一、 基本情况概述：

自今年秋季我担任二年级班会工作以来，做了我认为一切该做的工作，基本了解了班级每一位学生的思想状况及学习情况；坚持常规教育，认真贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》；加强遵纪守法教育，做到无违法行为，无事故发生；建立班级学习、活动、生活正常秩序，形成良好班风；坚持推普工作，人人在校都说普通话；开展一系列丰富多彩的少先队活动，推行素质教育；班级学生养成良好的学习、生活习惯，爱护公物，经常保持班级整洁、美观，卫生责任区无卫生死角；加强对学生的五爱教育等。期初我根据学校制订的工作计划及少先队大队制定的工作计划，结合本班的实际，制定了切实可行的班队工作计划，采取了有的放矢，因材施教的工作思路，努力实现积极、务实、高效的工作方式，取得了一定的教育教学效果。现就本学期我班的班队总结如下，向领导和同仁汇报。

二、取得的成绩与经验：

1、在学校的“四项评比”的积分中获得全校第一。

2、加强班集体建设，树立良好班风。

3、强化日常行为规范训练。

4、开展丰富多彩的班队活动。

5、培养学生的健康向上的心理素质。

6、加强对学生进行安全教育。

发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参

与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办法组建新的班队委组织机构，要求学生在一个月以内认识班上所有同学。

7、加强对学生进行法制教育。

三、采取的方法及措施：

1、对学生进行爱已教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自尊、自强、自律、自理、自护；反对自私、自利、自满、自馁、自弃。

2、充分利用早会、班队活动、学科教学对学生进行安全教育，组织学生听安全知识讲座，观看安全 知识图片，参加安全知识竞赛等多种渠道加强对学生的安全教育。

3、发动学生要有为班集体服务的热情和责任，鼓励每位学生积极参与，毛遂自荐。根据学生自荐和我了解的情况，三天之内成立了临时班队组织机构，包括班干、队干、组长、成员部分是学生自荐，部分是我临时任命，同时我宣布一个月后全班参与竞选和民主投票选举相合的办生在一个月以内认识班上所有同学。

4、经常召开班队干部会议，鼓励他们放手工作，和他们一起探讨工作方法，倾听班队干部的意见和工作中的困难，帮助他们出主意、找方法、释难点，给班队干部创造工作锻炼的机会，让他们自己主持主题班会，独立开展课余活动，放手让他们用自己的思维和方式去解决班级问题。

四、存在的不足及今后努力的方向：

以上这些努力和结果，只是我工作的职责和应达到的目标，由于经验不足，才能所限，工作中也有失误和很多不足。

1、和学生交流比较少，常常不能及时充分地了解学生。

2、对学生往往缺乏耐心，特别是对待有不良习惯而又喜欢反复的学生，两三次教育引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏耐心，不能调控自我情绪，处理方法简单。

总之，经过一学期的努力，我班的学习气氛较浓厚班级风气纯正，整个班级正在朝着健康的方向发展，一个团结守纪、勤奋刻苦、朝气蓬勃的班集体已逐渐形成，今后，我们将继续努力，使我们四年级成为真正的先进集体

 

第二篇：小学二年级下学期班级工作总结

中期工作总结及家长会总结

赵 莉

半学期以来，我认真学习党的群众路线相关文件，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，认真积极完成学校分配的各项教育教学工作。我以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新教育实验为契机，努力实践理想课堂新理念，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进新教育，圆满完成了前半期的教育教学任务。现就将半学期以来工作情况总结如下：

一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念

1、坚持每周的政治学习，认真积极学习的党的群众路线相关文件，并及时撰写剖析材料、心得体会，在工作中善于开展批评与自我评批，不断提高自身修养。

2、积极学习新教育理念，并逐步在工作中努力尝试，坚持阅读与写作，坚持带领本班孩子开展晨诵、午读，丰富孩子的童年生活。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半学期以来，在坚持抓好新教育理想课堂理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，取得了明显效果。具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用，备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握重难点，因材施教，制定适合学情的教学目标。注重课堂实效，以“快乐式教学法”为主，坚持学生为主体，注重培养学生的朗读能力、说话能力。坚持参加校内外教学研究活动及新教育沙龙活动，不断汲取同事的宝贵经验，提高自己的教学经验。经常向师傅文研老师请教，提高了自己的课堂教学能力，在教学月活动中，荣获“教学能手”称号。在作业批改上，认真、及时、细致，了解学生的学习情况。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变"要我学"为"我要学"，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好学困生转化工作

在学困生的转化工作中，我主要通过“一帮一，师徒结对”的方式，让学有余力的孩子一对一帮助学困生。同时，我还坚持用发展、赏识的眼光看待学困生，帮助学困生树立信心，寻找学习的乐趣。经过半学期的努力，韩昊轩、马静

茹、李乐、库莹、李苗的学习进步非常大。

三、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循"严要求，高标准"的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。半期以来，我班主要召开了“新学期新打算”、“安全伴我行”、“我是班级小主人”等主题班会。孩子们的卫生习惯、文明礼仪习惯、学习习惯正趋于养成。

2、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解孩子们的学习情况，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课。

4、指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的常规性管理工作。半期以来，我和孩子们每天早晨用诗歌开启新的一天，诵读了诗歌十余首；午读时间，我又和孩子们沉浸在精美的童书中，我们共度了《笨狼旅行记》、《笨狼和他的爸爸妈妈》、《笨狼的学校生

活》、《笨狼和聪明兔》。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班孩子的纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

四、存在问题及努力方向

1、孩子们的自觉学习习惯还有待于培养。放手也是一种爱，也许，前面的工作中，我跟的太紧、太多，后半期，我打算放手让班干部管理班级、孩子们自己管理自己，进而培养孩子们的自觉性。

2、学习成绩较平行班低下。本次中期检测，我班语文成绩与平行班相差太远。后半期，我计划查缺补漏，重点培养孩子细心地学习习惯，做好促优转差工作，培养优等生，帮扶学困生，整体提高我班语文成绩。

3、班级管理工作艺术有待提高。要积极向张燕燕老师学习优秀的班级管理经验，培养良好的班风、学风。

4、我自身在学习、工作中惰性思想较严重，对个别学生缺乏爱心、耐心。后半期，应坚持专业阅读和写作，促使自己尽快成长。

中考已结束，在学校的统一安排下，我班于5月x日下午四点钟召开了每期一次的家长会。

（一）精心准备

会前，根据学校的安排，我做了精心、充分的准备。回顾了孩子们前半学期的在校表现，结合本次中期检测，我撰写了详实、具体的家长会发言稿，制作了精美的家长会课件，提前通过校讯通通知各位家长准时参会。

（二）圆满召开

我班共51个孩子，到会49名家长。家长会上，我主要安排了四个方面的内容：1、学习《给家长的一封信》、《大手拉小手，文明伴我行》；2、汇报、分析孩子的学情及在校表现；3、给家长的几点建议；4、家委会成员讲话、家长自由讲话。会上，我主要围绕“好习惯，益终身”这个主题与家长朋友就孩子的生活习惯、学习习惯的培养方法展开了交流、探讨，给家长朋友们提出了九个方面的建议，包括孩子读书、写字的姿势、孩子学会整理书包、按时上下学、午休、帮家长做力所能及的家务活、不给或少给零花钱、不带零食上学、不带危险的玩具上学等方面。并且再次推荐给家长适合二年级孩子读的六本书，有《我爱我爸爸》、《格林童话选》、《安徒生童话选》、《蝴蝶.豌豆花》、《稻草人》、《爷爷一定有办法》。

（三）效果理想

会上，家长们纷纷向学校、任课老师提出了不少宝贵意见，就主要的整理如下：

1、要开齐、开足音、体、美课程，不可随意侵占；

2、应开展第二课堂或兴趣小组活动，培养孩子的特长、爱好，培养全面发展的人才；

3、应强化校外纪律；

4、加强校园周边环境的治理；

5、应每天布置数学家庭作业；

6、营养餐质量应加强；

7、老师应禁止学生在龙头上喝生水。

家长会上，有许多家长表示要按时检查孩子的家庭作业，给孩子经常买课外书，坚持与孩子一起读书，一起陪伴孩子成长。我相信，有了这样一群好家长，我班的孩子定会在以后的学习、生活中收获更多的幸福与快乐。