PLC实训自我总结(1800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.30

本次PLC实训使我对PLC系统设计的过程有了一个清晰的认识,它包括控制方案、系统功能设计、系统示意图、PLC的选型、I/O口的点数及地址分配、电气原理回路设计、流程图、PLC程序设计(包括梯形图和指令表)、系统调试等。

本次PLC实训是设计一个具有一定功能的液体混合机(2种及以上液体),利用不同位置的液位传感器在液体淹没时为ON,来控制不同进液电磁阀的打开,使液体进入搅拌器;进行放液时,当液面低于位置最低的液位传感器时,放液电磁阀关闭。SB1为启动按钮,SB0为停止按钮。SQ1、SQ2、SQ3为功能选择开关,每个开关有两种状态ON、OFF,三个开关可以组合8种不同状态,可实现8种不同的功能。我们设计的液体混合机系统可实现7种不同的进液功能,包括2、3、4种不同液体的混合。通过功能选择开关SQ1、SQ2、SQ3的不同状态的组合,可分别实现这7种功能。首先使SQ1、SQ2、SQ3至于某一种功能状态,再按启动按钮,液体混合机装置自动运行,直到完成此功能。如要再次执行,只需按下启动按钮SB1;停止按钮SB0可在任意时刻停止机器工作。

编写本程序的一个重要思路是利用主控指令MC和指控复位指令MCR,模块化实现这7种功能。具体思路:每一种功能可在一组MC、MCR之间编写,这样7种功能就形成7组MC、MCR,即7个功能模块。当程序满足某种条件,就可以控制执行其中一种功能。此时,可利用功能选择开关SQ1、SQ2、SQ3的不同状态的组合,形成7种不同的条件,可分别控制实现这7种功能。

另一个重要思路是利用辅助继电器实现相应的输出控制。具体思路:在7组MC、MCR中分别使用相应辅助继电器来控制相同的输出继电器。例如,本程序中M11、M21、M31、M41、M51、M61、M71分别是7组MC、MCR中的辅助继电器,它们控制相同的输出继电器Y0(进液体A的电磁阀),在MC、MCR之外,可使它们的常开触点相互并联共同控制Y0,这种方法可避免每组MC、MCR中都出现Y0线圈,进而避免了双线圈输出,而且可使程序逻辑清晰易懂。

本程序的控制过程:以功能1(ABCD四种液体混合)为例,①按下启动按钮SB1,阀A打开,首先加A液,当液面淹没液位传感器4时,传感器4为ON,阀A关闭,停止加A液,阀B打开,开始加B液;②当液面淹没液位传感器3时,传感器3为ON,阀B关闭,停止加B液,阀C打开,开始加C液;③当液面淹没液位传感器2时,传感器2为ON,阀C关闭,停止加C液,阀D打开,开始加D液;④当液面淹没液位传感器1时,传感器1为ON,阀D关闭,停止加D液,启动搅拌电机,开始搅拌;⑤搅拌6s后,停止搅拌电机,阀E打开,开始放液;⑥当液面低于液位传感器5时,传感器5为OFF,阀E关闭,停止放液,工作停止;若要再次启动,需按下启动按钮SB1。停止按钮SB0可随时停止工作。

调试过程中遇到的两个问题:

一、在主控指令MC和指控复位指令MCR之间应用定时器,出现定时器线圈通电时间达到定时时间而其常开或常闭点不动作,在X-Builer PLC软件上用监控命令进行监控,发现定时器线圈的时间从0变化到定时时间,并无限循环。

解决方法:查阅有关资料得知,主控与主控复位指令MC、MCR只能用于输出继电器Y和辅助继电器M(不包括特殊辅助继电器)。故我将定时器线圈移出MC、MCR之间,放到相应位置,重新调试,结果恢复正常。

二、互锁不完善。例如,以功能1为例,按下启动按钮SB1,阀A打开,首先加A液,当液面淹没液位传感器4时,传感器4为ON,阀A关闭,停止加A液,阀B打开,开始加B液;当液面淹没液位传感器3时,传感器3为OFF,传感器2为ON,阀D打开,开始加D液。在这种情况下,C液就没有加入搅拌器,阀B不能关闭,不能停止加B液。这样液面在液位传感器3的位置就同时加B液和D液,等到液面到达液位传感器1时,停止所有加液动作。结果搅拌器中是ABD的混合液体,不是指定的ABCD混合液体。

解决方法的思路:要想加D液,必须满足液位传感器2、3、4必须同时为ON,这样才能打开阀D;同理,要想加C液,必须满足液位传感器3、4必须同时为ON。

最后,本次PLC实训给我最大的收获就是在解决实际问题的过程中,提高了自己的自学能力和独立思考能力,在错误中不断反省,在实践中身体力行,做到学以致用,学有所思。老师的指导使自己的思路开阔了,实贱训练使自己解决问题的能力提高了,与组员的讨论使自己看问题的视角转变了。这些收获将成为我日后工作和学习的指路明星,希望自己能利用好这样的实训机会,不断完善自己的理论体系和提高实践能力。


第二篇:PLC实训总结 2300字

为期两周的实训就这样结束了,这两周让我收获了不少。本次实训主要有两个项目:自动送料装车控制系统的设计和应用plc实现机床液压及主轴控制的设计,安装与调试。当然其中还学习了画图等一些与自己专业关联的知识。

我们组分工比较明确,夏刚主要负责编程,李家祺主要负责画图,杨尔刚主要负责做报告,我主要是做PPT。总的来说我们组比较好的完成了既定任务。每个人都很好的完成了自己的任务,还都不时去帮助组员弄清楚一些问题。

实训让我了解了plc梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解,也让我更加了解了关于PLC设计原理。有很多设计理念来源于实际,从中找出最适合的设计方法。本次实训脱离不了集体的力量,遇到问题和同学互相讨论交流。多和同学讨论。我们在做实训项目的过程中要不停的讨论问题,这样,我们组员可以尽可能的统一思想,这样就不会使在做的过程中没有方向,并且这样也是为了方便最后设计和在一起。讨论不仅是一些思想的问题,还可以深入的讨论一些技术上的问题,这样可以使自己的处理问题要快一些,少走弯路。多改变自己设计的方法,在设计的过程中最好要不停的改善自己解决问题的方法,这样可以方便自己解决问题

总之,这次实训对我真的很有好处,给我弥补了很多我欠缺的知识,像电动机的星、三角的连接方式。在今后的学习过程中,要更加努力的学习自己的专业知识,多多与同学和老师交流,相信不久的将来可以有点成绩。

韩建峰 20xx-12-24

两星期的PLC实训很快结束了,在这短暂的两周实训时间里,经过老师、同学的指导,我获益非浅,学习了不少关于自己专业方面的知识。

此次实训主要是完成两个项目:一是自动送料装车控制系统的设计、安装与调试;二是液压及主轴控制系统的设计、安装与调试。在完成这两个项目期间还学习了画图等一些与自己专业有关的软件应用。

在完成项目期间,我们组的分工很明确,有负责程的,有负责报告找资料,有负责画电路图的…虽说分工明确,但在完成项目过程中遇到些麻烦的话组员之间还是相互配合相互帮助,尽量让每一个组员学到更多的专业知识,使每一个组员更上一个层次。

实训期间,我主要负责报告及找资料,但这并不是说我在其他组员在做他们任务的时候置之不理,与我无关。我在旁边和组员一起,参与其中的讨论分析,并会不时帮助他们完成任务。而同样我在做我的主要任务时,其他组员也会经常帮我解决一些我无法解决的问题。这样,我们组总的来说,完成两个项目还是比较顺利的。

在完成第一个自动送料装车控制系统过程中,由于我的疏忽,把程序指令输错了,s0输成了s20,因此,在整个调试过成中花费了不少时间。但在组员一起努力分析后还是找到问题所在,并把其解决。由于我的疏忽造成浪费了不少时间,但其他组员并没有说我,而是一起分析,一起努力找出原因解决。让我充分感受到团队的作用!而第二个项目我们组除了夏刚之外都有点感觉困难,但我们先是有夏刚总的调试,然后每个组员自己独立的调试(当然在夏刚的指点下)。在第二个项目中,先是在夏刚后郑志斌同学的指点,我学会了电动机的星、三角连接方式和其互锁的连接方式。

经过此次两周的实训,我不仅学习了不少与自己专业相关的知识,而且还懂得了团队的力量,并且让自己更相信一分努力一分收获,积极的学习态度在以后的学习、工作中是永远缺少不了的!!!

班级:自动化0801

姓名:杨尔刚

学号:08364128

xx年x月x日

实训报告

第八组 李家祺

这个学期开设了PLC停课实训的课程,跟以前所有开设的课程有很大的区别,这门课程的灵活性很强,充分发挥自己的潜力;其实学习的过程当中并不一定要学到多少东西,个人觉得开散思维怎样去学习,这才是最重要的,而这门课程恰好体现了这一点。此次的实训

以班级为主体,以小组为单位而开展的一次综合的实践,老师也给予我们足够的空间让我们完成此次的实训,这让我觉得压力减轻不少。

这次的实训从程序上面看起来很复杂,我们组进行了任务的分工,一下子就变得简单化了。自己选择了画图,在老师的指导下,自己慢慢开始学会了如何用相应的软件去画图,感觉自己花的不错,就慢慢的熟练起来。这次实训给予我们的时间是两个星期,有两个实训项目,老师一一给我们列出来了,但我们大家基本上是在一个星期就把两个项目调试完成了,所以有足够的时间多出来整理整理好好写报告。

真正让自己参与本次实训的话就会发现本次实训乐趣无穷,收获多。

通过这次的实训,让我受益匪浅。第一,认识了团队合作的力量,要完成一个项目不是一个人的事情,当中我们有过分歧但最终达成共识,不管结果怎样,至少我们曾经在一起努力过,体验其中的过程才是真正的收获。

第二,通过这次的实践操作,我认识到了自己的不足,更感觉到了自己与别人的差距。为了明年的毕业而做准备,从各方面充实自己,使自己适应这个社会。

总之,这次的实训给予了我不同的学习方法和体验,让我深切的认识到实践的重要性。在以后的学习过程中,我会更加注重自己的操作能力和应变能力,多与这个社会进行接触,让自己更早适应这个陌生的环境,相信在不久的将来,可以打造一片属于自己的天地。

PLC实训报告

这个学期的PLC停课实训已经结束了,做了两个项目,有我们一组完成的,程序的编写是我主要的项目,虽然第一个项目我没有编,发现自己应该去学下步进指令的编写法了,先画个流程图,然后在一步步下来,程行不容易出错。当然,在实训期间我看到有很多同学都出错,特别是星三角连接,基本没有一组接上互锁,导致电路不必要短接,从而我回想起有很很多电路也要接上互锁,如:正反转,双速电机起动等等。因为这些电路在工作上也很有用,一些一企都有这种设备,自己不多学点,以后出去能干什么?总体而言,两个实训项目还算简单,对我来说,只是让我更深步的可以与其他同学配合,而且配合的也不错,第二个项目我们两个小时就做的差不多了,感觉感觉自己以后工作也是,希望自己能更加努力的学习这方面的知识,与老师和同学的交流,相信将来有不小的成绩。

班级:自动化0801

姓名:夏刚

学号:08364143

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