做为各单位年底考核的重要内容。11月x日，经领导小组成员集体讨论，出台了《XX乡农村清洁工程评分细则》，成立了以分管领导刘为民同志为组长的年终考核小组，对各村农村清洁工程工作进行年终考核，考核结束后按照各自的职责和工作情况，分别评选出三个先进村级、两个先进部门、三个先进村干部、三个

先进驻村干部，并给予一定的奖励，对工作完成不好的单位和个人给予一定的处罚。

自开展农村清洁工程活动以来，我乡的环境卫生得到明显改善，大小街道干净整洁，群众的清洁卫生意识和环境保护意识得到明显提高，随处乱丢垃圾的现象明显减少。但随着生活水平的不断提高，生产生活垃圾不断增多，农村卫生基础设施还不完善，农民整体素质偏低等原因，我乡农村清洁工程工作还重任道远，希望上级领导考虑我乡实际困难，给予帮助和支持。

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx年农村远程教育工作总结

20xx年宝华中学农村远程教育工作总结

本学期我能认真领会上级有关远程教育文件精神，结合上级主管部门，结合宝华中学的实际情况，按照农村远程教育的总体要求完成宝华中学的农村远程教育教学工作。下面对具体工作总结如下：

一、设备管理

积极做好设备的检查维护工作。做到定时维护，定期排查，及时上报，确保远程教育资源的接受和教师正常教学。 开学初我校提前对所有远程教育设备进行检修，排查。确保我校的远程教育和教育设备能够及时接收到远程教育资源。 高度重视我校农远相关设备的日常维护和管理工作，确保我校设备能有一个良好的运行环境。 完善硬件设备和配套软件的使用登记，对设备使用和运行情况做出详细记录。在使用过程中，我能严格遵守操作规程和技术规范，做到规范操作，正确使用。并做好设备日常维护、保养工作。在工作台中做好防火，防盗、防雷、防潮、防尘等工作。定期检查设备，保持设备良好性能，保障教育、教学正常进行。做到早晨检查设备，白天密切关注资源接收，放学进行安全检查，关闭电源，切断网络连接，做好日常工作。

二、资源管理

1、资源管理

努力做好对下发资源的接收、下载、存储、处理、分类、编目和刻录工作。按照：“集中存储，资源共享”的原则运行和管理。对下载资源分类分为教育教学、三农服务、党员教育三个方面归类。

2、资源开发

资源开发，利用网上优质资源实施教育教学。根据农村中小学现代远程教育工程试点工作实施方案要求，保障满足远程教育需要，更好地发挥现代远程教育作用，加强资源的实用性，服务性。

3、资源遴选

结合我校实际和学科教学实际，对下发资源进行筛选。对筛选出的资源及时发布，保障我校教师的教学应用。对筛选出的资源发布后进行记录保存工作，使资源能循环使用。资源与学科整合，有效运用教学资源。利用卫星下载的教育资源，把资源应用到教学中，为师生提供及时的优质的资源。并及时做好远程教育资源的预告工作。

三、三室管理（远程教育接受室、光盘播放室、多媒体教室） 保持光盘播放室、远程教育室物品整齐，干净卫生，确保各教师室正常使用。对远程教育室，多媒体教室室和光盘播放室的物品进行登记，并做好使用记录。物品摆放有序，避免物品杂乱，保证上课教师正常愉快的使用。每天对各科室进行清扫。保持环境整洁卫生。上课前做好准备工作，上课时爱护桌椅；一课后清洁卫生，用净水擦黑板，用净水拖地，避免灰尘扬起；关好门窗，检查设备是否完好，并确定都已正常关闭；把桌椅，用品归位，摆放整齐；做好上课记录。

四、档案管理

按照上级主管部门的意见要求，继续完善贡新小学远程教育档案建设。建立以组织管理、实施方案、会议培训、教育教学应用为核心的各种档案，对档案进行科学分类，统一存放，定期补充，做好档

案相关记录。建立了以组织管理、实施方案、会议培训、教育教学应用为核心的8大类档案每一类别中有又细分了诸多项目。对档案进行专门保管，入柜上架，摆放有序。本学期重点的对档案进行系统及时有效的完善和补充。切实反应贡新小学的远程教育工作情况、措施和应用并补充相关记录、表册等。

五、校本培训

在教学中我们及时的指导教师对计算机操作，对下发资源的整理和对上课文档的处理。配合教师顺利完成每一节课的教学任务。开学初制定了校本培训计划，在校领导的组织下对教师进行有目的的培训，切实提高了我校教师对计算机操作、文档处理和利用媒体资源上课的能力。本学期开展集中校本培训两次，全体教师在远程教育操作上更熟练，得心应手。

七、教育资源开发和发布

本学期在各项工作繁忙的基础上我校抽出闲余时间，及时的将我校的教育教学信息进行网上发布，创建一个教育交流的网络平台。提高了教师的教学效率和学生的学习效率。使教学，学习更轻松，更具有指导性。

利用远程教育资源开发开展备课和教研活动，使得教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，给我校的教学工作带来了新的生机。充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促

进信息技术与学科教学的有机整合。开始组织全校性的大规模教学研讨课活动，并明确要求每一名教师都参加，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化、优化教学手段

八、存在的困难和问题

教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。由于我校的远程教育工作起步较晚，因此，经验有所欠缺，这一方面还有待于进一步提高。教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。对远程教育工作的组织和管理还不够规范，有待于不断完善和提高。

总之，现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探索和完善，今后，我校将进一步总结经验，克服困难和不足，不断探索创新，使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化。加强管理，深入扎实地搞好资源应用，充分运用现代远程教育手段和教育资源，缩小农村小学与市区先进学校的差距，以实际行动回报上级教育部门给予的厚望和支持。

红河县宝华中学

20xx.12.10