书法社工作总结

X X学院

X X书法社

XX

XX书法社 宣传委员 XXX年X月X日

个人工作总结

书法教育可以培养学生欣赏美、追求美、创造美的品格;通过书法教育让学生了解掌握传统汉字文化,从小培养爱国主义情操。同时,书法教育是对学生进行特长教育的重要途径,它有利于学生个性发展和提高艺术修养。“规规矩矩写字,堂堂正正做人”,在书法教育中受益。围绕这一思路开展工作,形成了XX书法社健康发展的良好局面,并取得了一定的成绩。下面结合书法社纳新工作、日常工作、管理方面、遇到困难及存在问题等方面,将书法协会上学期工作总结如下:

一、招新工作

本社团进行了新学年的招新工作。由于前期各种宣传方式的有力宣传,12级新生积极踊跃加入书法社,我们招了33名新生,纳新工作顺利结束。

一、日常活动

1、举行周末书法交流会。每周末协会将进行交流会。与协会会员一起探讨书法创作鉴赏、训练等活动,并现场辅导与互动地进行书法交流活动,会员们汇集一起共同探讨书法艺术,谋求共同进步并上交满意作品一幅,作为自己努力的成长见证。

2、注重会员们书法作品习作时的‘章法’能力的培养。作品的整体美也是书法欣赏不可忽视的一个重要方面。一件优秀作品,必然是一个多样统一的整体。构成书法艺术整体美的重要因素是章法。如果说字的结体是线条的组织,那末作品的章法则是线条更复杂的组织;组织得是否适当,是作品成功与否的关键之一。章法之所以也称为“布

白”,是因为章法质是对空间虚实的艺术处理。实处之妙,皆由虚处而生,”“虚”与“实”,“白”与“黑”,相依相生,相映成趣,给欣赏者留有审美想象的广阔天地。成功的章法集中体现了虚实结合的美学原则,邓石如“计白当黑”,便是这一美学原则的具体运用。也就是有笔墨处重要,无笔墨处也重要;字里行间均有笔墨,有情趣。字的空间的匀称、布白停匀和字形点画具有同等的审美价值。既然所有空间都是作品的有机部分,对线结构、对空间的感受,自然也应该包括在内。书法章法还讲究承上启下,左顾右盼,参差变化,以及落款合理,钤印得宜,并注意局部美与整体美的和-谐统一。

3、注意培养协会会员们更好地去欣赏书法艺术很重要。对会员们的要求是“书法虽是点画、结体、章法等具象构成,但作为艺术品欣赏时,必须透过这些现象领略其力感、情感、气韵、风格......等所产生的蕴涵美,所以书法艺术又具有相当抽象的特点,这就更需要较长时期的静观默和反复的揣摩玩味。有时面对一幅作品,粗看似乎平淡无奇,细看才发现有惊人之妙,以致越想看,越看越爱看。在欣赏书法艺术过程中。还要求对不同的书家作品进行对比分析,研究其异同,这样才能深入理解前人包括书本对著名书法作品所作的艺术特点的概括;才能作出自己恰如其分的评判;才能把自己的欣赏水平提到更高的阶段。这些都需要在反复玩味之中才能获得”。

三、管理工作

1、加强协会会员的思想建议和作风建设,进一步完善协会干部岗位责任制和责任追究制度,继续施行干部考核制度,建立评价机制,

树立全局意识、发展意识和创新意识,进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。协会干部能够以身作则,各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体师生的好评。

2、严格要求协会会员遵守社联各项规章制度及本协会内部制度和纪律,履行其应尽义务,配合社联各部口做好管理和宣传工作。

四、遇到的困难存在问题

本学期开学至今我们也遇到过多方面的困难。如书法知识讲座缺少多媒体教室,在社联的帮助下都予以解决。在这里非常感谢社联所做出的贡献,学院对社团发展的重视。同时社团内部也时不时会出现相应的问题。同学们加社团一时心血来潮、几星期后就没有信心在学下去了。有的功底相对薄弱,学了也有厌倦的。也有的同学对社团的偏见、加进来就是为了学期结束加德育积分。这些问题需要我们急切解决,也要我们会员端正态度。

X X书法社

XX年X月X日

 

第二篇:书法社工作总结

忙忙碌碌的一个学期即将结束,书法社在全体成员的共同努力下,虽然还没有举办特色活动,但也总算是基本的履行了本部门职责。书法社内设两个工作职位: 书法社社长:XXX 两名新干事:XXX、XXX。现对20xx年工作总结如下:

一、招新工作及对艺术协会和书法社的认识

书法社是艺术协会较有特点的部门之一,作为艺协的一个部门,作为一名优秀的艺协理事必须懂得站在他人的角度多为他人着想,想要别人怎么对自己就要怎样对他人,无论是情绪还是言语。其工作是开展一些供同学们参与和交流书法作品的活动,并且协助其他部门开展活动。书法作为一种团队的文化,信息的共享,能使我们彼此获得更大的发展。所以我们不能局限于自己的协会内,我们需要走出去,我们需要一个完美的交流平台,交流不仅仅限于活动和作品,在艺协的活动中,我们同样也是需要彼此支持的。交流是必需的,交流的每一天是快乐的每一天。

本学期伊始,最大的工作就是招新,吸纳新的血液是一个部门良好运转的开端。我们的新干事不仅有较高的工作积极性,而且做事都挺认真,即使有时候累了点,也没什么怨言。经过一个学期的相互了解,我们艺协各部门的干事们都基本发挥各自特长,相互配合,帮互相助,形成了一个和谐团结向上,积极进取的团队。

二、忠于职守,勤奋工作,努力推动各项工作

由于本社本学期没有举办过活动,也没有开过课,所以这学期的工作不是很多。书法社作为艺术协会的一分子,我社积极配合手工设开展的贺卡比赛的整体工作,积极参与到宣传的工作中,为手工社活动增添一份微薄之力。同时还帮老师帮忙搬艺术作品到甲山校区图书馆。这些活动,使我社与其它部门的联系更加紧密,关系更加融洽,为我们以后的配合奠定了坚实的基础,使我们艺术协会这个大的家庭更加稳固。虽然本社进行的工作和活动都参与不多,但是我社对于其他部门的工作和活动对给予支持。

书法社的工作还会再继续,虽然永远不会做到最好,但是我社一定会认认真真总结,当新的学期开始的时候我社会能以新的面貌来准备艺协的工作,我社更不会满足于现在的状态,接下来我社会更加的努力,不断去学习、探索,把工作做得更好,和各部门更好的沟通、协作,在不影响学习的情况下,将我社的工作更上一层楼。

进入十二月,天气开始转凉,书法社工作也相对轻松,这是一个“稳定军心”的关键时期。为了保持干事们的工作热情、加强部门内部团结,协会内部组织干事聚餐,虽然由于天气等原因没有进行,但这也有助于增进本协会干事之间的相互了解,促进干事与部长的交流沟通。在这里,没有所谓“官大一级压死人”的作风,有的只是融洽的氛围、和谐的空气。

三、有待改进之处:

1、在进行艺协活动的宣传工作时,工作效率不是很高。在宣传报道这一方面,我社觉得应该加强对宣传报道的管理,进一步完善宣传和管理体制,做到及时、准确、高效的报道。

2、大家的大胆创新意识不强,我社认为,在下学期我们艺协能与其他学院多交流,开始开展本部门的特色活动,争取出新。

3、在处理很多事情上个人思想比较严重或过于狭隘,不能站在最佳立场去考虑问题;发现工作中某个环节有缺陷存在不敢提出来不。

4、新成员踏实有余却欠缺灵活,导致有时候影响活动顺利进行,我们还需创造更多的机会来给干事磨练。 四、对艺协的希望:

1、应让每个理事和会员明白艺术协会的主旨是什么;每个理事都应尽自己的职责。协会应有自己的会训、会徽;应该对每个理事进行相应的课程培训;协会应有明确的管理模式。

2、整个艺术协会能有新的发展,新的突破。同时也希望我社在下学期能够开展更多的课和活动让同学们参与。

3、为艺术协会的建设做贡献,营造浓厚校园文化,并以思想政治教育和科技理论文化的传达为中心,促进各部门工作的顺利进行,把艺术协会发展壮大。

4、我们自己要认真努力的做工作上的勇者和智者,并以自己的主观能动性带动周围的人一起做好协会的各项活动。

本学期我社在完成协会交给任务的同时,虽然没开展了自己的活动,但使我社真切感受到作为艺协一员的意义,由此更进一步激发本社的工作热情。我社深深地感觉到了集体协作力量的强大和团队精神的重要。为下学期工作的更好开展奠定了基础,也愿我部下学期的工作能在此基础上有所突破!

 

第三篇:书法社团活动总结

闹村中学 董希信

本学期,为发展学生艺术兴趣和特长,我校积极开展了第二课堂活动,社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实际情况,我校成立了书法社团。书法是一门艺术,是一种修身养性的良好途径,使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯,让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质,提高审美能力,陶冶情操,启迪智慧。我在书法教学中,本着“以人为本”的教学观念,利用多种教学方式和手段,开展社团的教学活动,并取得了一定的成绩,为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。

一、 书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初,组建了我校的书法兴趣小组,在学生中以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长,有兴趣的同学参加了书法社团,坚持每个星期三下午课余时间进行培训,同时也鼓励学生进行日常练习,以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;掌握“三个一”标准,即:眼睛看书要保持一尺距离,胸与桌沿要离一拳距离,手指尖离笔尖一寸距离。在训练过程中,让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯需要培养,在平时训练中严格按照标准督促学生。另外,还要求学生注意写字卫生,不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练,使学生养成良好的写字习惯。

三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。

为让学生能够临习名家书帖在,我搜集整理了大量图片,以名家真迹作为书法学习临习字帖,从入门开始,循序渐进。从最初的笔画入手,让学生先学习基本笔画的书写,再学习一些常用的偏旁部首,一些较简单的常用汉字,最后根据学生掌握的书写水平,学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。

四、开展各种书法活动

为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果,在社团开展了多次的书法作品比赛,让一些优秀书法习作在社团中展示,起着带头调动作用。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,以培养他们的竞争意识和学习习惯

五、书法教学过程中存在的一些不足之处。

在总结成绩和经验的同时,还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。

首先,书法学习比较枯燥乏味,兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高,自觉性比较差,不能较长时间的集中注意力。在今后教学中,还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。

其次,再有就是学生练习良莠不齐,使得在教课过程中难以统一教学。书写水平参差不齐,给教学带来一定的影响。

在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把书法社团活动开展的更好。

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