“猜猜我是谁”活动总结

为了丰富小朋友的暑期生活，开展道德实践、社会体验和文娱活动，三红村以村部会议室为活动场所，特别邀请了本村部分暑期在家的孩子们近15人，参加由三红村部组织的“猜猜我是谁“活动，虽然小朋友的年纪层次不齐，小的8、9岁，大的15、16岁，性格各异的他们却有着一个共同的特点----独生子女。正是结合独生子女平时在家被当做“小太阳”、“小皇帝”的特殊表现，我们通过简单的名字接力方式，让小朋友们记住身边小伙伴的名字，主动交流，相互沟通，勇于展现自己，以达到活跃气氛，增进了解的目的。在活动过程中，各位小朋友从一开始的羞涩难于开口到慢慢敢于表达，最后记住并且认识结交到新的朋友，他们的点滴进步，正是我们所希望看到，也是我们组织本次活动的真正宗旨。

“萝卜蹲”游戏总结

自“爸爸去哪儿”节目开播之后，亲子话题一度引起热议，父母如何教育子女，父母如何陪伴子女成为一个值得我们深思的问题，然而对于部分农村孩子来说，这却是一个艰难而又困惑的抉择。父母忙于工作，早出晚归，留下孩子独自在家或者与家中老人一起生活，暑期大块空余时间如何合理有效安排，是一个难题。故三红村特别组织暑期活动，邀请各位闲暇在家的小朋友参加各种游戏活动。我们选择了小朋友们都十分喜欢并且熟悉的“萝卜蹲”游戏。继上次活动之后，小朋友们已经明显熟络，部分新加入的小朋友也很快与大家打成一片，轻松愉快的游戏氛围，让时间一下子变得飞快，几轮游戏下来，大家明显意犹未尽，在村部的组织带领下，小朋友们又进行了复赛、加时赛和总决赛，最终我们向取得优胜的小朋友颁发了奖品。

游戏虽小，快乐是真。通过游戏不仅增进了孩子们之间的感情，同时培养了孩子们之间的默契，锻炼了他们对事物认知的反应力和注意力。陪伴孩子们共同度过的下午是短暂的，但定格在我们心中的美好回忆却是永恒的。

“英语telephone”游戏总结

暑期玩耍时间虽长，但也不能懈怠学习。三红村结合英语学习开展“英语

telephone”游戏活动。参赛者为本村内部部分小朋友。在三红村村部组织带领下，将各位小朋友分成3组，由首位小朋友听取各英语单词或者英语短句，在规定时间内，由他们再传递给下一位小朋友，嘴耳相传，直至到最后一位小朋友公布最终所听到的答案，对于答对者全队奖励奖品。虽然英语对于部分年纪较小的小朋友存在一定难度，但是他们还是兴趣盎然的积极参与，丝毫不逊色高年级的孩子。在做游戏的同时，给孩子们灌输较为简短有趣实用的英语词汇句子，做到寓教于乐，并且以小组的方式进行比赛，增加集体荣誉感，培养小朋友们的团队合作能力。

“和你一样”手语教学活动

手语作为指尖上的语言，是一门充满爱的语言。虽然它作为聋哑特殊人群交流的方式，流露着一种残缺感，但正是这种无声的语言，让我们更加动容。三红村以村部会议室为活动地点，特别邀请近15名小朋友到村部参加手语教学活动。简单的手语介绍及日常交流手语教授后，在老师的带领下，小朋友们开始学习歌曲《和你一样》的手语。歌词分解，动作详解，老师耐心的教授，小朋友们认真的学习，和你一样的美妙歌声充满整间教室。考虑到歌曲的长度及小朋友学习的接受能力，故最终选取歌曲前一小段作为教授重点。在学习过程中，由于歌词复杂，动作太多，个别年纪较小的孩子打起了退堂鼓，在同伴和老师的劝导下，最终所有的小朋友一起完成了手语的学习。经过多次练习后，全体小朋友一起表演了手语《和你一样》。活动结束后，一个五年级的小朋友这么说：“通过对手语的接触学习，我体会到了聋哑人的交流方式，感受到了他们生活的不易与坚强。”我们相信通过这堂手语课的学习，小朋友们学到的不单单只是手语，更多的是如何对待聋哑人，如何关爱那些身体有缺陷的孩子，如何更好的将爱传递给他人。

 

第二篇：20xx年度小浦村“春泥计划”工作总结

20xx年度小浦村“春泥计划”工作总结

20xx年我村在小浦镇党委镇政府的领导和支持下，根据上级部门实施“春泥计划”的意见，扎实有效开展好“春泥计划”工作，并取得了一定的成绩和影响。

一、明确分工，健全组织结构

成立“春泥计划”工作领导小组，以村党总支部书记沈金苟任组长，村主任周益南任副组长、村两委会成员为组员，聘请退休干部、退休教师等老同志和先进人士担任未成年人辅导员，年初制定了工作计划和工作制度，明确了分工，责任到人。为“春泥计划”工作有人抓、未成年人教育有人管、教育活动有人办奠定了组织基础。

二、积极发动，加大宣传力度

一是结合本村实际情况，认真开展宣传发动工作。利用会议、广播宣传册、宣传栏、标语等各种形式，积极做好“春泥计划”的宣传工作，把春泥计划的目的、意义、内容告诉该广大未成年人的家长，扩大春泥计划的知晓率。

二是发挥村民组长和妇女组长的联系员作用，根据领导小组的安排，把“春泥计划”宣传资料发放到每家每户，特别是有放暑假的未成年人，让未成年人过一个有意义、快乐的暑假，也是我们大家所愿意看到的，使未成年人能够在暑假有所学，有所乐，通过全社会的关心和爱护，使他们能够健康向上。

三、精心组织，开展各类活动

利用现有设施结合我村自身特点，经常开展各类丰富有益的活动。结合“城市美容日”为美化自己家园宣传，向村民发放倡议书，倡导文明卫生的生活，同时组织青少年为清洁家园出力，清扫街道，拾检绿化带垃圾。同时还结合我村的实际情况，充分利用村文化广场、图书阅览室、村多媒体教室开展关心青少年成长的辅导，从学习、思想道德、法律知识、爱国主义等方面进行广泛的教育。通过辅导和教育，使青少年增强了爱国主义、集体主义，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，也极大地丰富了未成人的业余生活。

四、关爱春泥，营造健康氛围

“春泥计划”工作营造关心青少年健康成长，提高青少年心理素质，做好正确对待周围发生的事物，预防青少年犯罪的浓厚氛围，使青少年从小养成知法、懂法、守法、护法的习惯。为他们的健康成长创造良好的社会氛围。从青少年思想实际和生活实际出发，创新教育内容，活泼教育方式，丰富教育手段，深化三德教育、民族精神教育、公民道德教育，教育孩子遵守法律法规，做文明的小浦人。

小浦镇小浦村

20xx年x月x日