20xx—20xx学年度高三英语教学总结

高考成绩早已公布，我带的班级均取得了不错的成绩。我总觉得我所担任的英语科的高考成绩不是太理想。学校对高三任课教师的成绩也进行了总结，可喜的是我的教学成绩位于同学科第一名，这有些出乎我的意料。有可能下学年我还带三年级的课。为了以后的工作做得更好，现将本学年的教学工作做一简单回顾。

1. 了解学生，了解学情，尽快度过磨合期。本学年我教的三个班都是新接的班，一个文科班基础较好，两个理科班基础稍差。通过和学生交谈及走访任课教师及时了解学情，制定教学计划和策略。同时让学生尽快明了自己的教学风格及教学方法，以便尽快度过磨合期。

2. 加强学法及做题技巧的训练和指导。

3. 实施分层次教学。按学生不同的英语基础水平将他们分成若干个学习小组，帮助他们制定符合自己的学习策略、计划和目标。层次不同作业量、课外练习及课外阅读的量也有所不同。关注每位学生的学习和成长，尽力为每一位学生创造成功的机会，让他们都能感受到成功的快乐。

4. 努力提高课堂40分钟的效率，课堂教学做到目的明确，针对性强。

5. 努力培养学生自主学习的习惯，提倡合作学习和探究性学习。多布置一些探究性学习的任务，减少重复性的练习。

6. 培养和保持学生浓厚的学习兴趣;培养学生良好的学习习惯。

7. 和学生建立融洽的师生关系，尽力成为学生的良师益友。

8. 教授学生知识的同时教会学生做人。同时用自己的一言一行去影响感染学生。

存在问题：

1. 由于班级学生较多，仍有少数学生未完全照顾到。

2. 练习量有些过大，从而减少了学生自主学习的时间。

3. 课外阅读抓的不够。

4. 还没有做到真正把课堂还给学生。

下学年是高三实行新课标的第一年，而我还没有接触过新课标教材。我必须在新学期开学之前学习新课的教学理念，通读一下高一高二的新课标教材，以便尽快适应新课标教学。另外，在教学中我将发扬优点，弥补不足，虚心学习，加强研究，不断完善，追求高效课堂，努力使学生成为学习的主人，力争在教育教学方面再创佳绩。

 

第二篇：20xx——20xx学年度三年级英语教学总结

20xx——20xx学年度三年级英语教学总结

本学年我担任三年级英语，由于是起始阶段的教学工作，孩子们刚接触在教学过程有一定的困难，在教学过程定量注重培养孩子们的英语学习兴趣，从各个方面培养孩子们和锻炼他们的听说能力，利用一切机会让孩子们练习读听说，培养他们爱学习英语这门课程，通过一学期的努力，能基本完成教学任务，现对本学期英语教学工作总结如下。

一、严守纪律，努力学习提高自己业务素质。

在工作中本人能够要求自己，时时以优秀教师的标准约束自己，认真学习新课标，新教材使自己对新课程理念的更新理解，更好为本人的教学方法改进打好基础。

二、制定计划.教学有序地，依照学校工作计划，课标教材和教育教学规定，按课时计划设计每一节课，写好每一节课的教学反思

三、精心备课，钻研教材的重难点。

四、组织教学在课堂上注重发挥调动学生学习英语的积极性。

五、批改作业，精心细致巧补缺漏，对每次布置听写任务，字母以及听的录音都要一一落实到位。

六、教学反思不足。

1．狠抓检查，对读听写能力训练。

2．对新课改的认识，在推广先进的教学方法，要努力提高课堂教学质量。

3． 要措施训练知识点。

4． 对学困要有耐心和爱心，要及时落实到位，不能放弃。

总之，一学期来，在同行老师的帮助和同学努力下能够顺利完成教学任务，但成绩与要求还有差距，还有许多不尽人意，在以后的教学中总结经验，找缺点发扬优点，并发现新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣来提高教学质量。

吕应珍